En una iniciativa respaldada por el Gobierno provincial, 39 estudiantes de la Escuela Agrotécnica Provincial 2 "Ingeniero Carlos Snopek", ubicada en la localidad de El Piquete, inauguraron el proyecto "Turismo Científico" con su visita al Parque Solar Cauchari, en Susques.
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En una iniciativa respaldada por el Gobierno provincial, 39 estudiantes de la Escuela Agrotécnica Provincial 2 "Ingeniero Carlos Snopek", ubicada en la localidad de El Piquete, inauguraron el proyecto "Turismo Científico" con su visita al Parque Solar Cauchari, en Susques.
El objetivo de esta experiencia educativa es que los estudiantes jujeños se interioricen de los pilares fundamentales de la transformación de la matriz productiva que se lleva adelante en Jujuy y sus beneficios para la comunidad.
Los viajes educativos adquieren un alto valor pedagógico al conectar a los estudiantes con escenarios de aprendizaje, que les permiten no solo explorar su bagaje cultural y turístico, sino también comprender el desarrollo productivo y económico de la provincia.
En su visita los estudiantes fueron recibidos con un reconfortante desayuno antes de adentrarse en el salón de reuniones, donde recibieron una enriquecedora charla acompañada de presentaciones visuales a cargo de los responsables de la Empresa Jujeña de Energía SA (Ejesa) y del Parque Solar Cauchari.
La charla abordó temas cruciales como la producción de energía renovable, la importancia de cuidar el planeta, la huella de carbono en cada actividad, los distintos tipos de paneles solares y su eficiencia energética, así como los movimientos de la Tierra durante el día y el año.
Desde Cauchari se proporcionaron detalles específicos sobre el costo de la obra, el proceso de construcción, el personal involucrado y los plazos de ejecución. También se explicaron aspectos relacionados con el sistema interconectado de energía, las diferencias entre tipos de corrientes eléctricas, la producción de la planta desde su puesta en funcionamiento hasta la fecha y el mantenimiento de los paneles solares.
El recorrido continuó con una presentación visual que permitió a los estudiantes dimensionar las instalaciones y comprender en detalle cada parte de la subestación transformadora y su función. Posteriormente, se realizó un recorrido en vehículo por la planta, finalizando en un mirador que ofreció una vista panorámica perfecta para que los estudiantes capturaran las fotos que desearan.
Para concluir esta jornada educativa, se ofreció a los estudiantes una comida a través de viandas antes de emprender el regreso a su escuela.
Los responsables de la planta solar destacaron que, a través de la renta de energía solar, se contribuye directamente a la construcción de nuevas escuelas en la provincia, un ejemplo tangible del impacto positivo que esta fuente de energía tiene en la comunidad.