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15 de Mayo,  Jujuy, Argentina
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Crean Escuela de Orientación Lacaniana

La EOL Antena Jujuy surge del trabajo con el Instituto "Oscar Masotta".

Lunes, 29 de abril de 2024 01:04
INTEGRANTES | ANDREA BLASCO, SILVIA TORRES, SERGIO HIGA Y DEMÁS MIEMBROS DE EOL ANTENA JUJUY.

El pasado viernes se realizó la presentación de la Escuela de la Orientación Lacaniana (EOL) en Jujuy bajo la forma Antena. Durante la actividad se expusieron trabajos de Andrea Blasco, quien actualmente es la responsable de la entidad, junto a Silvia Torres, mientras Sergio Higa, quien está a cargo de Relaciones Institucionales, coordinó la mesa.

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El pasado viernes se realizó la presentación de la Escuela de la Orientación Lacaniana (EOL) en Jujuy bajo la forma Antena. Durante la actividad se expusieron trabajos de Andrea Blasco, quien actualmente es la responsable de la entidad, junto a Silvia Torres, mientras Sergio Higa, quien está a cargo de Relaciones Institucionales, coordinó la mesa.

La EOL Antena Jujuy es el resultado de un arduo trabajo iniciado en 2013 con la nueva Comisión de organización de lo que entonces era el Instituto "Oscar Masotta" 2 (IOM2), dedicado a la difusión del psicoanálisis de la Orientación Lacaniana en el interior de la Argentina.

Recordaron que el Psicoanálisis requiere del lazo para garantizarse en tanto tal. Hasta el año pasado el IOM2 era la única institución ligada a la EOL, pero se entiende que la forma académica de transmisión del instituto, similar a la universitaria, no es la única ni la más precisa forma de transmitir el psicoanálisis.

Explicaron que los seminarios del IOM2 transmitían saberes de materias puntuales a nivel epistémico, clínico y político. "Pero lo que el Psicoanálisis transmite en verdad, incluso más, a nivel óntico, no es un saber académico sino una pregunta sobre el ser del analista". En tal sentido, el paso de instituto a forma Antena de la escuela implica un cambio de posición subjetiva en la ciudad, ya que no se trata de la mera transmisión académica del saber teórico, sino de la presentación y sostenimiento de una pregunta fácil de realizar y difícil de contestar, alrededor de la cual se sostiene la práctica analítica: ¿Qué es un analista?

La presentación se hizo en la Universidad Católica de Santiago del Estero (Ucse-Dass).