Vienen trabajando desde finales de junio y en las últimas semanas a tiempo completo, porque mañana a las 9 será la inauguración de esta impresionante obra, que surge como un proyecto de la profesora de artes plásticas Carolina Casiva. Se trata del “Mural de la Gesta Belgraniana y el Pueblo de Jujuy”, que se pintó en una de las paredes internas del Colegio Nº 3 “Éxodo Jujeño”, ubicado en calle independencia 951 de esta capital.
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Vienen trabajando desde finales de junio y en las últimas semanas a tiempo completo, porque mañana a las 9 será la inauguración de esta impresionante obra, que surge como un proyecto de la profesora de artes plásticas Carolina Casiva. Se trata del “Mural de la Gesta Belgraniana y el Pueblo de Jujuy”, que se pintó en una de las paredes internas del Colegio Nº 3 “Éxodo Jujeño”, ubicado en calle independencia 951 de esta capital.
Es el mural más grande en cuando a dimensiones que se haya hecho en nuestra provincia, y su realización estuvo a cargo del grupo artístico que Casiva conforma desde el año 2000, junto a Fabiana Guevara, Florentina Aramayo, Ariel Rioja, Carlos Miranda y Marcelo Coca. Desde su formación estos artistas se dedican a la concreción de murales en nuestra ciudad, pero sin dudas, éste es uno de los más importantes.
La inauguración de este especial trabajo se hace en el marco de la programación oficial de las celebraciones del Bicentenario de Éxodo Jujeño.
Para su realización contaron con la colaboración Silvia Adaro, Nicolás Moreno, Martín Goitea, Ariel Rioja, Guillermo Barrientos, la licenciada Sandra Espinosa con quien se elaboró el proyecto y el boceto de la obra, y alumnos de distintos turnos del colegio.
“El mural cuenta de cuatro paneles, cada uno de los cuales refleja una escena de lo que vendría a ser el éxodo.”, explica Casiva. El objetivo de este proyecto fue “valorizar todo lo que se vivió en la gesta heroica, dentro de tres paneles, están representados el pueblo, Belgrano, la Enseña Patria, el cabildo, y el bando”, nos detalla. La profesora realizó previamente al diseño de este proyecto, una investigación sobre la arquitectura, la forma de vestir, y otros detalles históricos relevantes para esta representación. “Por ejemplo el cabildo sale con un primer piso que tenía antes, la catedral con una torre que por ser de adobe se cayó en un terremoto después de 1812, etc.” Dice Casiva. “El mural es representativo en sí de la importancia del pueblo, cada persona que lo vea se va a identificar con algún personaje”, asegura.
Por otra parte, dice Guevara (otra a de las profesoras que integra el grupo) “la lectura del mural no es lineal, cada panel habla por sí solo, pero juntos hablan de lo mismo”, y recalca que la idea es poner en primer plano la decisión del pueblo.
“Si bien el mural está dentro de una institución educativa”, explica Casiva, “se trata de una escuela pública, por lo tanto lo va a poder apreciar todo el público que desee, todos pueden acercarse a verlo”.
Está realizado en técnica látex, con detalles en aerógrafo. Los artistas manifestaron su agradecimiento a la cooperadora de la escuela, puesto que apoyaron íntegramente el proyecto, con el aporte de los materiales. Y al profesor Sergio Toconás, que fue quien dio el sí, para que se realice esta obra, otorgando al proyecto el aval de la institución educativa.
Quienes deseen comunicarse con el grupo artístico de profesores, pueden comunicarse a los teléfonos 154880500 (Carolina Casiva), 155723937 (Fabiana Guevara), o por mail a: [email protected] o [email protected]. (Por María Eugenia Montero)