PERICO (Corresponsal). Docentes y alumnos de los Jardines Infantiles Nucleados Nº 10 (JIN), de las escuelas Normal, Santa Rita y Mariano Santibáñez realizaron una jornada de lectura en plaza central en adhesión al Maratón Nacional de Lectura organizada por Fundación Leer.
La plaza central sirvió de escenario para la jornada de lectura, participaron alumnos de salas de 3 a 5 años de las escuelas antes mencionadas.
Adriana Milena, vicedirectora del JIN Nº 10, también integrante del equipo directivo, mencionó que la maratón de lectura fue organizada por el JIN y realizada por los niveles inicial de las escuelas Normal, Nº 174 "Santa Rita" y Nº1 46 "Mariano Santibáñez", con la participación de salas desde los 3 a 5 años de edad.
"La actividad en la plaza central tuvo como objetivo el mostrar a la comunidad lo que se está trabajando desde el nivel inicial con la alfabetización inicial.
"Sabemos que a través de la lectura el niño se alfabetiza, no solo lo hace la persona que sabe leer y escribir sino que el niño también, al hacer lectura de imagen, está alfabetizándose, inclusive a través de los cuentos musicalizados", enfatizó.
Para finalizar expresó que como JIN quisieron mostrarle a la comunidad que las escuelas están trabajando con la lectura, con talleres en el jardín "muchas veces no mostramos a la comunidad cómo trabajamos en el nivel inicial, que ponemos nuestro granito de arena para que aquellos niños del futuro sepan, a través de la lectura, abrirse a la comunidad", concluyó.
Dos objetivos
Sofía González, integrante del equipo directivo del JIN, informó que organizaron un maratón de lectura en adhesión a la que se realiza Fundación Leer a nivel nacional, agregando que son dos los objetivos que se propusieron para este ciclo lectivo 2014.
"Uno es fortalecer la alfabetización inicial mediante un plan de mejora que organizamos en la institución con un grupo de docentes. Necesitamos fortalecer la alfabetización inicial porque al apropiarse de la lectura y la escritura y fortaleciendo el placer que provoca la lectura de libros de cuentos, de poesías, de letras de distintas canciones, de esa manera también se fortalecen las trayectorias escolares", afirmó más adelante.
Destacó que este es el primer año que participan del Maratón de Lectura que lleva 12 ediciones a nivel nacional.
Agregó "es una movida que se realiza en la Argentina para mostrarle a la comunidad que hay que volver a los libros, que se vuelvan a leer cuentos a los niños".
La respuesta fue muy importante.
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La plaza central sirvió de escenario para la jornada de lectura, participaron alumnos de salas de 3 a 5 años de las escuelas antes mencionadas.
Adriana Milena, vicedirectora del JIN Nº 10, también integrante del equipo directivo, mencionó que la maratón de lectura fue organizada por el JIN y realizada por los niveles inicial de las escuelas Normal, Nº 174 "Santa Rita" y Nº1 46 "Mariano Santibáñez", con la participación de salas desde los 3 a 5 años de edad.
"La actividad en la plaza central tuvo como objetivo el mostrar a la comunidad lo que se está trabajando desde el nivel inicial con la alfabetización inicial.
"Sabemos que a través de la lectura el niño se alfabetiza, no solo lo hace la persona que sabe leer y escribir sino que el niño también, al hacer lectura de imagen, está alfabetizándose, inclusive a través de los cuentos musicalizados", enfatizó.
Para finalizar expresó que como JIN quisieron mostrarle a la comunidad que las escuelas están trabajando con la lectura, con talleres en el jardín "muchas veces no mostramos a la comunidad cómo trabajamos en el nivel inicial, que ponemos nuestro granito de arena para que aquellos niños del futuro sepan, a través de la lectura, abrirse a la comunidad", concluyó.
Dos objetivos
Sofía González, integrante del equipo directivo del JIN, informó que organizaron un maratón de lectura en adhesión a la que se realiza Fundación Leer a nivel nacional, agregando que son dos los objetivos que se propusieron para este ciclo lectivo 2014.
"Uno es fortalecer la alfabetización inicial mediante un plan de mejora que organizamos en la institución con un grupo de docentes. Necesitamos fortalecer la alfabetización inicial porque al apropiarse de la lectura y la escritura y fortaleciendo el placer que provoca la lectura de libros de cuentos, de poesías, de letras de distintas canciones, de esa manera también se fortalecen las trayectorias escolares", afirmó más adelante.
Destacó que este es el primer año que participan del Maratón de Lectura que lleva 12 ediciones a nivel nacional.
Agregó "es una movida que se realiza en la Argentina para mostrarle a la comunidad que hay que volver a los libros, que se vuelvan a leer cuentos a los niños".
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