La experiencia del teatro popular y comunitario es muy enriquecedora. A partir de una beca otorgada por el Instituto Nacional del Teatro, la actrizy profesora Vanesa Vásquez, llevó adelante un proyecto relacinado con este tema en la Biblioteca Popular de Campo Verde. Mañana a las 19.30, se llevará a cabo en este espacio, ubicado en manzana 13 lote 18., barrio 9 de Julio) la devolución a la comunidad de los aprendizajes adquiridos en dicha beca.
La invitación es a toda la comunidad artística y al público en general a presenciar esta actividad, que se propone socializar la experiencia del "Plan de desarrollo teatral en comedores y copas de leche (2006-2012)"; llevado a cabo por el Instituto Nacional del Teatro, con el apoyo del docente capacitador Emiliano Alonso.
Dicha experiencia fue objeto de estudio de la beca en teatro popular y comunitario generando una relación directa entre la teoría y la práctica.
El Plan Social buscaba acercar el teatro a niños que concurrían diariamente a los comedores y/o copas de leche pretendiendo despertar curiosidad en los niños que son visitados y sorprendidos por los artistas y su espectáculo teatral, lograr que conozcan diferentes formas de hacer teatro, motivar la necesidad de ver y hacer teatro.
Los artistas que fueron parte del plan tuvieron la tarea de generar espectáculos de fácil montaje y desmontaje para hacer posible la llegada a comunidades barriales, propiciar un acercamiento entre el espectáculo teatral y el público infantil de comedores.
Las instituciones sociales ofrecían el espacio físico en el que se desarrollaba la función, difundían las actividades con los niños que concurrían al comedor, padres y comunidad barrial en general.
De esta manera entre los distintos actores sociales se dio inicio a un proyecto exitoso y que generó nuevos desafíos, como lo fueron los talleres de teatro, circo, murga y títeres destinado a niños y adolescentes del barrio.
"Fue invaluable el impacto y la concurrencia que se iniciaron con las muestras de los alumnos de los talleres en teatros de la ciudad, los niños transitaron la experiencia de ser los artistas que se subían a los escenarios y mostraban sus talentos en público. En una siguiente etapa se generaron encuentros entre las instituciones que formaban parte del plan.
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La experiencia del teatro popular y comunitario es muy enriquecedora. A partir de una beca otorgada por el Instituto Nacional del Teatro, la actrizy profesora Vanesa Vásquez, llevó adelante un proyecto relacinado con este tema en la Biblioteca Popular de Campo Verde. Mañana a las 19.30, se llevará a cabo en este espacio, ubicado en manzana 13 lote 18., barrio 9 de Julio) la devolución a la comunidad de los aprendizajes adquiridos en dicha beca.
La invitación es a toda la comunidad artística y al público en general a presenciar esta actividad, que se propone socializar la experiencia del "Plan de desarrollo teatral en comedores y copas de leche (2006-2012)"; llevado a cabo por el Instituto Nacional del Teatro, con el apoyo del docente capacitador Emiliano Alonso.
Dicha experiencia fue objeto de estudio de la beca en teatro popular y comunitario generando una relación directa entre la teoría y la práctica.
El Plan Social buscaba acercar el teatro a niños que concurrían diariamente a los comedores y/o copas de leche pretendiendo despertar curiosidad en los niños que son visitados y sorprendidos por los artistas y su espectáculo teatral, lograr que conozcan diferentes formas de hacer teatro, motivar la necesidad de ver y hacer teatro.
Los artistas que fueron parte del plan tuvieron la tarea de generar espectáculos de fácil montaje y desmontaje para hacer posible la llegada a comunidades barriales, propiciar un acercamiento entre el espectáculo teatral y el público infantil de comedores.
Las instituciones sociales ofrecían el espacio físico en el que se desarrollaba la función, difundían las actividades con los niños que concurrían al comedor, padres y comunidad barrial en general.
De esta manera entre los distintos actores sociales se dio inicio a un proyecto exitoso y que generó nuevos desafíos, como lo fueron los talleres de teatro, circo, murga y títeres destinado a niños y adolescentes del barrio.
"Fue invaluable el impacto y la concurrencia que se iniciaron con las muestras de los alumnos de los talleres en teatros de la ciudad, los niños transitaron la experiencia de ser los artistas que se subían a los escenarios y mostraban sus talentos en público. En una siguiente etapa se generaron encuentros entre las instituciones que formaban parte del plan.