Durante el mes que está finalizando, se desarrolló en el Barrio 185 Viviendas de Coronel Arias, el taller de comunicación "La Defensoría va al Barrio". La iniciativa está organizada por la Defensoría del Público de Medios Audiovisuales, coordinada a nivel local por Wayruro Comunicación Popular con el apoyo del Centro Vecinal del Barrio 185 Viviendas.
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Durante el mes que está finalizando, se desarrolló en el Barrio 185 Viviendas de Coronel Arias, el taller de comunicación "La Defensoría va al Barrio". La iniciativa está organizada por la Defensoría del Público de Medios Audiovisuales, coordinada a nivel local por Wayruro Comunicación Popular con el apoyo del Centro Vecinal del Barrio 185 Viviendas.
El taller destinado a jóvenes de los barrios de Jujuy, es gratuito y consta de seis encuentros teórico/prácticos, en los que la Defensoría del Público propone reflexionar, intercambiar y producir piezas audiovisuales en donde los participantes muestren aspectos de su cotidianidad y su territorio.
La Defensoría del Público de Servicios de Comunicación Audiovisual fue creada por la Ley 26.522 para que los oyentes y televidentes puedan presentar sus consultas, reclamos y denuncias de manera simple y gratuita, además de esto trabaja mediante instancias de formación, y también convocando "audiencias públicas" para que los actores expongan sus demandas y propuestas.
La ley considera que los medios de comunicación son de interés público, que la información es un derecho, no un negocio, y que las trabajadoras y trabajadores de la radio y la televisión tienen responsabilidad social. Que todos tenemos derecho a la comunicación, a dar y recibir información, ideas y opiniones, a buscarlas y difundirlas.
La coordinación local está a cargo de un equipo técnico conformado por integrantes de Wayruro comunicación popular, con una amplia trayectoria en este tipo de talleres .
En los primeros encuentros, los chicos asociaron ideas a las personas y las instituciones que los rodean para poner en común los sentidos comunes que se construyen en torno a la escuela, a la policía, a las mujeres, a los padres, a los amigos, y para evidenciar miradas diversas. Identificando también para identificar, también, cómo los medios de comunicación inciden en la concepción de las cosas.