Sin anuncios previos ni un cronograma oficial, ayer recorrieron algunas escuelas de la provincia la ministra de Educación, Isolda Calsina, y el presidente de la comisión de Educación en la Legislatura de la provincia, Néstor Sanabia. Los funcionarios visitaron las aulas, charlaron de manera distendida con los docentes y hasta intercambiaron opiniones con algunos estudiantes.
Calsina informó en estas instancias que hubo un 90% de asistencia en las escuelas, gracias al apoyo del sistema educativo y de las familias, y manifestó que no hubo dificultades porque los docentes ya realizaron operativos de la misma naturaleza y están habituados a la tarea evaluativa.
Sobre el interior de la provincia, la ministra indicó que pese al rechazo de algunos docentes, el operativo también se desarrolló con normalidad y que más allá de los disensos, se trata de una política nacional que debe ser respetada.
"Respetamos las diferencias de quienes piensen distinto y de quienes crean que puede ser mejorada esta forma de evaluar la calidad educativa, pero no vamos admitir que esta prueba no sea aplicada por todos", dijo la ministra.
Por su parte, el diputado Néstor Sanabia expresó que a nivel local existe un valor agregado a la educación y a los docentes, porque las políticas educativas antes no eran aplicadas mientras que hoy la mayoría de los maestros y profesores pueden trabajar de manera conjunta y esto repercute en la enseñanza. "Para el Ministerio de Educación fue un año largo y duro, se están planificando nuevas políticas y este es un puntapié. Jujuy es distinta a otras provincia, el docente ama a su alumno y lo cuida, caminamos juntos y eso hay que resaltarlo", subrayó el legislador.
Calsina informó en estas instancias que hubo un 90% de asistencia en las escuelas, gracias al apoyo del sistema educativo y de las familias, y manifestó que no hubo dificultades porque los docentes ya realizaron operativos de la misma naturaleza y están habituados a la tarea evaluativa.
Sobre el interior de la provincia, la ministra indicó que pese al rechazo de algunos docentes, el operativo también se desarrolló con normalidad y que más allá de los disensos, se trata de una política nacional que debe ser respetada.
"Respetamos las diferencias de quienes piensen distinto y de quienes crean que puede ser mejorada esta forma de evaluar la calidad educativa, pero no vamos admitir que esta prueba no sea aplicada por todos", dijo la ministra.
Por su parte, el diputado Néstor Sanabia expresó que a nivel local existe un valor agregado a la educación y a los docentes, porque las políticas educativas antes no eran aplicadas mientras que hoy la mayoría de los maestros y profesores pueden trabajar de manera conjunta y esto repercute en la enseñanza. "Para el Ministerio de Educación fue un año largo y duro, se están planificando nuevas políticas y este es un puntapié. Jujuy es distinta a otras provincia, el docente ama a su alumno y lo cuida, caminamos juntos y eso hay que resaltarlo", subrayó el legislador.
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Sin anuncios previos ni un cronograma oficial, ayer recorrieron algunas escuelas de la provincia la ministra de Educación, Isolda Calsina, y el presidente de la comisión de Educación en la Legislatura de la provincia, Néstor Sanabia. Los funcionarios visitaron las aulas, charlaron de manera distendida con los docentes y hasta intercambiaron opiniones con algunos estudiantes.
Calsina informó en estas instancias que hubo un 90% de asistencia en las escuelas, gracias al apoyo del sistema educativo y de las familias, y manifestó que no hubo dificultades porque los docentes ya realizaron operativos de la misma naturaleza y están habituados a la tarea evaluativa.
Sobre el interior de la provincia, la ministra indicó que pese al rechazo de algunos docentes, el operativo también se desarrolló con normalidad y que más allá de los disensos, se trata de una política nacional que debe ser respetada.
"Respetamos las diferencias de quienes piensen distinto y de quienes crean que puede ser mejorada esta forma de evaluar la calidad educativa, pero no vamos admitir que esta prueba no sea aplicada por todos", dijo la ministra.
Por su parte, el diputado Néstor Sanabia expresó que a nivel local existe un valor agregado a la educación y a los docentes, porque las políticas educativas antes no eran aplicadas mientras que hoy la mayoría de los maestros y profesores pueden trabajar de manera conjunta y esto repercute en la enseñanza. "Para el Ministerio de Educación fue un año largo y duro, se están planificando nuevas políticas y este es un puntapié. Jujuy es distinta a otras provincia, el docente ama a su alumno y lo cuida, caminamos juntos y eso hay que resaltarlo", subrayó el legislador.
Calsina informó en estas instancias que hubo un 90% de asistencia en las escuelas, gracias al apoyo del sistema educativo y de las familias, y manifestó que no hubo dificultades porque los docentes ya realizaron operativos de la misma naturaleza y están habituados a la tarea evaluativa.
Sobre el interior de la provincia, la ministra indicó que pese al rechazo de algunos docentes, el operativo también se desarrolló con normalidad y que más allá de los disensos, se trata de una política nacional que debe ser respetada.
"Respetamos las diferencias de quienes piensen distinto y de quienes crean que puede ser mejorada esta forma de evaluar la calidad educativa, pero no vamos admitir que esta prueba no sea aplicada por todos", dijo la ministra.
Por su parte, el diputado Néstor Sanabia expresó que a nivel local existe un valor agregado a la educación y a los docentes, porque las políticas educativas antes no eran aplicadas mientras que hoy la mayoría de los maestros y profesores pueden trabajar de manera conjunta y esto repercute en la enseñanza. "Para el Ministerio de Educación fue un año largo y duro, se están planificando nuevas políticas y este es un puntapié. Jujuy es distinta a otras provincia, el docente ama a su alumno y lo cuida, caminamos juntos y eso hay que resaltarlo", subrayó el legislador.