Al funcionario no le sorprendió la resistencia de un grupo de docentes y alumnos que ayer decidieron tomar colegios en rechazo a la Evaluación Aprender 2016 que impulsa el Gobierno nacional.
"Sabemos que estamos implementando algo que es cambiar una cultura y eso lleva tiempo", analizó Bullrich.
El ministro se mostró satisfecho por el desarrollo de un examen que "se desarrolló con altísima normalidad", a pesar del rechazo de ciertos sectores de la comunidad educativa.
"La resistencia a la evaluación estuvo basada en conceptos políticos y prejuicios ideológicos", sentenció el funcionario y destacó: "No hubo nada clandestino, esto se charla con gremios y provincias desde hace meses". "Estamos lejos todavía del objetivo de generar una cultura evaluativa sin miedos".
Asimismo, afirmó que si bien no tienen cifras definitivas, "los números preliminares hablan de arriba del 90%" de participación de alumnos, y aseguró que el operativo "no era para medir el trabajo de los docentes", sino de los responsables de Educación de todo el país. Bullrich aclaró que no piensan publicar los resultados del examen escuela por escuela y apuntó que lo que les interesa es empezar a "cambiar la percepción de que la educación privada es mejor que la estatal". "Queremos que se vea que el Estado les da herramientas a los docentes para hacer mejor su trabajo", dijo. El funcionario lamentó la mala fe de algunas personas que viralizaron el contenido de varias preguntas del examen, recortando la opción correcta del múltiple choice para "embarrar la cancha". "Macri va a liderar la revolución educativa y va a hacer de la escuela pública una escuela del siglo XXI".
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Al funcionario no le sorprendió la resistencia de un grupo de docentes y alumnos que ayer decidieron tomar colegios en rechazo a la Evaluación Aprender 2016 que impulsa el Gobierno nacional.
"Sabemos que estamos implementando algo que es cambiar una cultura y eso lleva tiempo", analizó Bullrich.
El ministro se mostró satisfecho por el desarrollo de un examen que "se desarrolló con altísima normalidad", a pesar del rechazo de ciertos sectores de la comunidad educativa.
"La resistencia a la evaluación estuvo basada en conceptos políticos y prejuicios ideológicos", sentenció el funcionario y destacó: "No hubo nada clandestino, esto se charla con gremios y provincias desde hace meses". "Estamos lejos todavía del objetivo de generar una cultura evaluativa sin miedos".
Asimismo, afirmó que si bien no tienen cifras definitivas, "los números preliminares hablan de arriba del 90%" de participación de alumnos, y aseguró que el operativo "no era para medir el trabajo de los docentes", sino de los responsables de Educación de todo el país. Bullrich aclaró que no piensan publicar los resultados del examen escuela por escuela y apuntó que lo que les interesa es empezar a "cambiar la percepción de que la educación privada es mejor que la estatal". "Queremos que se vea que el Estado les da herramientas a los docentes para hacer mejor su trabajo", dijo. El funcionario lamentó la mala fe de algunas personas que viralizaron el contenido de varias preguntas del examen, recortando la opción correcta del múltiple choice para "embarrar la cancha". "Macri va a liderar la revolución educativa y va a hacer de la escuela pública una escuela del siglo XXI".