Participarán quince escuelas de toda la provincia, presentando sus obras teatrales. Las funciones serán en el horario de 9 a 12, durante los dos días.
Recordemos que se trata de un encuentro de teatro no competitivo, en el que las escuelas que enseñan teatro, presentan una obra realizada por sus alumnos, y después de cada función se hace un desmontaje de obra con la participación de público escolar, para hablar del texto, de las actuaciones, de la creación colectiva, etc.
Este encuentro cuenta con el auspicio del Instituto de Educación Superior Nº4, y nació con los propósitos de instalar en la provincia de Jujuy un espacio de jerarquía para el teatro en las escuelas, generar nuevos espectadores acercando el teatro a un público masivo, posibilitar el espacio teatral como propicio para el acercamiento a nuevas formas de expresión y fortalecer la tarea docente especifica del área teatral, entre otros.
Las destinatarias de esta iniciativa son las escuelas de nivel primario y secundario de la provincia, profesores de teatro y de artes en general y alumnos avanzados del Profesorado de Teatro.
La entrada a las funciones es libre y gratuita.
Experiencias
La profesora Fecha comentó en conversación con nuestro medio que el año pasado participó del encuentro pero con un grupo de teatro de adultos mayores que ella coordina en el Instituto de Seguro de Jujuy. "El público se amplió para ellos, que estaban acostumbrados a que los vieran sólo sus familiares, y eso muy rico, tanto para los abuelos como para los chicos espectadores", comentó.
En las últimas ediciones, el encuentro se fue abriendo a otras disciplinas artísticas, y así se suma también la profesora Farfán, quien dirige el la Academia de Cultura india "Skakti", quien también sumarán su aporte este año.
Salva, iniciador de este encuentro manifestó que lo más importante es lograr que los chicos le pierdan el miedo al teatro, que entiendan que todos podemos entrar a un teatro, y por eso no llevan obras a las salas de las escuelas, para que vivan la experiencia de ir a una sala teatral. Por otra parte, es de su interés que se revalorice la labor del profesor de teatro, para que se incluya esta asignatura en la currícula, y finalmente el debate entre los profesores, sobre la realidad en las escuelas.
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Participarán quince escuelas de toda la provincia, presentando sus obras teatrales. Las funciones serán en el horario de 9 a 12, durante los dos días.
Recordemos que se trata de un encuentro de teatro no competitivo, en el que las escuelas que enseñan teatro, presentan una obra realizada por sus alumnos, y después de cada función se hace un desmontaje de obra con la participación de público escolar, para hablar del texto, de las actuaciones, de la creación colectiva, etc.
Este encuentro cuenta con el auspicio del Instituto de Educación Superior Nº4, y nació con los propósitos de instalar en la provincia de Jujuy un espacio de jerarquía para el teatro en las escuelas, generar nuevos espectadores acercando el teatro a un público masivo, posibilitar el espacio teatral como propicio para el acercamiento a nuevas formas de expresión y fortalecer la tarea docente especifica del área teatral, entre otros.
Las destinatarias de esta iniciativa son las escuelas de nivel primario y secundario de la provincia, profesores de teatro y de artes en general y alumnos avanzados del Profesorado de Teatro.
La entrada a las funciones es libre y gratuita.
Experiencias
La profesora Fecha comentó en conversación con nuestro medio que el año pasado participó del encuentro pero con un grupo de teatro de adultos mayores que ella coordina en el Instituto de Seguro de Jujuy. "El público se amplió para ellos, que estaban acostumbrados a que los vieran sólo sus familiares, y eso muy rico, tanto para los abuelos como para los chicos espectadores", comentó.
En las últimas ediciones, el encuentro se fue abriendo a otras disciplinas artísticas, y así se suma también la profesora Farfán, quien dirige el la Academia de Cultura india "Skakti", quien también sumarán su aporte este año.
Salva, iniciador de este encuentro manifestó que lo más importante es lograr que los chicos le pierdan el miedo al teatro, que entiendan que todos podemos entrar a un teatro, y por eso no llevan obras a las salas de las escuelas, para que vivan la experiencia de ir a una sala teatral. Por otra parte, es de su interés que se revalorice la labor del profesor de teatro, para que se incluya esta asignatura en la currícula, y finalmente el debate entre los profesores, sobre la realidad en las escuelas.