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Infraestructura de comunicaciones

Lunes, 07 de noviembre de 2016 01:30
<div>EN NORMENTA/ LA DIRECTORA ADJUNTA DE UNICEF JUNTO A AUTORIDADES EDUCATIVAS, DOCENTES Y ESTUDIANTES.</div><div>
La directora adjunta de Unicef, Vidhya Ganesh, visitó la escuela secundaria rural de Normenta, del departamento Ledesma, donde el Gobierno provincial instaló la infraestructura de comunicaciones necesaria para que los jóvenes de esta alejada localidad puedan acceder a la educación a través de una oferta mediada por TIC.
Ganesh, acompañada por la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, se interiorizó en terreno sobre el funcionamiento de esta modalidad educativa que en la provincia se instrumenta en el marco de un convenio de cooperación celebrado entre el Ministerio de Educación y Unicef.
La visitante presenció una conexión entre alumnos de Normenta y docentes disciplinares de la sede central de las Escuelas secundarias rurales mediadas por TIC, en San Salvador de Jujuy.

Normenta conectada y con muchos libros
Representantes de Unicef entregaron mobiliario y libros con lo cual la escuela de Normenta ahora tiene su propia biblioteca.
Luego de la visita, el coordinador oficial de Educación para Unicef, Emmanuel Lista, expresó que "nos alegra enormemente haber dejado Normenta conectada y con muchos libros, y saber la satisfacción de docentes y tutores frente a esta nueva situación".
Lista aseguró que la meta del organismo con Jujuy es continuar avanzando de la misma forma con el resto de las sedes educativas que funcionan en la provincia, asegurando las condiciones técnicas para el óptimo funcionamiento de las ofertas.
Las escuelas rurales mediadas por TIC constan de un formato con profesores ubicados espacialmente en una sede urbana, de la que se desprenden sedes satélites donde asisten los estudiantes en sus propias comunidades rurales alejadas. Los alumnos concurren a diario a la sede de la secundaria de su comunidad y están acompañados por un tutor que los orienta en las clases.
Normenta está situada en el oeste del departamento de Ledesma, a 38 kilómetros de Fraile Pintado, en un área rural con escasa población.

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La directora adjunta de Unicef, Vidhya Ganesh, visitó la escuela secundaria rural de Normenta, del departamento Ledesma, donde el Gobierno provincial instaló la infraestructura de comunicaciones necesaria para que los jóvenes de esta alejada localidad puedan acceder a la educación a través de una oferta mediada por TIC.
Ganesh, acompañada por la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, se interiorizó en terreno sobre el funcionamiento de esta modalidad educativa que en la provincia se instrumenta en el marco de un convenio de cooperación celebrado entre el Ministerio de Educación y Unicef.
La visitante presenció una conexión entre alumnos de Normenta y docentes disciplinares de la sede central de las Escuelas secundarias rurales mediadas por TIC, en San Salvador de Jujuy.

Normenta conectada y con muchos libros
Representantes de Unicef entregaron mobiliario y libros con lo cual la escuela de Normenta ahora tiene su propia biblioteca.
Luego de la visita, el coordinador oficial de Educación para Unicef, Emmanuel Lista, expresó que "nos alegra enormemente haber dejado Normenta conectada y con muchos libros, y saber la satisfacción de docentes y tutores frente a esta nueva situación".
Lista aseguró que la meta del organismo con Jujuy es continuar avanzando de la misma forma con el resto de las sedes educativas que funcionan en la provincia, asegurando las condiciones técnicas para el óptimo funcionamiento de las ofertas.
Las escuelas rurales mediadas por TIC constan de un formato con profesores ubicados espacialmente en una sede urbana, de la que se desprenden sedes satélites donde asisten los estudiantes en sus propias comunidades rurales alejadas. Los alumnos concurren a diario a la sede de la secundaria de su comunidad y están acompañados por un tutor que los orienta en las clases.
Normenta está situada en el oeste del departamento de Ledesma, a 38 kilómetros de Fraile Pintado, en un área rural con escasa población.