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Jornada extendida

Lunes, 07 de noviembre de 2016 01:30
<div>LA IDÓNEA NORBERTA MONTES/ EXPUSO DISEÑOS DE MÁSCARAS GUARANÍES.</div><div>
Directores y docentes del nivel inicial de las regiones IV y V asistieron a la jornada extendida que instrumentó el Ministerio de Educación para que los niños y jóvenes tengan mayores oportunidades, tiempo y acompañamiento en su trayecto escolar. Las actividades tuvieron lugar en la escuela 95 Núcleo 6 de San Pedro, con la asistencia de casi un centenar de docentes. La capacitación giró en torno a la instrumentación de la jornada extendida e incluyó talleres sobre contexto rural, juegos, alfabetización y educación sexual integral. Además, se presentó la experiencia de la escuela 230 "Antártida Argentina" de Lote San Antonio, referida a la recuperación de juegos de comunidades originarias y elaboración de máscaras con materiales autóctonos. Con la instrumentación del programa "se quiere enriquecer las experiencias escolares de los niños, ofreciéndoles otras estrategias y otra organización del tiempo para vincularse con nuevos campos del saber relacionados con las artes, el cuerpo y el movimiento; el juego y los deportes; las lenguas extranjeras; la comunicación, las nuevas tecnologías y la ciencia", señaló la directora de Nivel Inicial, Otilia Subia.
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Directores y docentes del nivel inicial de las regiones IV y V asistieron a la jornada extendida que instrumentó el Ministerio de Educación para que los niños y jóvenes tengan mayores oportunidades, tiempo y acompañamiento en su trayecto escolar. Las actividades tuvieron lugar en la escuela 95 Núcleo 6 de San Pedro, con la asistencia de casi un centenar de docentes. La capacitación giró en torno a la instrumentación de la jornada extendida e incluyó talleres sobre contexto rural, juegos, alfabetización y educación sexual integral. Además, se presentó la experiencia de la escuela 230 "Antártida Argentina" de Lote San Antonio, referida a la recuperación de juegos de comunidades originarias y elaboración de máscaras con materiales autóctonos. Con la instrumentación del programa "se quiere enriquecer las experiencias escolares de los niños, ofreciéndoles otras estrategias y otra organización del tiempo para vincularse con nuevos campos del saber relacionados con las artes, el cuerpo y el movimiento; el juego y los deportes; las lenguas extranjeras; la comunicación, las nuevas tecnologías y la ciencia", señaló la directora de Nivel Inicial, Otilia Subia.