PALPALÁ (Corresponsal). Alumnos de la Escuela "Juan Pablo II" trabajaron con una importante agenda inscripta en la Semana del Libro.
Visitaron la biblioteca digital "Héroes de Malvinas" y trabajaron en la elaboración de un libro, utilizando cartulinas y elementos reciclados, con la colaboración en los contenidos de los docentes y padres.
Sonia Chachagua, docente de Educación Musical del Área Artística de la escuela junto a Ana María Torres, profesora de Educación Física y Nancy Mamaní de Expresión Plástica, mostraron los trabajos de los alumnos en cada libro y en el mural que presentaron en la escuela.
Chachagua comentó que se programaron las actividades en el marco de la Semana del Libro visitando la biblioteca digital y utilizando los libros de la biblioteca de la escuela, "hicieron de lo que ellos recuerdan y han podido leer y registrar de cada uno de ellos", dijo la docente.
En las obras utilizaron todas las técnicas del área artística para poder expresar y hacer sus propios registros contando lo que pudieron leer.
Asimismo dedicaron tiempo a los preparativos para el Día del Padre, diseñando y elaborando regalos con materiales reciclados. Trabajaron también en la ornamentación de la escuela para las fechas patrias.
Los docentes explicaron que en la práctica desarrollan sus potencialidades, "les agrada aprender y fijan los contenidos que proponemos".
Asimismo participaron de la promesa de lealtad a la bandera en la Escuela "Provincia de Córdoba".
La Escuela "Juan Pablo II", es una institución estatal que pertenece a la modalidad de Educación Especial y atiende chicos con discapacidad, explicó la directora Liliana del Carmen Díaz. "Tenemos grupos escolares y talleres de primaria durante el día en la sede y grupos de docentes que realizan las tareas de hacer el apoyo a las escuelas donde trabajan su trayectoria escolar alumnos con discapacidad, es decir ellas hacen apoyo a la inclusión educativa", resaltó.
En tanto otros docentes efectúan tareas de prevención de la discapacidad, lo concerniente a la atención temprana en el hospital "Wenceslao Gallardo".
Inclusión
Los niños están incluidos en diferentes escuelas locales: en barrio 18 de Noviembre, Río Blanco, Carolina y Santa Bárbara. En tanto otro grupo hace la atención en los jardines de infantes que impacta en JIM 4: Escuela Nº 257, Jardín "Virgen Niña", el JIM 8, Escuela Nº 459 "Obispo Marcelino Palentini", Nº 204 "Carmen Ávila de Naverán", Nº 411 "Mayor Enrique Carlos Lutteral" y Nº 119 "General Savio".
En tanto que en establecimientos de nivel medio, trabaja un equipo integrado por 5 docentes, quienes atienden a chicos que están transitando su escolaridad en el nivel secundario con el apoyo, adecuaciones y ajustes que demandara una trayectoria diferente para que así se vea posibilitada o eliminada cualquier barrera que pudiera impedirle transitar por ese nivel, finalizó.
Visitaron la biblioteca digital "Héroes de Malvinas" y trabajaron en la elaboración de un libro, utilizando cartulinas y elementos reciclados, con la colaboración en los contenidos de los docentes y padres.
Sonia Chachagua, docente de Educación Musical del Área Artística de la escuela junto a Ana María Torres, profesora de Educación Física y Nancy Mamaní de Expresión Plástica, mostraron los trabajos de los alumnos en cada libro y en el mural que presentaron en la escuela.
Chachagua comentó que se programaron las actividades en el marco de la Semana del Libro visitando la biblioteca digital y utilizando los libros de la biblioteca de la escuela, "hicieron de lo que ellos recuerdan y han podido leer y registrar de cada uno de ellos", dijo la docente.
En las obras utilizaron todas las técnicas del área artística para poder expresar y hacer sus propios registros contando lo que pudieron leer.
Asimismo dedicaron tiempo a los preparativos para el Día del Padre, diseñando y elaborando regalos con materiales reciclados. Trabajaron también en la ornamentación de la escuela para las fechas patrias.
Los docentes explicaron que en la práctica desarrollan sus potencialidades, "les agrada aprender y fijan los contenidos que proponemos".
Asimismo participaron de la promesa de lealtad a la bandera en la Escuela "Provincia de Córdoba".
La Escuela "Juan Pablo II", es una institución estatal que pertenece a la modalidad de Educación Especial y atiende chicos con discapacidad, explicó la directora Liliana del Carmen Díaz. "Tenemos grupos escolares y talleres de primaria durante el día en la sede y grupos de docentes que realizan las tareas de hacer el apoyo a las escuelas donde trabajan su trayectoria escolar alumnos con discapacidad, es decir ellas hacen apoyo a la inclusión educativa", resaltó.
En tanto otros docentes efectúan tareas de prevención de la discapacidad, lo concerniente a la atención temprana en el hospital "Wenceslao Gallardo".
Inclusión
Los niños están incluidos en diferentes escuelas locales: en barrio 18 de Noviembre, Río Blanco, Carolina y Santa Bárbara. En tanto otro grupo hace la atención en los jardines de infantes que impacta en JIM 4: Escuela Nº 257, Jardín "Virgen Niña", el JIM 8, Escuela Nº 459 "Obispo Marcelino Palentini", Nº 204 "Carmen Ávila de Naverán", Nº 411 "Mayor Enrique Carlos Lutteral" y Nº 119 "General Savio".
En tanto que en establecimientos de nivel medio, trabaja un equipo integrado por 5 docentes, quienes atienden a chicos que están transitando su escolaridad en el nivel secundario con el apoyo, adecuaciones y ajustes que demandara una trayectoria diferente para que así se vea posibilitada o eliminada cualquier barrera que pudiera impedirle transitar por ese nivel, finalizó.
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PALPALÁ (Corresponsal). Alumnos de la Escuela "Juan Pablo II" trabajaron con una importante agenda inscripta en la Semana del Libro.
Visitaron la biblioteca digital "Héroes de Malvinas" y trabajaron en la elaboración de un libro, utilizando cartulinas y elementos reciclados, con la colaboración en los contenidos de los docentes y padres.
Sonia Chachagua, docente de Educación Musical del Área Artística de la escuela junto a Ana María Torres, profesora de Educación Física y Nancy Mamaní de Expresión Plástica, mostraron los trabajos de los alumnos en cada libro y en el mural que presentaron en la escuela.
Chachagua comentó que se programaron las actividades en el marco de la Semana del Libro visitando la biblioteca digital y utilizando los libros de la biblioteca de la escuela, "hicieron de lo que ellos recuerdan y han podido leer y registrar de cada uno de ellos", dijo la docente.
En las obras utilizaron todas las técnicas del área artística para poder expresar y hacer sus propios registros contando lo que pudieron leer.
Asimismo dedicaron tiempo a los preparativos para el Día del Padre, diseñando y elaborando regalos con materiales reciclados. Trabajaron también en la ornamentación de la escuela para las fechas patrias.
Los docentes explicaron que en la práctica desarrollan sus potencialidades, "les agrada aprender y fijan los contenidos que proponemos".
Asimismo participaron de la promesa de lealtad a la bandera en la Escuela "Provincia de Córdoba".
La Escuela "Juan Pablo II", es una institución estatal que pertenece a la modalidad de Educación Especial y atiende chicos con discapacidad, explicó la directora Liliana del Carmen Díaz. "Tenemos grupos escolares y talleres de primaria durante el día en la sede y grupos de docentes que realizan las tareas de hacer el apoyo a las escuelas donde trabajan su trayectoria escolar alumnos con discapacidad, es decir ellas hacen apoyo a la inclusión educativa", resaltó.
En tanto otros docentes efectúan tareas de prevención de la discapacidad, lo concerniente a la atención temprana en el hospital "Wenceslao Gallardo".
Inclusión
Los niños están incluidos en diferentes escuelas locales: en barrio 18 de Noviembre, Río Blanco, Carolina y Santa Bárbara. En tanto otro grupo hace la atención en los jardines de infantes que impacta en JIM 4: Escuela Nº 257, Jardín "Virgen Niña", el JIM 8, Escuela Nº 459 "Obispo Marcelino Palentini", Nº 204 "Carmen Ávila de Naverán", Nº 411 "Mayor Enrique Carlos Lutteral" y Nº 119 "General Savio".
En tanto que en establecimientos de nivel medio, trabaja un equipo integrado por 5 docentes, quienes atienden a chicos que están transitando su escolaridad en el nivel secundario con el apoyo, adecuaciones y ajustes que demandara una trayectoria diferente para que así se vea posibilitada o eliminada cualquier barrera que pudiera impedirle transitar por ese nivel, finalizó.
Visitaron la biblioteca digital "Héroes de Malvinas" y trabajaron en la elaboración de un libro, utilizando cartulinas y elementos reciclados, con la colaboración en los contenidos de los docentes y padres.
Sonia Chachagua, docente de Educación Musical del Área Artística de la escuela junto a Ana María Torres, profesora de Educación Física y Nancy Mamaní de Expresión Plástica, mostraron los trabajos de los alumnos en cada libro y en el mural que presentaron en la escuela.
Chachagua comentó que se programaron las actividades en el marco de la Semana del Libro visitando la biblioteca digital y utilizando los libros de la biblioteca de la escuela, "hicieron de lo que ellos recuerdan y han podido leer y registrar de cada uno de ellos", dijo la docente.
En las obras utilizaron todas las técnicas del área artística para poder expresar y hacer sus propios registros contando lo que pudieron leer.
Asimismo dedicaron tiempo a los preparativos para el Día del Padre, diseñando y elaborando regalos con materiales reciclados. Trabajaron también en la ornamentación de la escuela para las fechas patrias.
Los docentes explicaron que en la práctica desarrollan sus potencialidades, "les agrada aprender y fijan los contenidos que proponemos".
Asimismo participaron de la promesa de lealtad a la bandera en la Escuela "Provincia de Córdoba".
La Escuela "Juan Pablo II", es una institución estatal que pertenece a la modalidad de Educación Especial y atiende chicos con discapacidad, explicó la directora Liliana del Carmen Díaz. "Tenemos grupos escolares y talleres de primaria durante el día en la sede y grupos de docentes que realizan las tareas de hacer el apoyo a las escuelas donde trabajan su trayectoria escolar alumnos con discapacidad, es decir ellas hacen apoyo a la inclusión educativa", resaltó.
En tanto otros docentes efectúan tareas de prevención de la discapacidad, lo concerniente a la atención temprana en el hospital "Wenceslao Gallardo".
Inclusión
Los niños están incluidos en diferentes escuelas locales: en barrio 18 de Noviembre, Río Blanco, Carolina y Santa Bárbara. En tanto otro grupo hace la atención en los jardines de infantes que impacta en JIM 4: Escuela Nº 257, Jardín "Virgen Niña", el JIM 8, Escuela Nº 459 "Obispo Marcelino Palentini", Nº 204 "Carmen Ávila de Naverán", Nº 411 "Mayor Enrique Carlos Lutteral" y Nº 119 "General Savio".
En tanto que en establecimientos de nivel medio, trabaja un equipo integrado por 5 docentes, quienes atienden a chicos que están transitando su escolaridad en el nivel secundario con el apoyo, adecuaciones y ajustes que demandara una trayectoria diferente para que así se vea posibilitada o eliminada cualquier barrera que pudiera impedirle transitar por ese nivel, finalizó.