Con la idea de detonar la imaginación y la curiosidad por investigar y acercarse a una vocación científica, desde la Secretaría de Ciencia y Tecnología se recorre la provincia con charlas de varios programas de difusión: el de Semana de la Ciencia, "Científicos van a la escuela", Club de Ciencias y Feria de Ciencias.
El organismo tiene tres áreas definidas de trabajo: la difusión de la ciencia, la promoción científica y tecnológica, y la vinculación tecnológica. "Todas ellas lo que buscan es llevar el conocimiento de las ciencias a las escuelas y despertar vocaciones científicas", precisó la secretaria de Ciencia y Tecnología de la Provincia, Miriam Serrano.
Se realizan por ello talleres, complementando los contenidos que no cuentan los docentes. De esta forma los chicos, muchos de ellos familiarizados con la tecnología a través del uso cotidiano de celulares y/o computadoras, puede incorporar otros conocimientos y tecnologías como la robótica, nanotecnología, impresora 3D, lenguaje de las ciencias y proyectos de ciencias que desarrollan las escuelas. "Se busca despertar el interés de los niños y adolescentes en las ciencias", agregó Serrano.
De hecho, buscan llegar al nivel inicial, mediante el programa "Jugando a ser genios" con el que se busca que por medio de juegos y actividades lúdicas puedan aprender ciencias. Por ello pretenden que aprendan a mirar el telescopio, lupa, reconocer algunas cosas al entender que en ello está la curiosidad, base de las ciencias, con lo cual el camino de la indagación y cuestionamientos de los niños se busca que lo mantengan.
Pretenden realizar para ello una experiencia piloto iniciando en la Escuela Municipal "Marina Vilte", de modo de trabajar con los jardines con la meta de implementarlo también en el 2017 en otras escuelas.
Es que ya incluyeron al nivel inicial en la Semana Provincial de la Ciencia, y tuvieron experiencias con escuelas con talleres de astronomía, donde pudieron aprender el nombre de las estrellas y de las constelaciones, observando desde un telescopio. La idea es potenciar esto y que puedan conservar la curiosidad que traen.
De hecho, se prevé inaugurar este mes el Centro de Innovación Educativa Tecnológica "Infinito por descubrir", que será una oferta educativa complementaria a la educación formal a contra-turno, donde los chicos podrán aprender robótica, programación, biotecnología, nanotecnología, mediante juegos y otras actividades lúdicas, un ambiente para creatividad, innovación y emprendedurismo tecnológico.
Será el primer centro del país y se inaugurará en Jujuy el próximo 23 de agosto en Alto Padilla. Deviene del programa "Educar", con lo cual se trabaja buscando facilitadores.
En tanto, en las escuelas ya vienen trabajando, con los programas de investigación con lo cual desde la Secretaría se trabaja en conjunto con el Ministerio de Educación y de Ciencia y Tecnología. Por ello se recorrieron escuelas de los distintos departamentos, se realizaron los talleres, algunos de cuyos contenidos también se puede encontrar en la página web, http://secyt.jujuy.gob.ar.
Sucede que la Secretaría es el organismo responsable de formular, planificar e implementar las políticas de innovación y desarrollo tecnológico en la provincia, con la idea de constituir un instrumento de progreso cultural para la formación de personas creativas y capacitadas con el fin de llevar adelante proyectos de investigación, desarrollo, transferencia e innovación productiva. Se busca dar a conocer estos proyectos que tienden a dar repuesta a problemas sectoriales y sociales de la comunidad, y permiten mejorar la calidad de vida.
En este sentido, desde el pasado 27 de mayo y hasta el 11 de julio se llevaron a cabo actividades científicas en la Escuela Nº 147 "RIM 20" para celebrar un aniversario más de la institución y estuvieron enmarcadas en el Programa Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología, y el Arte Científico. Las actividades involucraron a los dos turnos, con desarrollo de diez talleres por los que transitaron 760 alumnos y 40 docentes.
El organismo tiene tres áreas definidas de trabajo: la difusión de la ciencia, la promoción científica y tecnológica, y la vinculación tecnológica. "Todas ellas lo que buscan es llevar el conocimiento de las ciencias a las escuelas y despertar vocaciones científicas", precisó la secretaria de Ciencia y Tecnología de la Provincia, Miriam Serrano.
Se realizan por ello talleres, complementando los contenidos que no cuentan los docentes. De esta forma los chicos, muchos de ellos familiarizados con la tecnología a través del uso cotidiano de celulares y/o computadoras, puede incorporar otros conocimientos y tecnologías como la robótica, nanotecnología, impresora 3D, lenguaje de las ciencias y proyectos de ciencias que desarrollan las escuelas. "Se busca despertar el interés de los niños y adolescentes en las ciencias", agregó Serrano.
De hecho, buscan llegar al nivel inicial, mediante el programa "Jugando a ser genios" con el que se busca que por medio de juegos y actividades lúdicas puedan aprender ciencias. Por ello pretenden que aprendan a mirar el telescopio, lupa, reconocer algunas cosas al entender que en ello está la curiosidad, base de las ciencias, con lo cual el camino de la indagación y cuestionamientos de los niños se busca que lo mantengan.
Pretenden realizar para ello una experiencia piloto iniciando en la Escuela Municipal "Marina Vilte", de modo de trabajar con los jardines con la meta de implementarlo también en el 2017 en otras escuelas.
Es que ya incluyeron al nivel inicial en la Semana Provincial de la Ciencia, y tuvieron experiencias con escuelas con talleres de astronomía, donde pudieron aprender el nombre de las estrellas y de las constelaciones, observando desde un telescopio. La idea es potenciar esto y que puedan conservar la curiosidad que traen.
De hecho, se prevé inaugurar este mes el Centro de Innovación Educativa Tecnológica "Infinito por descubrir", que será una oferta educativa complementaria a la educación formal a contra-turno, donde los chicos podrán aprender robótica, programación, biotecnología, nanotecnología, mediante juegos y otras actividades lúdicas, un ambiente para creatividad, innovación y emprendedurismo tecnológico.
Será el primer centro del país y se inaugurará en Jujuy el próximo 23 de agosto en Alto Padilla. Deviene del programa "Educar", con lo cual se trabaja buscando facilitadores.
En tanto, en las escuelas ya vienen trabajando, con los programas de investigación con lo cual desde la Secretaría se trabaja en conjunto con el Ministerio de Educación y de Ciencia y Tecnología. Por ello se recorrieron escuelas de los distintos departamentos, se realizaron los talleres, algunos de cuyos contenidos también se puede encontrar en la página web, http://secyt.jujuy.gob.ar.
Sucede que la Secretaría es el organismo responsable de formular, planificar e implementar las políticas de innovación y desarrollo tecnológico en la provincia, con la idea de constituir un instrumento de progreso cultural para la formación de personas creativas y capacitadas con el fin de llevar adelante proyectos de investigación, desarrollo, transferencia e innovación productiva. Se busca dar a conocer estos proyectos que tienden a dar repuesta a problemas sectoriales y sociales de la comunidad, y permiten mejorar la calidad de vida.
En este sentido, desde el pasado 27 de mayo y hasta el 11 de julio se llevaron a cabo actividades científicas en la Escuela Nº 147 "RIM 20" para celebrar un aniversario más de la institución y estuvieron enmarcadas en el Programa Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología, y el Arte Científico. Las actividades involucraron a los dos turnos, con desarrollo de diez talleres por los que transitaron 760 alumnos y 40 docentes.
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Con la idea de detonar la imaginación y la curiosidad por investigar y acercarse a una vocación científica, desde la Secretaría de Ciencia y Tecnología se recorre la provincia con charlas de varios programas de difusión: el de Semana de la Ciencia, "Científicos van a la escuela", Club de Ciencias y Feria de Ciencias.
El organismo tiene tres áreas definidas de trabajo: la difusión de la ciencia, la promoción científica y tecnológica, y la vinculación tecnológica. "Todas ellas lo que buscan es llevar el conocimiento de las ciencias a las escuelas y despertar vocaciones científicas", precisó la secretaria de Ciencia y Tecnología de la Provincia, Miriam Serrano.
Se realizan por ello talleres, complementando los contenidos que no cuentan los docentes. De esta forma los chicos, muchos de ellos familiarizados con la tecnología a través del uso cotidiano de celulares y/o computadoras, puede incorporar otros conocimientos y tecnologías como la robótica, nanotecnología, impresora 3D, lenguaje de las ciencias y proyectos de ciencias que desarrollan las escuelas. "Se busca despertar el interés de los niños y adolescentes en las ciencias", agregó Serrano.
De hecho, buscan llegar al nivel inicial, mediante el programa "Jugando a ser genios" con el que se busca que por medio de juegos y actividades lúdicas puedan aprender ciencias. Por ello pretenden que aprendan a mirar el telescopio, lupa, reconocer algunas cosas al entender que en ello está la curiosidad, base de las ciencias, con lo cual el camino de la indagación y cuestionamientos de los niños se busca que lo mantengan.
Pretenden realizar para ello una experiencia piloto iniciando en la Escuela Municipal "Marina Vilte", de modo de trabajar con los jardines con la meta de implementarlo también en el 2017 en otras escuelas.
Es que ya incluyeron al nivel inicial en la Semana Provincial de la Ciencia, y tuvieron experiencias con escuelas con talleres de astronomía, donde pudieron aprender el nombre de las estrellas y de las constelaciones, observando desde un telescopio. La idea es potenciar esto y que puedan conservar la curiosidad que traen.
De hecho, se prevé inaugurar este mes el Centro de Innovación Educativa Tecnológica "Infinito por descubrir", que será una oferta educativa complementaria a la educación formal a contra-turno, donde los chicos podrán aprender robótica, programación, biotecnología, nanotecnología, mediante juegos y otras actividades lúdicas, un ambiente para creatividad, innovación y emprendedurismo tecnológico.
Será el primer centro del país y se inaugurará en Jujuy el próximo 23 de agosto en Alto Padilla. Deviene del programa "Educar", con lo cual se trabaja buscando facilitadores.
En tanto, en las escuelas ya vienen trabajando, con los programas de investigación con lo cual desde la Secretaría se trabaja en conjunto con el Ministerio de Educación y de Ciencia y Tecnología. Por ello se recorrieron escuelas de los distintos departamentos, se realizaron los talleres, algunos de cuyos contenidos también se puede encontrar en la página web, http://secyt.jujuy.gob.ar.
Sucede que la Secretaría es el organismo responsable de formular, planificar e implementar las políticas de innovación y desarrollo tecnológico en la provincia, con la idea de constituir un instrumento de progreso cultural para la formación de personas creativas y capacitadas con el fin de llevar adelante proyectos de investigación, desarrollo, transferencia e innovación productiva. Se busca dar a conocer estos proyectos que tienden a dar repuesta a problemas sectoriales y sociales de la comunidad, y permiten mejorar la calidad de vida.
En este sentido, desde el pasado 27 de mayo y hasta el 11 de julio se llevaron a cabo actividades científicas en la Escuela Nº 147 "RIM 20" para celebrar un aniversario más de la institución y estuvieron enmarcadas en el Programa Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología, y el Arte Científico. Las actividades involucraron a los dos turnos, con desarrollo de diez talleres por los que transitaron 760 alumnos y 40 docentes.
El organismo tiene tres áreas definidas de trabajo: la difusión de la ciencia, la promoción científica y tecnológica, y la vinculación tecnológica. "Todas ellas lo que buscan es llevar el conocimiento de las ciencias a las escuelas y despertar vocaciones científicas", precisó la secretaria de Ciencia y Tecnología de la Provincia, Miriam Serrano.
Se realizan por ello talleres, complementando los contenidos que no cuentan los docentes. De esta forma los chicos, muchos de ellos familiarizados con la tecnología a través del uso cotidiano de celulares y/o computadoras, puede incorporar otros conocimientos y tecnologías como la robótica, nanotecnología, impresora 3D, lenguaje de las ciencias y proyectos de ciencias que desarrollan las escuelas. "Se busca despertar el interés de los niños y adolescentes en las ciencias", agregó Serrano.
De hecho, buscan llegar al nivel inicial, mediante el programa "Jugando a ser genios" con el que se busca que por medio de juegos y actividades lúdicas puedan aprender ciencias. Por ello pretenden que aprendan a mirar el telescopio, lupa, reconocer algunas cosas al entender que en ello está la curiosidad, base de las ciencias, con lo cual el camino de la indagación y cuestionamientos de los niños se busca que lo mantengan.
Pretenden realizar para ello una experiencia piloto iniciando en la Escuela Municipal "Marina Vilte", de modo de trabajar con los jardines con la meta de implementarlo también en el 2017 en otras escuelas.
Es que ya incluyeron al nivel inicial en la Semana Provincial de la Ciencia, y tuvieron experiencias con escuelas con talleres de astronomía, donde pudieron aprender el nombre de las estrellas y de las constelaciones, observando desde un telescopio. La idea es potenciar esto y que puedan conservar la curiosidad que traen.
De hecho, se prevé inaugurar este mes el Centro de Innovación Educativa Tecnológica "Infinito por descubrir", que será una oferta educativa complementaria a la educación formal a contra-turno, donde los chicos podrán aprender robótica, programación, biotecnología, nanotecnología, mediante juegos y otras actividades lúdicas, un ambiente para creatividad, innovación y emprendedurismo tecnológico.
Será el primer centro del país y se inaugurará en Jujuy el próximo 23 de agosto en Alto Padilla. Deviene del programa "Educar", con lo cual se trabaja buscando facilitadores.
En tanto, en las escuelas ya vienen trabajando, con los programas de investigación con lo cual desde la Secretaría se trabaja en conjunto con el Ministerio de Educación y de Ciencia y Tecnología. Por ello se recorrieron escuelas de los distintos departamentos, se realizaron los talleres, algunos de cuyos contenidos también se puede encontrar en la página web, http://secyt.jujuy.gob.ar.
Sucede que la Secretaría es el organismo responsable de formular, planificar e implementar las políticas de innovación y desarrollo tecnológico en la provincia, con la idea de constituir un instrumento de progreso cultural para la formación de personas creativas y capacitadas con el fin de llevar adelante proyectos de investigación, desarrollo, transferencia e innovación productiva. Se busca dar a conocer estos proyectos que tienden a dar repuesta a problemas sectoriales y sociales de la comunidad, y permiten mejorar la calidad de vida.
En este sentido, desde el pasado 27 de mayo y hasta el 11 de julio se llevaron a cabo actividades científicas en la Escuela Nº 147 "RIM 20" para celebrar un aniversario más de la institución y estuvieron enmarcadas en el Programa Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología, y el Arte Científico. Las actividades involucraron a los dos turnos, con desarrollo de diez talleres por los que transitaron 760 alumnos y 40 docentes.