En torno al cementerio de La Banda, en la puerta de Juella, a simple vista se puede ver el grado de infección con clavel del aire, que sufren nuestros cardones. Jóvenes de segundo año de la Escuela Normal y de la de Artes Nº 49, ambas de Tilcara, trabajaron en la mañana del jueves limpiándolos en una tarea de concientización y remediación apoyada por el municipio local.
La profesora Rosa Liquín, que tiene la asignatura de Geografía en ambos establecimientos educativos, y Liliana Tolaba Ávalos, directora de Producción y Medio Ambiente del Municipio de Tilcara, tienen a su cargo la dirección de la tarea. Tolaba Ávalos nos habla "de esta remediación de los cardones en el mismo territorio, que en este caso consiste en sacar los claveles del aire que trae el viento sur".
Nos explica que además "esta problemática ya tiene mucho tiempo y se acrecienta con otros factores como el cambio climático, la presencia de moscas y los basurales, por lo que desde esta gestión municipal hemos decidido trabajar con los alumnos de las escuelas secundarias para generar conciencia en las nuevas generaciones".
La profesora Liquín nos habla entonces del "proyecto que comenzamos el año pasado por medio de la Secretaría de Medio Ambiente de la Provincia, y este año se volvió a trabajar con el Ministerio y con el Área de Medio Ambiente de la Municipalidad. Trabajamos sobre el cuidado de la flora autóctona, que no sólo sufren por el clavel del aire sino también por la polilla que les entra. Lo poquito que podemos hacer desde la escuela es reflexionar con los alumnos sobre su cuidado, siendo promotores que incentiven al resto de la comunidad".
Para ello se comienza con la limpieza de los cardones "porque el clavel del aire impide que el cardón realice el proceso de fotosíntesis, generando una humedad que lo va pudriendo. Para evitar que se siga propagando hay que quemar los claveles del aire que se le quitaron, cosa que debería seguir con una fumigación. Al trabajo que realizan los alumnos de segundo año, los de cuarto de la Escuela de Artes le suman la realización de un video que concientice sobre el tema".
Tolaba Ávalos agregó que el jueves se trabajó en El Antigal de Juella con alumnos del Plan Fines. "Estas tareas ya comenzaron la semana anterior con el dictado de talleres sobre la salud de los cardones, y para octubre queremos replicarlo, con alumnos de la ciudad, en el Pucará de Tilcara", afirmó.
De esta manera continúan trabajando para combatir la plaga que competiría por el cardón y haría a la planta proclive a enfermedades que la terminan afectando y secando.
La profesora Rosa Liquín, que tiene la asignatura de Geografía en ambos establecimientos educativos, y Liliana Tolaba Ávalos, directora de Producción y Medio Ambiente del Municipio de Tilcara, tienen a su cargo la dirección de la tarea. Tolaba Ávalos nos habla "de esta remediación de los cardones en el mismo territorio, que en este caso consiste en sacar los claveles del aire que trae el viento sur".
Nos explica que además "esta problemática ya tiene mucho tiempo y se acrecienta con otros factores como el cambio climático, la presencia de moscas y los basurales, por lo que desde esta gestión municipal hemos decidido trabajar con los alumnos de las escuelas secundarias para generar conciencia en las nuevas generaciones".
La profesora Liquín nos habla entonces del "proyecto que comenzamos el año pasado por medio de la Secretaría de Medio Ambiente de la Provincia, y este año se volvió a trabajar con el Ministerio y con el Área de Medio Ambiente de la Municipalidad. Trabajamos sobre el cuidado de la flora autóctona, que no sólo sufren por el clavel del aire sino también por la polilla que les entra. Lo poquito que podemos hacer desde la escuela es reflexionar con los alumnos sobre su cuidado, siendo promotores que incentiven al resto de la comunidad".
Para ello se comienza con la limpieza de los cardones "porque el clavel del aire impide que el cardón realice el proceso de fotosíntesis, generando una humedad que lo va pudriendo. Para evitar que se siga propagando hay que quemar los claveles del aire que se le quitaron, cosa que debería seguir con una fumigación. Al trabajo que realizan los alumnos de segundo año, los de cuarto de la Escuela de Artes le suman la realización de un video que concientice sobre el tema".
Tolaba Ávalos agregó que el jueves se trabajó en El Antigal de Juella con alumnos del Plan Fines. "Estas tareas ya comenzaron la semana anterior con el dictado de talleres sobre la salud de los cardones, y para octubre queremos replicarlo, con alumnos de la ciudad, en el Pucará de Tilcara", afirmó.
De esta manera continúan trabajando para combatir la plaga que competiría por el cardón y haría a la planta proclive a enfermedades que la terminan afectando y secando.
Forestando las zonas de riesgo
Se proyectan plantar mil árboles en zonas ribereñas y necesitadas de consolidación del suelo en Tilcara. Del Comité de Emergencia creado tras la inundación que sufriera Tilcara el pasado febrero, Luz Manfredi nos explica que "surge la idea de una acción ciudadana en la gestión de riesgos, para que lo que sucedió no vuelva a suceder. Tilcara no es sólo zona inundable en las márgenes del río Grande, sino que baja mucha agua desde otros barrios más altos formando verdaderos arroyos en las calles".
Dice que "hay cosas que no podemos hacer como vecinos, como las defensas o los drenajes, pero tenemos posibilidades de trabajar sobre la forestación porque podemos cuidar los árboles. Así fuimos contactando gente como Lucy Vilte, de Purmamarca, que nos dio una gran mano porque trabaja desde hace mucho en el tema de medioambiente y está comprometida con la responsabilidad social empresarial".
Así se fueron tejiendo los nexos con gente dispuesta a ayudar a Tilcara, "con Bosque Modelo, una ong especializada en forestación con especies nativas, la Cámara Argentina de la Mediana Empresa, la Asociación de Turismo, la empresa El Mundo del Plomero y el Ministerio de Medio Ambiente, cada uno sumando a este proyecto con árboles y con asistencia técnica".
Paisajistas, ingenieros, disertantes para tareas de concientización en los colegios, iniciarán una charla mañana a las 10 en el salón municipal y desde las 15, concordando con el Día del Árbol, la entrega de las plantas. La charla de la mañana está dirigida a estudiantes y al público general.
Manfredi nos habla de la idea "de haber plantado mil árboles en un año, pero su entrega es el menor de los problemas. Se trata de especies nativas como el molle, algarrobo y álamos y sauces para la costa. De la plantación en la zona costanera se va a encargar la Municipalidad, pero del resto de la calle queremos comprometer a los vecinos en su cuidado". El reparto estará dirigido a los barrios más vulnerables, "los que se inundaron este año pero también la zona más alta como San Francisco, la Falda y 5 de Octubre que necesitan consolidar el suelo". Mañana, a las 15 habrá un acto de lanzamiento y se plantarán los primeros árboles, sobre los que habrá seguimiento a cargo de la Dirección de Medio Ambiente del Municipio, y su función es saber que el árbol está vivo y protegido y, en caso de ser necesario, reemplazarlo.
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En torno al cementerio de La Banda, en la puerta de Juella, a simple vista se puede ver el grado de infección con clavel del aire, que sufren nuestros cardones. Jóvenes de segundo año de la Escuela Normal y de la de Artes Nº 49, ambas de Tilcara, trabajaron en la mañana del jueves limpiándolos en una tarea de concientización y remediación apoyada por el municipio local.
La profesora Rosa Liquín, que tiene la asignatura de Geografía en ambos establecimientos educativos, y Liliana Tolaba Ávalos, directora de Producción y Medio Ambiente del Municipio de Tilcara, tienen a su cargo la dirección de la tarea. Tolaba Ávalos nos habla "de esta remediación de los cardones en el mismo territorio, que en este caso consiste en sacar los claveles del aire que trae el viento sur".
Nos explica que además "esta problemática ya tiene mucho tiempo y se acrecienta con otros factores como el cambio climático, la presencia de moscas y los basurales, por lo que desde esta gestión municipal hemos decidido trabajar con los alumnos de las escuelas secundarias para generar conciencia en las nuevas generaciones".
La profesora Liquín nos habla entonces del "proyecto que comenzamos el año pasado por medio de la Secretaría de Medio Ambiente de la Provincia, y este año se volvió a trabajar con el Ministerio y con el Área de Medio Ambiente de la Municipalidad. Trabajamos sobre el cuidado de la flora autóctona, que no sólo sufren por el clavel del aire sino también por la polilla que les entra. Lo poquito que podemos hacer desde la escuela es reflexionar con los alumnos sobre su cuidado, siendo promotores que incentiven al resto de la comunidad".
Para ello se comienza con la limpieza de los cardones "porque el clavel del aire impide que el cardón realice el proceso de fotosíntesis, generando una humedad que lo va pudriendo. Para evitar que se siga propagando hay que quemar los claveles del aire que se le quitaron, cosa que debería seguir con una fumigación. Al trabajo que realizan los alumnos de segundo año, los de cuarto de la Escuela de Artes le suman la realización de un video que concientice sobre el tema".
Tolaba Ávalos agregó que el jueves se trabajó en El Antigal de Juella con alumnos del Plan Fines. "Estas tareas ya comenzaron la semana anterior con el dictado de talleres sobre la salud de los cardones, y para octubre queremos replicarlo, con alumnos de la ciudad, en el Pucará de Tilcara", afirmó.
De esta manera continúan trabajando para combatir la plaga que competiría por el cardón y haría a la planta proclive a enfermedades que la terminan afectando y secando.
La profesora Rosa Liquín, que tiene la asignatura de Geografía en ambos establecimientos educativos, y Liliana Tolaba Ávalos, directora de Producción y Medio Ambiente del Municipio de Tilcara, tienen a su cargo la dirección de la tarea. Tolaba Ávalos nos habla "de esta remediación de los cardones en el mismo territorio, que en este caso consiste en sacar los claveles del aire que trae el viento sur".
Nos explica que además "esta problemática ya tiene mucho tiempo y se acrecienta con otros factores como el cambio climático, la presencia de moscas y los basurales, por lo que desde esta gestión municipal hemos decidido trabajar con los alumnos de las escuelas secundarias para generar conciencia en las nuevas generaciones".
La profesora Liquín nos habla entonces del "proyecto que comenzamos el año pasado por medio de la Secretaría de Medio Ambiente de la Provincia, y este año se volvió a trabajar con el Ministerio y con el Área de Medio Ambiente de la Municipalidad. Trabajamos sobre el cuidado de la flora autóctona, que no sólo sufren por el clavel del aire sino también por la polilla que les entra. Lo poquito que podemos hacer desde la escuela es reflexionar con los alumnos sobre su cuidado, siendo promotores que incentiven al resto de la comunidad".
Para ello se comienza con la limpieza de los cardones "porque el clavel del aire impide que el cardón realice el proceso de fotosíntesis, generando una humedad que lo va pudriendo. Para evitar que se siga propagando hay que quemar los claveles del aire que se le quitaron, cosa que debería seguir con una fumigación. Al trabajo que realizan los alumnos de segundo año, los de cuarto de la Escuela de Artes le suman la realización de un video que concientice sobre el tema".
Tolaba Ávalos agregó que el jueves se trabajó en El Antigal de Juella con alumnos del Plan Fines. "Estas tareas ya comenzaron la semana anterior con el dictado de talleres sobre la salud de los cardones, y para octubre queremos replicarlo, con alumnos de la ciudad, en el Pucará de Tilcara", afirmó.
De esta manera continúan trabajando para combatir la plaga que competiría por el cardón y haría a la planta proclive a enfermedades que la terminan afectando y secando.
Forestando las zonas de riesgo
Se proyectan plantar mil árboles en zonas ribereñas y necesitadas de consolidación del suelo en Tilcara. Del Comité de Emergencia creado tras la inundación que sufriera Tilcara el pasado febrero, Luz Manfredi nos explica que "surge la idea de una acción ciudadana en la gestión de riesgos, para que lo que sucedió no vuelva a suceder. Tilcara no es sólo zona inundable en las márgenes del río Grande, sino que baja mucha agua desde otros barrios más altos formando verdaderos arroyos en las calles".
Dice que "hay cosas que no podemos hacer como vecinos, como las defensas o los drenajes, pero tenemos posibilidades de trabajar sobre la forestación porque podemos cuidar los árboles. Así fuimos contactando gente como Lucy Vilte, de Purmamarca, que nos dio una gran mano porque trabaja desde hace mucho en el tema de medioambiente y está comprometida con la responsabilidad social empresarial".
Así se fueron tejiendo los nexos con gente dispuesta a ayudar a Tilcara, "con Bosque Modelo, una ong especializada en forestación con especies nativas, la Cámara Argentina de la Mediana Empresa, la Asociación de Turismo, la empresa El Mundo del Plomero y el Ministerio de Medio Ambiente, cada uno sumando a este proyecto con árboles y con asistencia técnica".
Paisajistas, ingenieros, disertantes para tareas de concientización en los colegios, iniciarán una charla mañana a las 10 en el salón municipal y desde las 15, concordando con el Día del Árbol, la entrega de las plantas. La charla de la mañana está dirigida a estudiantes y al público general.
Manfredi nos habla de la idea "de haber plantado mil árboles en un año, pero su entrega es el menor de los problemas. Se trata de especies nativas como el molle, algarrobo y álamos y sauces para la costa. De la plantación en la zona costanera se va a encargar la Municipalidad, pero del resto de la calle queremos comprometer a los vecinos en su cuidado". El reparto estará dirigido a los barrios más vulnerables, "los que se inundaron este año pero también la zona más alta como San Francisco, la Falda y 5 de Octubre que necesitan consolidar el suelo". Mañana, a las 15 habrá un acto de lanzamiento y se plantarán los primeros árboles, sobre los que habrá seguimiento a cargo de la Dirección de Medio Ambiente del Municipio, y su función es saber que el árbol está vivo y protegido y, en caso de ser necesario, reemplazarlo.