Las Jornadas de Formación y Capacitación "Psicomotricidad Jujuy 2016", a realizarse desde el 16 al 18 del corriente en el espacio cultural "La Caja" de esta ciudad, organizadas por la Dirección de Desarrollo Familiar de la comuna, fueron declaradas de "Interés Municipal" mediante Decreto del intendente Raúl Jorge.
La medida fue adoptada considerando que el citado evento "está dirigido a distintos profesionales de salud y educación, como así también a familiares y a la comunidad en general", y la disertación estará a cargo de María Cistina Pieri, directora de SER Rehabilitación, terapeuta del Neurodesarrollo.
El temario a desarrollarse es el siguiente: "Discapacidad, hándicap impacto que incide en comunidad y en la interdisciplina"; "Cómo llevar a la práctica los objetivos terapéuticos desde diferentes áreas de trabajo"; "Cómo enfocar los desórdenes de movimiento en niños con parálisis cerebral"; "Explorar y actuar (estrategias para la actividad y participación del niño".
Continúa con "Una mirada profesional e integral); "¿Sabemos realmente qué les está pasando a los niños con trastornos neuromotores?"; "¿Qué es causa y qué es consecuencia?"; "¿Qué hacer cuando nos proponemos objetivos de tratamiento en niños que tienen dificultades concretas en la posta y el movimiento?"; "¿Cómo se puede ir complicando el rompe-cabezas psicomotor y empeorar el cuadro cuando no se tiene las herramientas para el tratamiento?"; "Criterios para un diagnóstico tempranos: signos precoces, retraso psicomotriz o lesión cerebral, detección y diagnóstico"; "Temprano, retraso no es lesión y viceversa, diferencia entre estimulación temprana e intervención precoz", y "El psicomotricista en un equipo de trabajo", entre otros temas.
La medida fue adoptada considerando que el citado evento "está dirigido a distintos profesionales de salud y educación, como así también a familiares y a la comunidad en general", y la disertación estará a cargo de María Cistina Pieri, directora de SER Rehabilitación, terapeuta del Neurodesarrollo.
El temario a desarrollarse es el siguiente: "Discapacidad, hándicap impacto que incide en comunidad y en la interdisciplina"; "Cómo llevar a la práctica los objetivos terapéuticos desde diferentes áreas de trabajo"; "Cómo enfocar los desórdenes de movimiento en niños con parálisis cerebral"; "Explorar y actuar (estrategias para la actividad y participación del niño".
Continúa con "Una mirada profesional e integral); "¿Sabemos realmente qué les está pasando a los niños con trastornos neuromotores?"; "¿Qué es causa y qué es consecuencia?"; "¿Qué hacer cuando nos proponemos objetivos de tratamiento en niños que tienen dificultades concretas en la posta y el movimiento?"; "¿Cómo se puede ir complicando el rompe-cabezas psicomotor y empeorar el cuadro cuando no se tiene las herramientas para el tratamiento?"; "Criterios para un diagnóstico tempranos: signos precoces, retraso psicomotriz o lesión cerebral, detección y diagnóstico"; "Temprano, retraso no es lesión y viceversa, diferencia entre estimulación temprana e intervención precoz", y "El psicomotricista en un equipo de trabajo", entre otros temas.
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Las Jornadas de Formación y Capacitación "Psicomotricidad Jujuy 2016", a realizarse desde el 16 al 18 del corriente en el espacio cultural "La Caja" de esta ciudad, organizadas por la Dirección de Desarrollo Familiar de la comuna, fueron declaradas de "Interés Municipal" mediante Decreto del intendente Raúl Jorge.
La medida fue adoptada considerando que el citado evento "está dirigido a distintos profesionales de salud y educación, como así también a familiares y a la comunidad en general", y la disertación estará a cargo de María Cistina Pieri, directora de SER Rehabilitación, terapeuta del Neurodesarrollo.
El temario a desarrollarse es el siguiente: "Discapacidad, hándicap impacto que incide en comunidad y en la interdisciplina"; "Cómo llevar a la práctica los objetivos terapéuticos desde diferentes áreas de trabajo"; "Cómo enfocar los desórdenes de movimiento en niños con parálisis cerebral"; "Explorar y actuar (estrategias para la actividad y participación del niño".
Continúa con "Una mirada profesional e integral); "¿Sabemos realmente qué les está pasando a los niños con trastornos neuromotores?"; "¿Qué es causa y qué es consecuencia?"; "¿Qué hacer cuando nos proponemos objetivos de tratamiento en niños que tienen dificultades concretas en la posta y el movimiento?"; "¿Cómo se puede ir complicando el rompe-cabezas psicomotor y empeorar el cuadro cuando no se tiene las herramientas para el tratamiento?"; "Criterios para un diagnóstico tempranos: signos precoces, retraso psicomotriz o lesión cerebral, detección y diagnóstico"; "Temprano, retraso no es lesión y viceversa, diferencia entre estimulación temprana e intervención precoz", y "El psicomotricista en un equipo de trabajo", entre otros temas.
La medida fue adoptada considerando que el citado evento "está dirigido a distintos profesionales de salud y educación, como así también a familiares y a la comunidad en general", y la disertación estará a cargo de María Cistina Pieri, directora de SER Rehabilitación, terapeuta del Neurodesarrollo.
El temario a desarrollarse es el siguiente: "Discapacidad, hándicap impacto que incide en comunidad y en la interdisciplina"; "Cómo llevar a la práctica los objetivos terapéuticos desde diferentes áreas de trabajo"; "Cómo enfocar los desórdenes de movimiento en niños con parálisis cerebral"; "Explorar y actuar (estrategias para la actividad y participación del niño".
Continúa con "Una mirada profesional e integral); "¿Sabemos realmente qué les está pasando a los niños con trastornos neuromotores?"; "¿Qué es causa y qué es consecuencia?"; "¿Qué hacer cuando nos proponemos objetivos de tratamiento en niños que tienen dificultades concretas en la posta y el movimiento?"; "¿Cómo se puede ir complicando el rompe-cabezas psicomotor y empeorar el cuadro cuando no se tiene las herramientas para el tratamiento?"; "Criterios para un diagnóstico tempranos: signos precoces, retraso psicomotriz o lesión cerebral, detección y diagnóstico"; "Temprano, retraso no es lesión y viceversa, diferencia entre estimulación temprana e intervención precoz", y "El psicomotricista en un equipo de trabajo", entre otros temas.