Alumnos del Colegio Secundario N° 57 de Caspalá impulsan la creación de un nuevo circuito turístico que beneficiaría a toda su comunidad. El profesor Roberto Farfán con los alumnos Nahuel Cruz, Pamela Coronel y Georgina Balcarce, del Colegio Secundario N° 57 de la localidad de Caspalá, acompañados por el secretario de Turismo y Cultura de la Comisión Municipal de Caspalá, Abraham Báez, realizaron un reconocimiento de terreno y tomas fotográficas de los dos caminos ancestrales ubicados en esa distante localidad. Básicamente, realizaron esta travesía impulsados por la necesidad de la Comunidad de Caspalá de contar con un camino carretero más corto, turístico y productivo.
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Alumnos del Colegio Secundario N° 57 de Caspalá impulsan la creación de un nuevo circuito turístico que beneficiaría a toda su comunidad. El profesor Roberto Farfán con los alumnos Nahuel Cruz, Pamela Coronel y Georgina Balcarce, del Colegio Secundario N° 57 de la localidad de Caspalá, acompañados por el secretario de Turismo y Cultura de la Comisión Municipal de Caspalá, Abraham Báez, realizaron un reconocimiento de terreno y tomas fotográficas de los dos caminos ancestrales ubicados en esa distante localidad. Básicamente, realizaron esta travesía impulsados por la necesidad de la Comunidad de Caspalá de contar con un camino carretero más corto, turístico y productivo.
GRABADOS EN LAS ROCAS/ EL CAMINO DE LAS FLORES EN CASPALÁ.
Según el relato de Roberto Farfán, en el Día del camino, celebrado el pasado 5 de octubre, los alumnos emprendieron una travesía con alumnos del Colegio Secundario N° 57 de Caspalá. Por la mañana, se dirigieron por el camino de piedra denominado "La loza", por el cual transitaron antiguamente las poblaciones de Caspalá y Santa Ana para llegar a Humahuaca. De acuerdo a lo que pudieron observar, el profesor Farfán y sus alumnos, este camino tiene una longitud de ascenso que supera los cinco kilómetros y cuenta con una belleza de paisajes impresionantes. Además contaron que en su trayecto se encuentran varias cuevas para pernoctar, agua natural para beber, una vertiente de agua termal que no se congela en el invierno, sabor a vegetales y que además se puede disfrutar de "El camino de las flores", una hermosura de bellas rosas rojas, blancas y amarillas en flor y en pétalos, ramos de flores rosas de admirable creación y belleza grabadas en las innumerables rocas que se extienden a ambos lados del camino de piedra y que cuenta con múltiples interpretaciones e hipótesis de su realización. Según la descripción del profesor Farfán, éste es un camino motivador y de inspiración para el Turismo, ubicado en el ascenso al abra Colorada, cabecera del Hornocal. En la tarde, luego de mirar paisajes de la Quebrada de Humahuaca, los alumnos y el profesor Farfán, descendieron a Caspalá por el camino antiguo o camino Minero, conocido como camino de las "Setenta vueltas" que se encuentra por detrás de las Serranías del Hornocal y que se une al pie con el camino de "La loza". Este lugar fue el pasaje por el cual, según alguna información recabada, en otros tiempos se transportó el mineral extraído de la Mina de Santa Ana. En su trayecto quienes emprendieron esta travesía pudieron observar y contemplar el impresionante trabajo, desarrollado por los ancestros visionarios que diseñaron caminos en medio de la montaña, rocosa, arenosa, resbaladiza, sobre fuertes pendientes sin contar con la tecnología y la maquinaria que hoy en día se dispone. El sueño de los jóvenes de Caspalá es disponer de un camino más corto, un camino turístico y económicamente productivo para que su pueblo tenga una alternativa más de desarrollo. Finalmente, los estudiantes y su profesor informaron que esta porción de la historia, quedará disponible en los archivos del Colegio 57 de Caspalá.