Docentes aguardan convocatoria

Luego de la reunión entre gobernadores que se realizó en el Consejo Federal de Inversiones de Buenos Aires, los mandatarios acordaron que cada provincia se hará cargo de las negociaciones paritarias en su distrito, sin la concreción de una pauta nacional para el salario de los docentes, contrariamente a lo que solicitaron desde los gremios que nuclean a los profesores y maestros.
Esta decisión despertó el descontento del sector docente. En Jujuy, si bien el gobernador Gerardo Morales, anunció que esta semana se reanudarían las instancias de dialogo con los gremios estatales, a fin de empezar a definir acuerdos por la pauta salarial 2017, hasta el momento no se oficializó ninguna convocatoria, lo que encendió las alarmas del sector docente que alertó que de no iniciarse las mesas de dialogo, "peligra el inicio de clases".
"Peligra el inicia de clases debido a que nosotros no tenemos ninguna convocatoria ni propuesta por parte del Ministerio de Trabajo ni de Educación, así que estamos a la espera de esta reunión para que veamos que propuestas hay y nosotros podamos bajarlas a las asambleas, para que analicemos en forma conjunta docentes y gremios la propuesta que nos realicen", expresó Ricardo Ajalla, secretario general del Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (Cedems), al ser consultado sobre el particular.
Sobre la provincialización de las paritarias, Ajalla manifestó su oposición, ya que aseguró que una definición nacional es fundamental para definir un porcentaje acorde a las necesidades del sector. "Nosotros consideramos que la paritaria tiene que ser a nivel nacional porque ahí como provincia, nos podemos acoger al fondo de incentivo docente a través de la paritaria nacional por ley", refirió.
"Si bien es cierto la postura de hoy en día del Gobierno nacional es cada provincia trate el tema de las paritarias pero nosotros hasta que no tengamos una propuesta en concreto, no queremos aventurarnos a decir ningún porcentaje", ponderó el referente del Cedems, señalando al mismo tiempo que si bien los mandatarios provinciales cerraron un acuerdo de palabra para ponerle un techo de 18% al aumento salarial docente, "para nosotros es muy poco porque el año pasado tuvimos una pérdida del poder adquisitivo de entre el 8 y 9 por ciento. Entonces no queremos que este año nuevamente sea castigado el trabajador", apuntó. En esa línea, finalizó diciendo que al reclamo por un aumento salarial, se suman otros temas que afectan a los docentes, como las titularizaciones, el pago de planillas complementarias, los abonos de colectivos para profesores, "todas cuestiones que tenemos que sentarnos a analizar con la ministra de Educación y de acuerdo a lo que vamos obteniendo, se verán los resultados para el inicio o no de las clases".

Luego de la reunión entre gobernadores que se realizó en el Consejo Federal de Inversiones de Buenos Aires, los mandatarios acordaron que cada provincia se hará cargo de las negociaciones paritarias en su distrito, sin la concreción de una pauta nacional para el salario de los docentes, contrariamente a lo que solicitaron desde los gremios que nuclean a los profesores y maestros.
Esta decisión despertó el descontento del sector docente. En Jujuy, si bien el gobernador Gerardo Morales, anunció que esta semana se reanudarían las instancias de dialogo con los gremios estatales, a fin de empezar a definir acuerdos por la pauta salarial 2017, hasta el momento no se oficializó ninguna convocatoria, lo que encendió las alarmas del sector docente que alertó que de no iniciarse las mesas de dialogo, "peligra el inicio de clases".
"Peligra el inicia de clases debido a que nosotros no tenemos ninguna convocatoria ni propuesta por parte del Ministerio de Trabajo ni de Educación, así que estamos a la espera de esta reunión para que veamos que propuestas hay y nosotros podamos bajarlas a las asambleas, para que analicemos en forma conjunta docentes y gremios la propuesta que nos realicen", expresó Ricardo Ajalla, secretario general del Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (Cedems), al ser consultado sobre el particular.
Sobre la provincialización de las paritarias, Ajalla manifestó su oposición, ya que aseguró que una definición nacional es fundamental para definir un porcentaje acorde a las necesidades del sector. "Nosotros consideramos que la paritaria tiene que ser a nivel nacional porque ahí como provincia, nos podemos acoger al fondo de incentivo docente a través de la paritaria nacional por ley", refirió.
"Si bien es cierto la postura de hoy en día del Gobierno nacional es cada provincia trate el tema de las paritarias pero nosotros hasta que no tengamos una propuesta en concreto, no queremos aventurarnos a decir ningún porcentaje", ponderó el referente del Cedems, señalando al mismo tiempo que si bien los mandatarios provinciales cerraron un acuerdo de palabra para ponerle un techo de 18% al aumento salarial docente, "para nosotros es muy poco porque el año pasado tuvimos una pérdida del poder adquisitivo de entre el 8 y 9 por ciento. Entonces no queremos que este año nuevamente sea castigado el trabajador", apuntó. En esa línea, finalizó diciendo que al reclamo por un aumento salarial, se suman otros temas que afectan a los docentes, como las titularizaciones, el pago de planillas complementarias, los abonos de colectivos para profesores, "todas cuestiones que tenemos que sentarnos a analizar con la ministra de Educación y de acuerdo a lo que vamos obteniendo, se verán los resultados para el inicio o no de las clases".