El presidente Mauricio Macri anunció ayer que los resultados de las exámenes del Plan Aprender 2016 "fueron muy malos, sorprendentemente malos" y solicitó al Congreso "la aprobación del Instituto de Calidad Educativa", en medio del reclamo docente por mejoras salariales.

Acompañado por el ministro de Educación en la Residencia Presidencial de Olivos, Macri calificó las estadísticas nacionales en ese aspecto como "dolorosas" y anunció el envío al Parlamento de un proyecto para mejorar la calidad educativa, que -según remarcó- "debe ser una gesta nacional".

El jefe de Estado aseguró que "siete de cada 10 chicos que termina el secundario no tiene conocimiento en Matemáticas y cinco de cada 10 no comprenden textos".

Además, agregó que "de cada dos alumnos, uno no termina la secundaria".

En ese sentido, el líder del PRO advirtió sobre los "pobres" resultados obtenidos por la prueba Aprender, de la que tomaron parte unos 1.400.000 estudiantes, pero manifestó: "Tiene solución. Se puede mejorar, vamos a mejorar".

Asimismo, reclamó un "compromiso permanente principalmente de la dirigencia argentina" para mejorar la educación, ante lo cual convocó a formar parte de "una gesta nacional".

Macri se expresó en estos términos, al presentar los resultados de las evaluaciones del Plan Aprender 2016, en momentos en los que docentes de todos el país llevan adelante un plan de lucha en reclamo de una paritaria nacional y mejoras salariales: en la provincia de Buenos Aires, educadores superaron ya los 10 días de huelga en el comienzo del ciclo lectivo.

Este martes, el Presidente también anunció el envío al Congreso del denominado Plan Maestr@, un proyecto de ley que está orientado a mejorar sustancialmente la calidad educativa.

"Mi tarea es que todos los chicos, nazcan donde nazcan, tengan las mismas oportunidades", subrayó.

A su vez, remarcó que lograr una mejor calidad en la enseñanza "debe ser una gesta nacional" y convocó a la dirigencia argentina a asumir un "compromiso permanente" para generar "una profunda revolución educativa".

"Si queremos una sociedad más justa, igualitaria y con oportunidades de futuro, necesitamos que la educación pública sea de calidad en cada rincón del país", afirmó.

Sobre el proyecto del Plan Maestr@, dijo remarcó que tiene contenidos específicos en línea con el Acuerdo de Purmamarca que suscribieron los responsables de las áreas de Educación de todas las provincias en febrero de 2016.

Señaló que esos objetivos deben incluir la participación de los sindicatos y el resto de la comunidad educativa con un compromiso que "nos alejen de los discursos, los atajos y la mentira".

Advirtió que el mal resultado de la evaluación "es doloroso", pero insistió en que "tiene solución porque se puede mejorar".

"Esto lo digo para que seamos optimistas. Los resultados van a cambiar y sus hijos tendrán una mejor oportunidad", enfatizó.

 

Examen nacional


Asistieron a la presentación los ministros de Educación de las provincias de Buenos Aires, Mendoza, La Rioja, Jujuy y de la Ciudad de Buenos Aires, así como representantes del área de Córdoba, Santa Fe, Tucumán, Catamarca, Corrientes y Río Negro.
Implementada por el Ministerio de Educación junto a todas las jurisdicciones del país, la Prueba Aprender fue “la evaluación más completa que haya tenido el país sobre aprendizaje estudiantil”, destacó el Gobierno.
En los exámenes realizados sobre matemática, lengua, ciencias sociales y ciencias naturales tomaron parte 1.400.000 alumnos que concurren a 39 mil escuelas públicas y privadas de todo el país.
La evaluación nacional se realizó el 18 de octubre de 2016 e intervinieron todos los estudiantes de gestión pública y privada que cursan sexto grado de la primaria y los de quinto o sexto años de la escuela secundaria.
 

 

 

 

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