Unos 5 mil alumnos se anotan todos los años en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) regional Buenos Aires y sólo un 4% logra ingresar y superar el primer año de cursada, lo que revela "el bajo nivel con el que llegan los chicos desde el secundario", aseguraron las autoridades de esa casa de estudios que pusieron el acento además en que seis de cada diez de los ingresantes son de escuelas privadas.
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Unos 5 mil alumnos se anotan todos los años en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) regional Buenos Aires y sólo un 4% logra ingresar y superar el primer año de cursada, lo que revela "el bajo nivel con el que llegan los chicos desde el secundario", aseguraron las autoridades de esa casa de estudios que pusieron el acento además en que seis de cada diez de los ingresantes son de escuelas privadas.
"Hay una tendencia desde hace por lo menos 15 o 20 años en la UTN que marca que el 60% de los ingresantes son de escuelas privadas y esta es una situación que queremos revertir, porque nos duele como universidad pública ver el deterioro de la enseñanza estatal", dijo el decano de esa universidad Guillermo Oliveto.
"Hace 20 años el curso de ingreso era para refrescar o repasar algunos conocimientos que ya traían y adecuarlos al sistema universitario, hoy tenemos que dictar cursos, explicarles cosas que en el secundario ni vieron y son imprescindibles a la hora de estudiar en la UTN".
El decano asoció esta tendencia, que viene en paralelo con la mayor cantidad de estudiantes de escuelas privadas que ingresan a la universidad, con "el deterioro en el que fue incurriendo la enseñanza pública, en especial en las escuelas técnicas, muy golpeadas en la década del 90 y que fueron cediendo espacios frente a los privados".
Falta de esfuerzo
Para el decano también influye “la falta de una cultura del esfuerzo” por parte de los estudiantes” y destacó el caso de las ingenierías, “es en donde no tenemos la tasa de egresados que esperábamos”
“Hay una lógica en el estudiante de un mayor facilismo, de buscar soluciones inmediatas, le falta esa cultura del trabajo, del esfuerzo, del estudio y eso se nota en carreras como la de ingeniería”, apuntó Oliveto.