Profesores de diferentes instituciones se reunieron ayer en el casco histórico para celebrar de manera conjunta el Día del Profesor de una manera especial: con espectáculos y exhibiciones sobre su labor diaria, para tener contacto directo con la comunidad.
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Profesores de diferentes instituciones se reunieron ayer en el casco histórico para celebrar de manera conjunta el Día del Profesor de una manera especial: con espectáculos y exhibiciones sobre su labor diaria, para tener contacto directo con la comunidad.
Por iniciativa de docentes auto convocados de instituciones de diferentes niveles, se decidió festejar la fecha ayer junto a los transeúntes. El sitio elegido fue el atrio de la Iglesia Catedral, y pese al clima frío de la mañana, muchos se interesaron en la actividad, especialmente turistas que disfrutaron de la música y danzas locales.
El profesor en Ciencias de la Educación, Ismael Vilte, informó que la idea surgió el año pasado, y este año un grupo de docentes definió realizar la muestra. La primera fue la del Profesorado de Educación Física y también estuvieron presentes estudiantes del Profesorado de Artes Visuales.
"El desafío es mostrar a la comunidad lo que hacemos diariamente en la escuela y que nuestros alumnos sean partícipes activos de lo que hacemos y tengan producciones propias", sostuvo Ismael Vilte.
Además estuvieron presentes grupos de jazz, de folclore, la Escuela de Música, el ballet y banda de música de la Municipalidad y finalmente se distinguió a profesores jubilados, que dedicaron su trabajo a estudiantes de zonas rurales y en contextos desfavorables, entre ellos, Gabriela Arequipa, Gladis Fernández y Susana Quiroga.
Los docentes permanecieron en el atrio de la Catedral hasta el medio día, y los organizadores indicaron que lograron el objetivo de que se reconozca la labor del profesor en la sociedad actual.
La actividad buscó el fortalecimeinto y la visibilización del lazo constante que tienen los profesores con la familia jujeña. Y al mismo tiempo la revalorización de la tarea en el aula con la participación protagónica de los alumnos en las diferentes disciplinas que se imparten a diario.