Docentes que trabajan en contextos de encierro tomaron parte de una mesa de diálogo institucional del Pacto Social por la Educación (PxE), ámbito en el que hicieron aportes y expusieron las problemáticas de la modalidad. La facilitadora de la mesa de diálogo, Graciela Corradini, trabajó activamente en la coordinación de la mesa, generando la participación y la escucha de todos los presentes.
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Docentes que trabajan en contextos de encierro tomaron parte de una mesa de diálogo institucional del Pacto Social por la Educación (PxE), ámbito en el que hicieron aportes y expusieron las problemáticas de la modalidad. La facilitadora de la mesa de diálogo, Graciela Corradini, trabajó activamente en la coordinación de la mesa, generando la participación y la escucha de todos los presentes.
"Reflexionaron, se escucharon y realizaron acuerdos sobre la Educación que la provincia necesita", explicó. Por su parte, la asesora pedagógica Viviana Vargas expresó que "me pareció muy importante tener estos espacios de diálogo porque los docentes cumplimos funciones en diferentes unidades y horarios y eso nos dificulta la comunicación entre colegas". "Fue muy productivo porque expresamos nuestras necesidades y aportes para la mejora de la Educación y lo mejor es que fueron escuchadas por las autoridades del Pacto Social por la Educación, y eso nos da esperanzas de que le puedan dar un mejor impulso a nuestros planteos".
El docente Francisco Mamani confió que "nos pareció bastante positivo esta mesa de diálogo porque nuestras voces fueron escuchadas, se nos dio la posibilidad de encontrarnos. Creo que el Pacto debería servir para mejorar lo que se pueda y mantener lo bueno que se viene haciendo en esta modalidad tan invisibilizada para la comunidad", concluyó.