En nuestra provincia existen zonas rurales aisladas, donde la posibilidad de crear escuelas secundarias comunes es dificultosa debido a la baja matrícula y a la fluctuación de la misma; en este contexto la situación de las zonas rurales requiere un tratamiento específico, puesto que a los problemas ya existentes se les añaden otros: la migración de las familias a los lugares más poblados donde sus hijos tienen la posibilidad de culminar sus estudios secundarios, adolescentes que a los 12 o 13 años llegan a estudiar a los diferentes centros urbanos, dejando de lado el entorno familiar o por priorizar la oferta laboral abandonan los estudios, produciéndose el despoblamiento de las zonas rurales que se agudiza año tras año.
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En nuestra provincia existen zonas rurales aisladas, donde la posibilidad de crear escuelas secundarias comunes es dificultosa debido a la baja matrícula y a la fluctuación de la misma; en este contexto la situación de las zonas rurales requiere un tratamiento específico, puesto que a los problemas ya existentes se les añaden otros: la migración de las familias a los lugares más poblados donde sus hijos tienen la posibilidad de culminar sus estudios secundarios, adolescentes que a los 12 o 13 años llegan a estudiar a los diferentes centros urbanos, dejando de lado el entorno familiar o por priorizar la oferta laboral abandonan los estudios, produciéndose el despoblamiento de las zonas rurales que se agudiza año tras año.
ALUMNOS / COMPARTEN CON LOS DOCENTES Y LOS TUTORES TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN EN LAS DISTINTAS SEDES.
Para garantizar la educación obligatoria a estas poblaciones rurales en el marco de lo dispuesto por la Ley de Educación Nacional y la Ley de Educación de la Provincia, por Resoluciones Nº 4.690-E/13, Nº 5.257-E/13, Nº 0117-SGE/15 y Nº 0494-D.E. Sec/14 se diseñó un modelo educativo de la Escuela Secundaria Rural Nº 1 "Mediadas por TIC" creada en el 2013, en el 2016 se aprobó el Decreto Nº 920-E-16 que es el sustento legal de la institución.
EGRESADOS / MERCED AL TRABAJO DE LOS DIRECTIVOS Y DOCENTES LOS ALUMNOS TUVIERON SU NOCHE DE GALA EN EL CENTRO EMPLEADOS DE COMERCIO DE LOS ALISOS.
El por qué de su creación
En el marco de la Ley de Educación Nacional y la Ley de Educación Provincial vigente que ordena entre los fines y objetivos de la educación, asegurar una educación de calidad e igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequilibrios regionales ni inequidades sociales, garantizando una educación integral que desarrolle todas las dimensiones de las personas y habilite tanto para el desempeño social y laboral, como para el acceso a estudios superiores y a la inclusión educativa a través de políticas universales, estrategias pedagógicas y de asignación de recursos que otorguen prioridad a los sectores más desfavorecidos de la sociedad como así también dispone la obligatoriedad de la educación secundaria a través de formas adecuadas a las necesidades y particularidades de la población que habita en zona rurales, implementándose modelos institucionales que permitan a los alumnos mantener los vínculos con su núcleo familiar y su medio local de pertenencia es que se crean con el apoyo de Unicef.
Orgullosos fundadores
ALUMNO / NAHUEL QUISPE, ABANDERADO CON 9,50 DE PROMEDIO, ES DE LOMA BLANCA.
Los profesores fundadores son: Rosana Masala, Etel Minola, Belén Ramos, Evangelina Moya, Mariela Vargas, Olga Sánchez, María Galán, Adrián Álvarez, Marcelo Escandell, Adriana Díaz, Ricardo Lezcano, Mirta Zenteno, Natalia Camargo, Romina Arjona, Vicente Bonillo, Víctor Paz, Ester Tolaba, Ana Guzmán, Evangelina Gutiérrez, Natalia Vilca, Nancy Ortega, Nadia Condorí y Romina Aguilar.
En la actualidad la dirección de la ESR Nº 1 la ejerce Héctor Reynoso y la vicedirección está a cargo de la profesora Nancy García Molina.
En representación de Unicef los referentes tecnológico y pedagógico son el ingeniero Fabio Argañaraz y licenciada Nancy Ruiz, respectivamente.
En la actualidad cuenta con una matrícula total de 178 alumnos desde 1º a 5º año distribuidos en las distintas sedes y un plantel de docentes y administrativos, personal de servicios y auxiliares comunitarios de 76 personas.
En el presente año egresaron 27 alumnos que se sumarán a los jóvenes que ya culminaron sus estudios secundarios en la institución desde el ciclo lectivo 2013.
Egresados de la ESR Nº 1 están estudiando en distintas facultades y en institutos terciarios, como así también en las fuerzas armadas. Cuentan con profesionales que están trabajando en la salud como enfermeros, y pronto habrá nuevos profesionales que regresarán a sus comunidades.
Las diez sedes y su ubicación
La Secundaria Rural Nº 1 mediadas por TIC comprenden una sede central y distintas sedes anexo, ubicadas en áreas rurales dispersas.
En la sede central, ubicada en el Pasaje Echeverría 408, de la capital de la provincia se encuentra el equipo directivo junto con el equipo de profesores de los diferentes espacios curriculares que conforman el currículum provincial determinado para este formato educativo de nivel secundario en el ámbito rural. El director y los profesores disciplinares son itinerantes, siendo permanente en sede central la vicedirección, asesoría pedagógica y secretaría.
Sedes rurales
Las sedes rurales son: Paicone, en el departamento Santa Catalina; Loma Blanca; Liviara y Santo Domingo, en Rinconada.
Quebraleña, en Cochinoca; Huancar, en Susques; Lobatón, en el departamento San Pedro (actualmente trasladada al Acheral por problemas de infraestructura); Normenta, en Ledesma; Pampichuela y Valle Colorado, ubicadas en el departamento Valle Grande.
Las sedes cuentan con espacios físicos a los que asisten diariamente los estudiantes. Están situadas en su mayoría en lugares compartidos con escuelas primarias rurales, en espacios comunitarios prestados por la comunidad. Sólo la sede de Huancar tiene edificio propio.
Las sedes están coordinadas por dos o más profesores coordinadores/tutores (según la cantidad de alumnos) que actúan como pareja o equipo pedagógico con distribución de roles funcionales a la organización de la escuela.
Al equipo se suma un auxiliar de secretaría, un personal de servicios generales y un auxiliar comunitario, quien es el nexo con la comunidad.
La organización escolar en las sedes es de asistencia presencial con carga horaria igual a la secundaria de educación común. A partir de este año la ESR1 tiene la orientación en Informática.