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Alumnos cordobeses lograron mejorar en Lengua y Matemática

El mejor rendimiento se notó más en el nivel secundario, mientras que en primario se destacaron en Sociales y Naturales.

Domingo, 25 de marzo de 2018 00:00

Los estudiantes secundarios de Córdoba mejoraron su desempeño en Lengua y Matemáticas, mientras los primarios se destacaron en Ciencias Sociales y Naturales, de acuerdo a los resultados de la Operación Aprender 2017, según informaron fuentes oficiales.

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Los estudiantes secundarios de Córdoba mejoraron su desempeño en Lengua y Matemáticas, mientras los primarios se destacaron en Ciencias Sociales y Naturales, de acuerdo a los resultados de la Operación Aprender 2017, según informaron fuentes oficiales.

El 42,3% de los alumnos que cursan el último año del secundario respondió de manera correcta a las propuestas.

La secretaria de Educación de Córdoba, Delia Provinciali, dijo a Télam que "la mayor preocupación siempre es el secundario porque es la etapa final de la educación general obligatoria y en ese aspecto en el área de Lengua, si comparamos 2013, 2016, y 2017 tuvimos una proyección muy positiva de parte de los estudiantes".

Entre 2016 y 2017, el desempeño en Lengua mejoró 8,4%, con una evolución de 61,9% a a 70,3% en los niveles satisfactorio y avanzado.

En tanto, los resultados en Matemáticas reportaron que el 42,3% de los alumnos que cursan el último año del secundario respondió de manera correcta a las propuestas, por encima de la media nacional, que fue de 31,2%.

Provinciali aseguró que "si bien no nos da tranquilidad haber incrementado en 3 puntos respecto al año pasado, es un aliciente para seguir profundizando en esa línea".

"Esto nos pone el desafío de continuar trabajando para lograr que lleguen a un nivel avanzado y adquieran capacidad que significa el ejercicio de las matemáticas", precisó

La funcionaria destacó que "en el nivel primario fue muy bueno el desempeño de nuestros estudiantes en las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales comparativamente con 2013 porque no hubo Aprender en 2016".

En Ciencias Naturales, si se toma como referencia a 2013, en 2017 el avance en el rendimiento de los alumnos fue de 22,9%. "En 2013 teníamos en la línea de satisfactorio y avanzado el 52,8 y este año el 75,7 por ciento", detalló Provinciali.

"En el caso de Ciencias Sociales la diferencia es de casi 20 puntos; en 2013 teníamos el 54 por ciento de alumnos con respuestas satisfactorias y en 2017, el 74,5 por ciento", concluyó. El 84,9% de los alumnos cordobeses asistieron al Operativo Aprender 2017.

 

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