El gobernador de la provincia, Gerardo Morales, puso en marcha la obra de construcción del nuevo edificio para el Colegio Secundario Nº 33 de Villa Jardín de Reyes, que se ejecutará en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (Promace).
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El gobernador de la provincia, Gerardo Morales, puso en marcha la obra de construcción del nuevo edificio para el Colegio Secundario Nº 33 de Villa Jardín de Reyes, que se ejecutará en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (Promace).
Acompañaron al gobernador Morales, la ministra de Educación, Isolda Calsina, autoridades del establecimiento, funcionarios del gabinete educativo y directivos de la empresa a cargo de la construcción.
El proyecto demanda una inversión de $78 millones y se ejecutará en un plazo de 15 meses. Prevé un patio principal y dos patios secundarios, salón de usos múltiples, ala deportiva, aulas en planta baja para biblioteca y laboratorio con capacidad para adaptarse a las necesidades específicas de la escuela, cinco aulas en planta alta con equipamiento fijo bajo carpinterías y ventilación, administración y servicios. Se contempla la colocación de paneles solares y muros aislantes.
Recordó que Promace cuenta con financiamiento de la Corporación Andina de Fomento (CAF) y el Banco Centroamericano de Integración Económica (Bcie), por un total de 307 millones de dólares, operatoria que se cubrirá con la renta proveniente de la venta de energía renovable que genera el complejo solar Cauchari. "Así transformamos la energía en educación, que es el camino para garantizar inclusión e igualdad educativa", destacó.
Morales remarcó que "se viene un año muy importante para la provincia" y apuntó que "tendremos en marcha 258 escuelas a 2022 con 10.000 puestos de trabajo para mano de obra jujeña".
Asimismo, recalcó que con el inicio de 2021 se pondrá en marcha la instalación de 1.200 Km de fibra óptica y 800 Km de radioenlace para conectividad de todas las instituciones educativas de Jujuy.
Calsina expresó que esta obra responde a la "necesidad de contar con edificios dignos, con nuevas tecnologías y capacitación docente acorde a los diseños curriculares nuevos para una educación de calidad".