Un proyecto de ley busca introducir en los diseños curriculares de todos los niveles y modalidades del sistema educativo de Jujuy procesos de enseñanza que permitan desarrollar y fortalecer habilidades socioemocionales en alumnos.
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Un proyecto de ley busca introducir en los diseños curriculares de todos los niveles y modalidades del sistema educativo de Jujuy procesos de enseñanza que permitan desarrollar y fortalecer habilidades socioemocionales en alumnos.
La iniciativa que se presentó ayer en la Legislatura apunta a la creación de una nueva secretaría en el ámbito del Ministerio de Educación local, encargada de la implementación de acciones afines en las escuelas y la capacitación permanente de docentes, entre otras.
La aprobación de la normativa convertiría a Jujuy en la tercera en contar con una ley asociada, según valoraron integrantes en la provincia de la Fundación Educación Emocional, que impulsa el proyecto
"La educación emocional es una herramienta que tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas, a través del desarrollo de habilidades emocionales. Nos puede servir a todos a lo largo de la vida, no importando la edad", señaló uno de los miembros de la Fundación, Guillermo Vera.
Agregó que "hay estudios que marcan que el 80% de las personas dependen de las emociones", por lo que es importante trabajar en ello, pero en el marco de una formación que debe ser "sistémica y constante" y que abarque no solo a los alumnos, sino a los docentes y los padres.
En la misma línea, Diego Barrojo, también representante de la Fundación en Jujuy, avanzó en explicar que "se habla de educación emocional porque se está educando la inteligencia emocional en cada persona", acotando que sólo Misiones y Corrientes tienen ley de educación emocional.
"Necesitamos que en Jujuy se hable de educación emocional y que la escuela, que su mayor función es ser formadora de mejores personas para una mejor sociedad, se avoque a este tema tan importante", valoró, por otro lado, la legisladora Mariela Ferreyra.
Como impulsora del proyecto, detalló que plantea la creación de una Secretaría de Educación Emocional, siendo la propuesta que se implementen acciones en los tres niveles educativos, además de capacitaciones permanentes para docentes y padres, todo lo cual ya tiene "visto bueno" por parte de la cartera educativa jujeña, según la última reunión de la comisión de Educación.