Desde la semana próxima los establecimientos primarios y secundarios de la provincia empezarán otra transición, esta vez para que todas las asignaturas se dicten de manera presencial. Se aseguró que no se tocarán las burbujas en que están divididos los alumnos de las instituciones con mayor matrícula.
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Desde la semana próxima los establecimientos primarios y secundarios de la provincia empezarán otra transición, esta vez para que todas las asignaturas se dicten de manera presencial. Se aseguró que no se tocarán las burbujas en que están divididos los alumnos de las instituciones con mayor matrícula.
El lunes 23 sí se observará el feriado provincial por el Éxodo Jujeño. Con tal motivo no habrá actividad en el sector público.
Es decir que en los hechos se retomaría la modalidad aplicada en el arranque del ciclo lectivo 2021 en febrero pasado. Eso había sido modificado en marzo cuando se dispuso que las materias especiales en la Primaria se dictaran en forma virtual y luego en mayo a la Secundaria se le recortó la presencialidad a 5 espacios (Lengua, Matemática, Idioma, Geografía y Biología).
El martes 17 de agosto, apenas a una semana de su entrada en vigencia, se conocieron las circulares de la Dirección de Educación Primaria (DEP) y la Dirección de Educación Secundaria (DES) respecto al denominado "regreso cuidado y paulatino a la presencialidad. Reorganización institucional contextualizada".
En la Primaria
La dependencia de nivel Primario resalta en la Circular Nº 2 DEP que "la propuesta pedagógica para este segundo período pondrá el foco en el diseño y la realización de prácticas de enseñanza construidas de manera interdisciplinaria".
Puntualiza que "los maestros de grado continuarán trabajando como lo vinieron haciendo en la primera etapa del período lectivo 2021 potenciando los saberes prioritarios en la presencialidad". En tanto que "los alumnos continuarán concurriendo a la escuela por agrupamiento, organizados en burbujas. Los días que no concurran a la escuela fortalecerán los aprendizajes desde el trabajo remoto".
En el caso de los maestros de materias especiales específicas que a partir del 24 de agosto regresarán a la presencialidad los docentes de Educación Física y Técnicas Agropecuarias. Y "del 30 de agosto en adelante harán lo respectivo los docentes de Educación Artística y Lengua Extranjera, con el acompañamiento del supervisor zonal".
A los docentes de materias especiales y talleristas se les sugiere trabajar en espacios al aire libre o muy bien ventilados, manteniendo la distancia y respetando las burbujas y los cuidados por protocolo.
A partir de septiembre se incorporarán los estudiantes de los IES en las escuelas para llevar a cabo las Prácticas Profesionalizantes.
Entre otros cuidados, se reitera que "la ventilación natural es obligatoria en todas las instalaciones. Si por cuestiones climáticas no es posible mantener puertas y ventanas abiertas en forma permanente, se deberán abrir cada 40 minutos para permitir el recambio de aire".
En la Secundaria
Mientras que la Circular Nº 6 de la dependencia que rige el nivel Secundario se informa que en esta etapa "continúa asistiendo el personal con cargo y continúan asistiendo los estudiantes en los agrupamientos dispuestos por protocolo (15 o más en tanto se resguarden los espacios dispuestos) en días alternados".
A partir del 24 de este mes asistirán los docentes de espacios curriculares de formación específica según sea la orientación y los profesores de Educación Física.
Y a partir del 30 los docentes de los espacios curriculares restantes.
Queda sin efecto la restricción por distancia de domicilio, es decir que los docentes deberán asistir aunque residan en otra región o a más de 60 kilómetros.
Preocupan la logística sanitaria y los abonos
Las circulares del inminente retorno tomaron de sorpresa a los gremios educativos.
Jorge Montero, secretario general del Cedems, indicó a El Tribuno de Jujuy que “ayer (por el martes) nos dimos con esta novedad. Lo que veníamos manejando con el Ministerio de Educación era que iba a haber una vuelta progresiva de los docentes pero estaba todo señalado como para fines de octubre o principios de noviembre”. “La verdad que nos sorprendió, es como que obviaron algunos temas que son muy importantes, por ejemplo qué va a pasar con las burbujas y si se está gestionando el abono para el transporte”.
Montero agregó que “es necesario que el Ministerio de Educación tenga toda la logística necesaria para que los docentes que van a volver a la institución puedan contar con los insumos de bioseguridad”. El referente de los profesores jujeños aclaró que “la presencialidad del docente con los alumnos era necesaria pero sin volver tan bruscamente”.
Resaltó que exista un proceso de vacunación muy importante entre los docentes, “prácticamente del 75%”, aunque los estudiantes no puedan acceder aún a la inmunización. El gremialista reiteró que “vimos que era imprudente seguir este procedimiento. La mayoría quiere volver pero con garantías”. El Cedems las va a exigir al Ministerio y buscarán reunirse para tratar también la FNE.