El inicio de las clases ya es una realidad para los estudiantes de la Escuela Especial 7 "Helen Keller". Desde sus aulas, la educación se ofrece como un campo muy amplio que prepara a nuevas generaciones para incluirse dentro de la comunidad, gracias a una permanente apuesta por la inclusión. "Las expectativas en cuanto al inicio del año escolar son las mejores.
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El inicio de las clases ya es una realidad para los estudiantes de la Escuela Especial 7 "Helen Keller". Desde sus aulas, la educación se ofrece como un campo muy amplio que prepara a nuevas generaciones para incluirse dentro de la comunidad, gracias a una permanente apuesta por la inclusión. "Las expectativas en cuanto al inicio del año escolar son las mejores.
Al ya estar nuevamente con los horarios de rutina, los alumnos llegan en el horario de 8.15, almuerzan en la institución y se retiran a las 16 a sus talleres y actividades normales", aseguró Gabriela Rossi Borgonovo quien es una de las referentes de la institución ubicada en calle Magallanes 201 del barrio Coronel Arias.
La vuelta a los planes de estudio curriculares, optimiza el trabajo del cuerpo docente de la entidad escolar y de los talleres respectivos del turno de la tarde como lengua oral, lengua escrita, expresión corporal y actividades plásticas, lo que favorece en el desempeño y la trayectoria del alumnado. En la actualidad, los talleres trabajan en todas las modalidades, sea inicial, primaria y secundaria.
Cada institución es acompañada por el personal que asiste y los intérpretes que impactan dentro de las escuelas, ya que los estudiantes están acompañados y contenidos en las escuelas donde están incluidos. Lo primordial para este año es continuar con el enfoque tradicional, ya no se habla de contenidos mínimos sino de la currícula completa por lo que los chicos acceden al plan de estudios que se tenía antes de la pandemia, es decir, que se vuelve a la nota numérica y se califican los procesos de la misma manera que se venía haciendo en años anteriores.
"En la sede de la escuela estamos divididos por secciones múltiples, donde los chicos reciben la currícula más los talleres y los estudiantes que están incluidos acceden a los talleres en contraturno para focalizar en aquellas actividades que necesitan", destacó Rossi Borgonovo, asegurando que en la comunidad educativa se continúan respetando las medidas de bioseguridad con los recaudos necesarios para el cuidado de la salud.
"Estamos utilizando sobre todo el alcohol y aunque ya no se toma la temperatura, el uso del barbijo es primordial dentro de las aulas, también el distanciamiento social", contempló. Asimismo, la docente afirmó que existen subproyectos a concretarse en el transcurso del año con entidades donde asisten estudiantes incluidos. "Estamos felices de volver y reencontrarnos con compañeros porque la escuela contiene, acompaña y sostiene a todas las familias se comprometen en la labor", finalizó.