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¡La modalidad de los poetas!

En el marco de la Semana de la Educación Hospitalaria y Domiciliaria, tienen la palabra chicos que transitan una situación de enfermedad y convalencia.
Viernes, 13 de mayo de 2022 13:23

En el marco de la "Semana de la Educación Hospitalaria y Domiciliaria” estudiantes contenidos en el servicio presentaron poesías de su autoría, aludiendo a los derechos de los niños hospitalizados.

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En el marco de la "Semana de la Educación Hospitalaria y Domiciliaria” estudiantes contenidos en el servicio presentaron poesías de su autoría, aludiendo a los derechos de los niños hospitalizados.

En la elaboración de las composiciones literarias, los chicos contaron con el acompañamiento de su familia y docentes domiciliarias. La iniciativa se inscribió en el proyecto institucional "Viviendo nuestros derechos a través de las emociones”, propuesta pedagógica que fue aprobada por el Ministerio de Educación jujeño. De esta manera se aspira que los alumnos de la modalidad reflexionen sobre las poesías publicadas, se reconozcan entre ellos como futuros escritores e identifiquen los derechos de los niños hospitalizados.

Desde la Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria, cuya coordinadora provincial es Patricia Jesús Maidana, consideraron importante este tipo de propuestas y acciones para que los alumnos generen prácticas en su caligrafía, amplíen su vocabulario, mejoren la ortografía y manejen diferentes tiempos verbales y adverbios. También mejoren sus habilidades lectoras, reconozcan la estructura de las composiciones literarias, generen destrezas como la capacidad de síntesis y logren organizar el pensamiento antes de plasmarlo en un papel.

Agradecieron a El Tribuno de Jujuy “por el espacio, predisposición y la posibilidad de promover tan significativos trabajos”.

Las producciones

Los niños y adolescentes incluidos en la Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria prepararon sus poesías especialmente para nuestro diario.

Entre ellas Samir Abraham Hernández Alí, cuya docente domiciliaria es Marisel Soledad Condorí, tiene 7 años, escuela de origen N° 203 "Su Santidad Juan XXIII” de San Pedro de Jujuy, segundo grado “C”, tituló su obra:

 

“Poesía para un niño hospitalizado”

Estoy en el hospital

y hacen falta juguetes en mi cama

y que mis amigos me visiten

para darme ánimo.

Voy a hacer todo los que dice el doctor

para recuperarme pronto

y regresar a casa con mi familia.

 

 “El doctor amigo”

Cuando estamos enfermos

o sentimos algún dolor

o nos accidentamos

visitamos al doctor.

 

Al inicio estamos asustados

pero poco a poco

perdemos el miedo

con ayuda de mamá.

 

El doctor amigo nos revisa

muy pacientemente

y nos dice alegremente

pronto estarás mejor.

 

Al salir del hospital

ya no sentimos tanto dolor

porque el doctor amigo

mi herida curó.

Autora: Victoria Isabella Villoldo; docente domiciliaria, Marta Gabriela Murillo; escuela de origen, 4 “Esteban Leach”, segundo grado “B”, San Pedro de Jujuy.

 

¡Gracias totales!

Un verdadero doctor

no solo cura el dolor

con remedios

y tratamientos

 

Es muy bueno mi doctor

que con sus consejos

y enseñanzas

sanó mi dolor

 

Por todo lo que me brindó,

y a todos los doctores del mundo

hoy quiero agradecerles

y darle las gracias totales.

Autor: Thiago Axel Condori González; docente domiciliaria, Marta Gabriela Murillo; escuela de origen 95 “Almirante Guillermo Brown”, cuarto grado “E”, San Pedro de Jujuy.

 

“Niñito que tienes dolor”

Niñito que tienes dolor

tú no tienes culpa

Ni sabes de enojo

No hay constelaciones

donde tú aparezcas

ni luz de farol

que se te parezca

Niñito que tienes dolor

te queda el consuelo

que siempre tendrás

a mamá y papá

que te sabrán cuidar.

Autora: Yanina Luna; profesora responsable, Fernanda Ávila; Colegio N°47, Libertador General San Martín.

 

 “Un lugar distinto, un lugar mágico”

Soy coyita alejado de mi pago,

extraño mi casa y mi jarro enlozado.

Mi mama y mi tata están a mi lado,

enfermeras me cuidan con mucho cuidado.

Una persona se acerca a mi cama,

cambia mi miedo por risas y carcajadas.

Dibujo mi casa, mi perro y mi poncho de lana,

descubro que es maestra por sus tareas planeadas.

Con la seño el tiempo pasa muy rápido,

Ya es tarde y no quiero que se vaya.

Con sus juegos y tareas he aprendido algo nuevo,

Con ansias espero que vuelva mañana.

Autora: Máximo Lionel Ramos; docente domiciliario, Fernando Figueroa; Escuela N°21 “Pedro Goyena”, cuarto grado, Purmamarca.

 

“Discriminación”

La discriminación es como

un golpe que duele

y pone triste al corazón.

La vida es difícil

como un salto desde

el cielo en un frío abril.

Que se burlen de vos

por no tener amigos es como

una nube que llora de tristeza

Los niños tenemos derechos

a soñar con personas que te quieren

y brindar amor sin discriminación.

Autor: Benjamín Vargas; docente domiciliaria, Gabriela Susana Rivera; escuela de origen, 10 “General José de San Martín”, de San Salvador de Jujuy.

 

“Abra cadabra”

Abra cadabra

patas de cabra

que este pinchazo

no me duela en mi brazo.

Igual yo por suerte

soy una chica valiente.

Autora: Johana Benítez; docente domiciliario, Octavio Rodrigo Estrada; séptimo grado, Escuela Primaria N°30 "Juana Azurduy de Padilla", de Monterrico.

 

Poesía en familia

“Cuando está toda perdida”

El 31 de enero, comenzó todo de nuevo

una mezcla de emociones que solo la

puede generar una tragedia.

Esta tristeza que se siente, se va.

Ese enojo que tienes se va.

Ese malestar que sentir se va.

Después de todo lo malo y de toda

esas emociones negativas, solo queda

esa lección, es valorar lo que no se puede

comprar.

Es de comenzar de nuevo, es aprender a

rescatar lo que creíamos perdido.

No hay más hermoso que vivir y saber vivir.

Autora: María Victoria Alfaro Camargo; docente domiciliaria, Mariana Corimayo; Escuela “Divino Redentor”, tercer grado, San Salvador de Jujuy.

 

“Mis derechos”

Soy Erick de Purmamarca

soy un niño con sueños

estar sanito es mi sueño.

 

Si voy al hospital

tráteme con amor

sírveme la comida

favorita y rica

y los juguetes favoritos.

Autor: Erick Jonatán Cruz; docente domiciliaria, Claudia Llanos; Escuela N°21 “Pedro Goyena”, de Purmamarca.

 

“Querido hospital”

Sin  importar distinción o color

el hospital siempre

tus miedos y dolores los calmarán

porque el amor allí es lo primordial

nunca solo te sentirás

pero a tu familia

siempre extrañarás.

Que se alargue la hora de visita

así su corazón se siente como en casita.

En este querido hospital

las agujas nos marcan piquetes

de amor en lugar de dolor.

Las enfermeras cordiales

con ternura nos regalan 

sus tiernas sonrisas.

Hoy estoy desde mi hogar   

con los cálidos cuidados de mamá

y sigo estudiando

con la seño de la modalidad.

Entre charlas, juegos y libros y risas

la tarde  se va pasando

y mi conocimiento acrecentando

así cuando todo pase

y este sea un recuerdo

en mi memoria tendré

los más gratos momentos

de mi paso por el hospital.

Autor: David Arce; docente domiciliaria, Cecilia Ibáñez; Escuela N°447 “República de Italia”, séptimo grado, San Salvador de Jujuy.

 

“Deditos”

El sol salía

los dedos me dolían

y mi camita

estaba en casita.

Mi cuerpo por dentro

temblaba entero

pero habían niños

y yo me puse contento.

Abrí mis ojos

tenía hilos en los dedos

ahora usaba pijama

y un doctor diciendo

"Jugarás fútbol en otro momento".

Mi dolor era pequeño

igual que mi cuaderno

extraño a mis amigos

pero en unos días más vuelvo.

Autor: Martín Aparicio; docente domiciliaria, Anahí Mechulan; escuela de origen 312 "Agua y Energía Eléctrica", La Ciénaga, El Carmen, sala 4 “U”.

 

“Mi otro yo”

Un día,

una moto,

un yeso,

una silla de ruedas

mientras mamá

esté a pie de cama

yo me siento más cuidada.

Autora: Francesca Herrera; docente domiciliaria, Anahí Mechulan; escuela de origen JIN N° 20, El Carmen.

 

“En el hospital tengo derechos”

Todos los niños hospitalizados

tienen distintos derechos

que no pueden ser violados

sino que deben ser respetados.

 

Derecho a estar con sus padres

durante la internación

para que cuiden de ellos

y no les falte su amor.

 

Derecho a seguir estudiando

en el hospital o en la casa

con su seño hospitalaria

o bien la domiciliaria.

 

Con ayuda de la escuela

se cumplirá este derecho,

porque todos ayudarán

para que el niño pueda avanzar.

 

Así derechos hay muchos

que podría mencionar

pero el poema sería largo

y ya quiero terminar.

Autor: Octavio Ramiro Calisaya; docente domiciliaria, Karen Choque; tercer grado “E”, Escuela 119 “General Savio”, Palpalá.

 

“¡Yo quiero!”

Soy una niña y quiero que

mi vida esté llena de

amor y alegría.

 

Soy una niña y celebro que

el mundo respete mis

derechos.

Autora: Zoe Kamila Quival Serapio; docente domiciliaria, Mónica Cintia Mamani; escuela de origen, JIN N° 45 con sede en la escuela 436, sala 5 “A”, San Salvador de Jujuy.

 

“Preguntas”

Yo sé que estás

impaciente y te preguntas

¿por qué te pasan estas cosas?

Y créeme…muchas veces yo me

he preguntado lo mismo.

Autora: Nahir Jaramillo Cocha; profesor responsable, Guillermo Pérez; Escuela de Comercio N°2 "Malvinas Argentinas", San Salvador de Jujuy.

 

“El niño hospitalizado”

Un abrazo, una caricia y un beso a un niño

tiene mucho valor, lo hace sentir seguro,

feliz y menos enfermo.

Autora: Nahir Jaramillo Cocha; profesor, Guillermo Pérez; Escuela de Comercio N°2 "Malvinas Argentinas”, San Salvador de Jujuy.

 

“Tú y yo”

Sé que no eres mi amigo.

Sé que tampoco mi enemigo.

Pero soy un niño que te siente.

Ese niño que necesita amor.

Ese niño que no necesita dolor.

Que mi recuperación sea paciencia

para que mi alma y mi cuerpo tengan esencia.

Autor: Rodrigo Nahum Miño; docente domiciliaria, Telma Zaida Velasquez; sexto grado “B” Escuela N°38 “Juanita Stevens”, San Salvador de Jujuy.

“Esto me pasó”

Nunca pensé que me pasaría esto

hoy estoy aquí triste y pensativo

si no te hubieras cruzado perrito lindo

estaría en mi casa con mi familia.

 

Ahora entiendo las cosas que pasan en un hospital

requerimos de muchos cuidados y días interminables.

Los días son eternos, pero sé que son para bien

Mi familia siempre me visita, me da ánimos y mucha fuerza

 

No me preocupo porque el doctor me dijo

que pronto estaré bien

soy un pequeño casi hombrecito

en realidad no tuve la culpa de los que pasó

tal vez Dios quiso ponerme una prueba.

 

Nunca estaré solo, siempre estará mi familia

para acompañarme y cuidarme

solo sé que mi perrito lindo

me espera en casa. 

Autor: Ezequiel Leonel Yebara, profesor responsable, Ariel Farfán; Escuela Provincial Agrotécnica N°7 “Ingeniero Ricardo J. Hueda”, Perico.

 

“Derecho”

Deseo poder un día

escucharte reír,

recordando lo que luchaste para seguir.

En un día lluvioso me enseñaste

con mis derechos me valoraste.

Hoy nadie podrá evitar que pueda soñar

o pueda iluminar.

Autor: Leandro Nicolás Díaz; docente domiciliario, Ezequiel Roncaglia; séptimo grado Escuela N°455 “Adep”, San Salvador de Jujuy.

 

 “Recuperando fuerzas para lo que viene – amores de curan”

Entre inyección y inyección

un helado de limón.

Entre pastilla y pastilla

un batido de vainilla.

 

Entre sesión y sesión

carias a mogollón.

Del desayuno a la cena

un abrazo que quiten penas.

Y a la hora de dormir

los sueños no tienen fin.

 

Los siguientes alumnos y docentes domiciliarios trabajaron

“Recuperando fuerzas para lo que viene - Amores que curan” de autoría desconocida. Estudiante: Ariel Navarro; docente responsable, Hugo Apaza; Escuela de Comercio N°1 “José Manuel Estrada”, de Perico. Estudiante: Melody Arjona; docente domiciliaria, Silvia Gaspar;

Escuela N°34 “Pedro José Portal”, El Carmen.