El Gobierno de Jujuy dio apertura hoy a un ciclo de formación docente, gratuito y con puntaje, que pretende alcanzar a los más de 22.000 educadores y autoridades del sector en la provincia, y que se encuentra focalizado en el desarrollo curricular y la educación digital en busca de fortalecer la calidad educativa.
El ciclo forma parte de un Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (Promace) que se lleva adelante a través de un crédito obtenido del Banco de Desarrollo de América Latina (CAF), según ponderó el gobernador Gerardo Morales, al encabezar el lanzamiento de la propuesta.
El mandatario jujeño comenzó por indicar que el trabajo vinculado comenzó en 2016, tendiente a una evaluación de cómo se encontraba el sistema educativo en la provincia, el cual dio paso a una instancia denominada Pacto por la Educación, en la que se identificaron "necesidades de mayor conectividad, deficiencias en infraestructura y de acceso a una formación docente continua".
Al exponer que el desafío de la formación de los recursos humanos se presenta hoy como "el corazón del Promace", destacó que entre las temáticas se estarán abordando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), así como también el cambio climático, la educación sexual integral, entre otros, "todos contenidos importantes y a la altura de los desafíos actuales".
Por otro lado, la ministra de Educación provincial, María Bovi, señaló que "la grilla de contenidos tiene como destinatarios a más de 22 mil docentes, equipos directivos y supervisores de todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial".
El Gobierno de Jujuy dio apertura hoy a un ciclo de formación docente, gratuito y con puntaje, que pretende alcanzar a los más de 22.000 educadores y autoridades del sector en la provincia, y que se encuentra focalizado en el desarrollo curricular y la educación digital en busca de fortalecer la calidad educativa.
El ciclo forma parte de un Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (Promace) que se lleva adelante a través de un crédito obtenido del Banco de Desarrollo de América Latina (CAF), según ponderó el gobernador Gerardo Morales, al encabezar el lanzamiento de la propuesta.
El mandatario jujeño comenzó por indicar que el trabajo vinculado comenzó en 2016, tendiente a una evaluación de cómo se encontraba el sistema educativo en la provincia, el cual dio paso a una instancia denominada Pacto por la Educación, en la que se identificaron "necesidades de mayor conectividad, deficiencias en infraestructura y de acceso a una formación docente continua".
Al exponer que el desafío de la formación de los recursos humanos se presenta hoy como "el corazón del Promace", destacó que entre las temáticas se estarán abordando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), así como también el cambio climático, la educación sexual integral, entre otros, "todos contenidos importantes y a la altura de los desafíos actuales".
Por otro lado, la ministra de Educación provincial, María Bovi, señaló que "la grilla de contenidos tiene como destinatarios a más de 22 mil docentes, equipos directivos y supervisores de todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial".
El ciclo de formación será gratuito y brindará puntaje docente, encontrándose o no los educadores en funciones áulicas, según explicó Claudia Echenique, coordinadora general del programa de formación docente, el cual ya tuvo un primer ciclo durante el año pasado.
En materia de diseños curriculares, la coordinadora ponderó que "se coloca el foco en la innovación y la interculturalidad", aunque puso en valor que "en el nivel secundario la provincia cuenta con 16 orientaciones educativas".
La propuesta se desplegará en su mayoría a través de una plataforma virtual, abarcando tres trayectos. El primero es de formación integral e incluye ejes de educación ambiental, educación sexual integral y educación emocional.
Luego se integra un trayecto de formación disciplinar con temáticas específicas de formación, para el cual están convocados Institutos de Educación Superior y asociaciones civiles a desarrollar propuestas.
Finalmente, se halla un trayecto de formación diversificada en TIC's, que permitirá alcanzar desde habilidades básicas en el uso de dichos recursos como también competencias digitales, para nuevas programaciones áulicas, el diseño de aulas virtuales, entre otros.
En materia de diseños curriculares, la coordinadora ponderó que "se coloca el foco en la innovación y la interculturalidad", aunque puso en valor que "en el nivel secundario la provincia cuenta con 16 orientaciones educativas".
La propuesta se desplegará en su mayoría a través de una plataforma virtual, abarcando tres trayectos. El primero es de formación integral e incluye ejes de educación ambiental, educación sexual integral y educación emocional.
Luego se integra un trayecto de formación disciplinar con temáticas específicas de formación, para el cual están convocados Institutos de Educación Superior y asociaciones civiles a desarrollar propuestas.
Finalmente, se halla un trayecto de formación diversificada en TIC's, que permitirá alcanzar desde habilidades básicas en el uso de dichos recursos como también competencias digitales, para nuevas programaciones áulicas, el diseño de aulas virtuales, entre otros.
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El Gobierno de Jujuy dio apertura hoy a un ciclo de formación docente, gratuito y con puntaje, que pretende alcanzar a los más de 22.000 educadores y autoridades del sector en la provincia, y que se encuentra focalizado en el desarrollo curricular y la educación digital en busca de fortalecer la calidad educativa.
El ciclo forma parte de un Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (Promace) que se lleva adelante a través de un crédito obtenido del Banco de Desarrollo de América Latina (CAF), según ponderó el gobernador Gerardo Morales, al encabezar el lanzamiento de la propuesta.
El mandatario jujeño comenzó por indicar que el trabajo vinculado comenzó en 2016, tendiente a una evaluación de cómo se encontraba el sistema educativo en la provincia, el cual dio paso a una instancia denominada Pacto por la Educación, en la que se identificaron "necesidades de mayor conectividad, deficiencias en infraestructura y de acceso a una formación docente continua".
Al exponer que el desafío de la formación de los recursos humanos se presenta hoy como "el corazón del Promace", destacó que entre las temáticas se estarán abordando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), así como también el cambio climático, la educación sexual integral, entre otros, "todos contenidos importantes y a la altura de los desafíos actuales".
Por otro lado, la ministra de Educación provincial, María Bovi, señaló que "la grilla de contenidos tiene como destinatarios a más de 22 mil docentes, equipos directivos y supervisores de todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial".
El Gobierno de Jujuy dio apertura hoy a un ciclo de formación docente, gratuito y con puntaje, que pretende alcanzar a los más de 22.000 educadores y autoridades del sector en la provincia, y que se encuentra focalizado en el desarrollo curricular y la educación digital en busca de fortalecer la calidad educativa.
El ciclo forma parte de un Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (Promace) que se lleva adelante a través de un crédito obtenido del Banco de Desarrollo de América Latina (CAF), según ponderó el gobernador Gerardo Morales, al encabezar el lanzamiento de la propuesta.
El mandatario jujeño comenzó por indicar que el trabajo vinculado comenzó en 2016, tendiente a una evaluación de cómo se encontraba el sistema educativo en la provincia, el cual dio paso a una instancia denominada Pacto por la Educación, en la que se identificaron "necesidades de mayor conectividad, deficiencias en infraestructura y de acceso a una formación docente continua".
Al exponer que el desafío de la formación de los recursos humanos se presenta hoy como "el corazón del Promace", destacó que entre las temáticas se estarán abordando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), así como también el cambio climático, la educación sexual integral, entre otros, "todos contenidos importantes y a la altura de los desafíos actuales".
Por otro lado, la ministra de Educación provincial, María Bovi, señaló que "la grilla de contenidos tiene como destinatarios a más de 22 mil docentes, equipos directivos y supervisores de todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial".
El ciclo de formación será gratuito y brindará puntaje docente, encontrándose o no los educadores en funciones áulicas, según explicó Claudia Echenique, coordinadora general del programa de formación docente, el cual ya tuvo un primer ciclo durante el año pasado.
En materia de diseños curriculares, la coordinadora ponderó que "se coloca el foco en la innovación y la interculturalidad", aunque puso en valor que "en el nivel secundario la provincia cuenta con 16 orientaciones educativas".
La propuesta se desplegará en su mayoría a través de una plataforma virtual, abarcando tres trayectos. El primero es de formación integral e incluye ejes de educación ambiental, educación sexual integral y educación emocional.
Luego se integra un trayecto de formación disciplinar con temáticas específicas de formación, para el cual están convocados Institutos de Educación Superior y asociaciones civiles a desarrollar propuestas.
Finalmente, se halla un trayecto de formación diversificada en TIC's, que permitirá alcanzar desde habilidades básicas en el uso de dichos recursos como también competencias digitales, para nuevas programaciones áulicas, el diseño de aulas virtuales, entre otros.
En materia de diseños curriculares, la coordinadora ponderó que "se coloca el foco en la innovación y la interculturalidad", aunque puso en valor que "en el nivel secundario la provincia cuenta con 16 orientaciones educativas".
La propuesta se desplegará en su mayoría a través de una plataforma virtual, abarcando tres trayectos. El primero es de formación integral e incluye ejes de educación ambiental, educación sexual integral y educación emocional.
Luego se integra un trayecto de formación disciplinar con temáticas específicas de formación, para el cual están convocados Institutos de Educación Superior y asociaciones civiles a desarrollar propuestas.
Finalmente, se halla un trayecto de formación diversificada en TIC's, que permitirá alcanzar desde habilidades básicas en el uso de dichos recursos como también competencias digitales, para nuevas programaciones áulicas, el diseño de aulas virtuales, entre otros.