Gerardo Morales encabezó la ceremonia inaugural del jardín maternal anexo al Colegio Polimodal Nº 8 “Juana Azurduy de Padilla” de Humahuaca, espacio que brindará invaluables servicios a la primera infancia y, al mismo tiempo, se traducirá en nuevas oportunidades de crecimiento personal para padres que encaminen su trayectoria educativa de nivel Secundario.
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Gerardo Morales encabezó la ceremonia inaugural del jardín maternal anexo al Colegio Polimodal Nº 8 “Juana Azurduy de Padilla” de Humahuaca, espacio que brindará invaluables servicios a la primera infancia y, al mismo tiempo, se traducirá en nuevas oportunidades de crecimiento personal para padres que encaminen su trayectoria educativa de nivel Secundario.
En la oportunidad, el gobernador planteó el desafío de “fortalecer el concepto de la educación pública de calidad” con miras a “garantizar el principio de igualdad”, para lo cual renovó el llamado a los jujeños a “ratificar el compromiso colectivo de cuidar la paz, el diálogo y la capacidad de resolución de problemas”, parados sobre “el respeto, la convicción, la voluntad y la tolerancia”.
El establecimiento, dispone de patio de juegos, sala de lactancia materna, sectores de servicios y administrativo y tres salas: Una para lactantes, que recibirá a niños desde los 45 días hasta el primer año; otra de deambuladores, para niños de 1 a 2 años; y una restante de 2 años, que brindará atención a niños de 2 a 3 años de edad. Para ello, se destinó una inversión superior a $43.000.000.
Cabe consignar, que el proyecto en Humahuaca se materializó merced al Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa, el cual se financia vía Corporación Andina de Fomento (CAF) y Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE) por un total de 307 millones de dólares, en el marco de una operatoria que se cubre con la renta obtenida de la venta de energía limpia que genera la planta solar Cauchari, cuya renta será de 1.200 millones de dólares en 20 años y arrojará ganancias de 500 millones de dólares para la provincia. Estos recursos son volcados en la construcción de 258 escuelas nuevas, refacción integral y ampliación de 700 edificios educativos ya existentes, construcción de una red de conectividad de 2.000 kilómetros, módulos de formación docente continua y un componente de reequipamiento y modernización.