¿Qué está presente cuando hablamos de paz? Según la Unesco, “la paz no puede consistir tan solo en ausencia de un conflicto armado sino que supone principalmente un proceso de progreso, justicia y respeto mutuo entre los pueblos, concebido para afirmar la construcción de una sociedad internacional en la que todos puedan hallar su verdadero lugar y disfrutar de su parte en los recursos intelectuales y materiales del mundo”.
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¿Qué está presente cuando hablamos de paz? Según la Unesco, “la paz no puede consistir tan solo en ausencia de un conflicto armado sino que supone principalmente un proceso de progreso, justicia y respeto mutuo entre los pueblos, concebido para afirmar la construcción de una sociedad internacional en la que todos puedan hallar su verdadero lugar y disfrutar de su parte en los recursos intelectuales y materiales del mundo”.
Según la Unicef, “la paz es defender los derechos humanos como la mejor y mas justa manera de convivir y de erradicar o reducir toda forma de violencia que atente contra ella”.
Una de las maneras de construir las defensas de la paz, es enseñar a vivir juntos. Enseñar una convivencia formativa, exige a la escuela (colegio) una postura ética y política que reconozca el conflicto como natural a las relaciones humanas y enseñe a procesarlo de manera pacífica, no adversarial (negociación - mediación).
El manejo adecuado de conflictos debe integrar al currículum escolar, ya que empondera a los sujetos de las habilidades necesarias para defender sus derechos y de los otros, dotándolo de las armas pacíficas que requiere la construcción del tejido social.
De esta forma estaríamos en el camino de construir en la ‘mente de los hombres las defensas de la paz‘
Susana Beatriz Urdinez
Ciudad