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El Instituto de Idiomas de Salta ahora canta a través de sus alumnos y docentes

Martes, 16 de diciembre de 2014 00:03
Los alumnos que grabaron el disco celebraron el logro en la escuela.<div class=drop-hint id=drop-to-share-hint style=display: none; background-image: url(chrome-extension://cipmepknanmbbaneimacddfemfbfgpgo/images/content/dropToShareHint.png); backgro
La música es una operación revolucionaria por naturaleza, un ejercicio espiritual, un método de liberación interior, una invitación al viaje y también una búsqueda de regreso al terruño. Estudiar una lengua extranjera es prepararse para la vida fuera de las propias realidades.
La combinación de ambas dio lugar al disco compacto "El ISI canta", grabado por alumnos y profesores de la sede 7219 del Instituto de Idiomas de Salta. El trabajo fue presentado ayer por la noche en la escuela Mariquita Sánchez de Thompson, del barrio Intersindical, durante el acto de cierre del ciclo lectivo 2014. El objetivo de los profesores Carlos "Beto" de la Fuente, Jorge Aguilar y Paula Paterlini fue propiciar una mejor pronunciación a través de una actividad lúdica del tipo karaoke.
Jorge Aguilar, profesor de Inglés, dijo acerca del proyecto: "La música es, sin dudas, una de las expresiones artísticas que más satisfacciones nos da y colaborar en este proyecto con un compañero y amigo como Beto fue una experiencia gratificante. El talento de los niños se vio reflejado en el trabajo final". Lo más destacable es que las grabaciones se realizaron en las propias aulas y que De la Fuente, músico de profesión, masterizó el disco. Además formó un dúo en portugués con la profesora de Inglés Guadalupe Solá. Componen el CD "How deep is your love?", de The Bee Gees; "A felicidade", de Tom Jobim; "A hard day''s night", de The Beatles; "Se eu nÆo te amasse tanto assim", de Ivette Sangalo; "Imagine", de John Lennon; "NÆo precisa", de Paula Fernandes; y "Te dar um beijo", de Michel Teló, interpretados por niños y adolescentes de primer año de inglés, una adolescente de tercero de portugués y adultos de primero de portugués. Estos últimos, Valeria Canchi Papadópolus, Mario González Burgos y Cecilia Díaz Critelli, formaron un trío.
"La experiencia fue hermosa. Me sensibilizó mucho el oído y donde antes oía ruido ahora escucho sonidos en la lengua extranjera y comprendo los significados", dijo Valeria.
Mario contó que el resultado lo sorprendió para bien y Cecilia que su satisfacción pasó más por la sorpresa que les dio a sus seis hijas con el CD.
Un proyecto que continúa
El CD también recogió la experiencia de un concurso interprovincial de karaoke que se hizo en San Pedro (Jujuy) en 2013. La coordinadora general del IIS, Cecilia Moraga, explicó: "La experiencia consistió en un concurso de karaoke en inglés y portugués para adolescentes, por iniciativa de la Escuela Normal de San Pedro de Jujuy con la utilización de recursos informáticos, lo que permitió que los estudiantes realicen tareas de interpretación de canciones, prácticas de fonética, empleo correcto de la gramática, vocalización y entonación de las canciones trabajadas".
En aquella oportunidad los alumnos de las nueve sedes compitieron entre sí hasta que quedó un finalista por idioma: Luz María Díaz, por portugués y Tobías Heredia, por inglés. Ellos participaron de la final en Jujuy, donde Luz ganó el interprovincial por portugués y Tobías quedó en segundo lugar por inglés.
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La música es una operación revolucionaria por naturaleza, un ejercicio espiritual, un método de liberación interior, una invitación al viaje y también una búsqueda de regreso al terruño. Estudiar una lengua extranjera es prepararse para la vida fuera de las propias realidades.
La combinación de ambas dio lugar al disco compacto "El ISI canta", grabado por alumnos y profesores de la sede 7219 del Instituto de Idiomas de Salta. El trabajo fue presentado ayer por la noche en la escuela Mariquita Sánchez de Thompson, del barrio Intersindical, durante el acto de cierre del ciclo lectivo 2014. El objetivo de los profesores Carlos "Beto" de la Fuente, Jorge Aguilar y Paula Paterlini fue propiciar una mejor pronunciación a través de una actividad lúdica del tipo karaoke.
Jorge Aguilar, profesor de Inglés, dijo acerca del proyecto: "La música es, sin dudas, una de las expresiones artísticas que más satisfacciones nos da y colaborar en este proyecto con un compañero y amigo como Beto fue una experiencia gratificante. El talento de los niños se vio reflejado en el trabajo final". Lo más destacable es que las grabaciones se realizaron en las propias aulas y que De la Fuente, músico de profesión, masterizó el disco. Además formó un dúo en portugués con la profesora de Inglés Guadalupe Solá. Componen el CD "How deep is your love?", de The Bee Gees; "A felicidade", de Tom Jobim; "A hard day''s night", de The Beatles; "Se eu nÆo te amasse tanto assim", de Ivette Sangalo; "Imagine", de John Lennon; "NÆo precisa", de Paula Fernandes; y "Te dar um beijo", de Michel Teló, interpretados por niños y adolescentes de primer año de inglés, una adolescente de tercero de portugués y adultos de primero de portugués. Estos últimos, Valeria Canchi Papadópolus, Mario González Burgos y Cecilia Díaz Critelli, formaron un trío.
"La experiencia fue hermosa. Me sensibilizó mucho el oído y donde antes oía ruido ahora escucho sonidos en la lengua extranjera y comprendo los significados", dijo Valeria.
Mario contó que el resultado lo sorprendió para bien y Cecilia que su satisfacción pasó más por la sorpresa que les dio a sus seis hijas con el CD.
Un proyecto que continúa
El CD también recogió la experiencia de un concurso interprovincial de karaoke que se hizo en San Pedro (Jujuy) en 2013. La coordinadora general del IIS, Cecilia Moraga, explicó: "La experiencia consistió en un concurso de karaoke en inglés y portugués para adolescentes, por iniciativa de la Escuela Normal de San Pedro de Jujuy con la utilización de recursos informáticos, lo que permitió que los estudiantes realicen tareas de interpretación de canciones, prácticas de fonética, empleo correcto de la gramática, vocalización y entonación de las canciones trabajadas".
En aquella oportunidad los alumnos de las nueve sedes compitieron entre sí hasta que quedó un finalista por idioma: Luz María Díaz, por portugués y Tobías Heredia, por inglés. Ellos participaron de la final en Jujuy, donde Luz ganó el interprovincial por portugués y Tobías quedó en segundo lugar por inglés.
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