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Puro talento en el encuentro provincial de chicos y chicas que fabrican robots

Un sistema para regar plantas, un cartel electrónico y sistemas que se manejan desde el celular son algunos de los logros que expusieron en la Einstein los estudiantes de los talleres de robótica.
Martes, 28 de noviembre de 2017 11:02

Cables de todos los colores, ruedas, destornilladores, pinzas, soldadoras, placas sensores y computadoras se desplegaban en las mesas de trabajo del tercer encuentro provincial de robótica, que se hizo en la escuela Einstein. Durante la jornada de hoy, expusieron desde un robot con ruedas que se maneja con un celular hasta sistemas de riego de plantas con sensores de temperatura. Estudiantes y docentes de los talleres de robótica educativa mostraron los desarrollos que lograron durante el año. La actividad estuvo organizada por la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, en forma articulada con la Facultad de Ciencias Exactas de la UNSa. El encuentro se realizó en el canchón de la escuela técnica Alberto Einstein. 

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Cables de todos los colores, ruedas, destornilladores, pinzas, soldadoras, placas sensores y computadoras se desplegaban en las mesas de trabajo del tercer encuentro provincial de robótica, que se hizo en la escuela Einstein. Durante la jornada de hoy, expusieron desde un robot con ruedas que se maneja con un celular hasta sistemas de riego de plantas con sensores de temperatura. Estudiantes y docentes de los talleres de robótica educativa mostraron los desarrollos que lograron durante el año. La actividad estuvo organizada por la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, en forma articulada con la Facultad de Ciencias Exactas de la UNSa. El encuentro se realizó en el canchón de la escuela técnica Alberto Einstein. 

"Más que una competencia, este encuentro es una oportunidad de demostrar las habilidades adquiridas durante los talleres de robótica", dijo la ministra de Educación de la Provincia, Analía Berruezo.  Durante la mañana también se expuso un cartel electrónico de Gimnasia y Tiro desarrollado por los estudiantes de la escuela Einstein. 

Fue una jornada de desafíos. Los estudiantes compartieron experiencias y conocieron los robots que se hicieron en diferentes escuelas de la provincia. Se formó un circuito como si fuese una pista de obstáculos, donde las pruebas se iban superponiendo y las emociones, nervios, frustraciones y alegrías fueron demostrando quiénes iban superando los desafíos. El objetivo del encuentro fue generar un espacio de socialización y de intercambio entre estudiantes y docentes de las 26 sedes de la provincia donde se estudia robótica. También se apuntó a promover el uso de la creatividad en las aulas y el conocimiento de las herramientas que ofrecen las nuevas tecnologías.

Los docentes tratan durante todo el año de propiciar un aprendizaje innovador y colaborativo, a la vez que estimulan el desarrollo de habilidades y competencias acordes a los requerimientos del mundo laboral y social. "Es otra forma de aprender. Más que teoría, los chicos comienzan por la práctica y luego avanzan a temas más complejos y teóricos", dijo la secretaria de Ciencia y Tecnología, María Soledad Vicente.

Hubo cuatro categorías: dos para seguidores de líneas (provincial y libre) y dos para derribadores de obstáculos (provincial y libre). En la categoría provincial compitieron robots fabricados con los insumos que se entregan desde la Secretaría y en la categoría libre, aquellos creados con insumos adquiridos por los equipos de cada sede. También se sumó la competencia de nivel II, en la que los estudiantes tuvieron un determinado tiempo que armar un robot preparado para enfrentar diferentes desafíos.

Los jurados en todas las categorías estuvieron integrados por docentes del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y de la Universidad Nacional de Salta. "Son las competencias que tienen que tener los ciudadanos del siglo XXI. A través de la práctica, mejoramos el pensamiento lógico para aprender física, matemática, programación y aplicar todos estos conocimientos a todas las áreas de actividad humana", concluyó la ministra de Educación, Analía Berruezo.

De ambos lados es pura voluntad

Eugenia González es una docente que trabaja en la Técnica 3.169 Galileo Galilei, de Campo Santo. Ella junto a Mercedes Robledo, Adolfo Jurado y Ricardo Bisón brindan un taller para 55 estudiantes los sábados a la mañana.
“Es increíble que los chicos lleguen antes que nosotros. Vienen de General Güemes y de todos lados a estudiar robótica un sábado. Es evidente que algo estamos haciendo bien”, dijo Eugenia. También aclaró que van chicos de la escuela primaria Urquiza de Güemes, que hacen un esfuerzo para levantarse temprano en fin de semana y nunca faltan. Las tareas de los docentes son ad honorem.  Del otro lado del escritorio, Dulce Esperanza Rodríguez, con solo 13 años, dice que ya cumplió su primer año en el taller de robótica de la Técnica 3.111, de la ciudad de Cafayate.
“Nuestro profesor se llama Ariel Díaz y lo quiero mucho. Yo aprendí mucho de programación. Si bien no presento un robot, porque es mi primer año, vengo a apoyar a mis compañeros con lo que sé de programación”, dijo Dulce.
 

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