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Alumnos de Guachipas, en Salta

Alumnos de la escuela Ex Combatientes de Malvinas de Guachipas, ganadores provinciales del primer premio del Concurso Nacional de Turismo Patrimonio y Escuela, disfrutaron de una experiencia turística.
Sabado, 16 de diciembre de 2017 00:00

Estudiantes de la escuela N§ 4405 Ex Combatientes de Malvinas, de Guachipas, ganadores del primer premio, instancia provincial, del Concurso Nacional de Turismo Patrimonio y Escuela, disfrutaron de una experiencia turística en la ciudad de Salta. El ministro Juan Manuel Lavallén los recibió en el Museo de Arqueología de Alta Montaña.

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Estudiantes de la escuela N§ 4405 Ex Combatientes de Malvinas, de Guachipas, ganadores del primer premio, instancia provincial, del Concurso Nacional de Turismo Patrimonio y Escuela, disfrutaron de una experiencia turística en la ciudad de Salta. El ministro Juan Manuel Lavallén los recibió en el Museo de Arqueología de Alta Montaña.

El concurso, organizado por el Ministerio de Turismo de la Nación con adhesión del Ministerio de Cultura, Turismo y Deportes de Salta, consistió en la realización de producciones creativas que muestran el vínculo existente entre el turismo y los sitios declarados Patrimonio Mundial por la Unesco.

Los alumnos del paraje Las Juntas, localidad de Guachipas, visitaron el Complejo Teleférico Salta, Museo Gemes, Museo de Arqueología de Alta Montaña.

Además realizaron un recorrido por el casco céntrico de la ciudad.

Las actividades se realizaron gracias a la colaboración de la Agencia de Viajes Tastil y Complejo Teleférico Salta.

Cabe destacar que participaron en este programa un total de 700 niños de Salta capital, San Lorenzo y Guachipas.

Todos disfrutaron de ser turistas en la provincia y conocer lo valioso que tenemos para cuidar y disfrutar.

Turismo, Patrimonio y Escuela

El programa Turismo, Patrimonio y Escuela nació en el marco del Año Internacional del Turismo Sostenible para el Desarrollo, con el objetivo de formar la cultura turística de las nuevas generaciones asentadas en los pilares de sustentabilidad, calidad, inclusión y sentido de pertenencia.

El proyecto ofreció talleres educativos y participativos en las escuelas primarias de las distintas jurisdicciones del país, permitiendo a los niños vincular el turismo con los sitios declarados Patrimonio Mundial por la Unesco.

Concluidos los talleres y para fomentar el compromiso y la identidad de cada comunidad en relación con su patrimonio, se invitó a las instituciones a participar en el Concurso Nacional de Turismo Patrimonio y Escuela con producciones creativas relacionadas a la temáti ca.

 

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