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Una pedagogía alternativa

La Comunidad Educativa Waldorf de Salta se abre hoy al público.
Jueves, 01 de noviembre de 2018 01:43

La Asociación Educando-Nos y la Comunidad Educativa Waldorf TAWA darán hoy una charla informativa denominada "Cómo aprenden los niños en la pedagogía Waldorf". El encuentro será de acceso libre y gratuito y está dirigido a todos los interesados.

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La Asociación Educando-Nos y la Comunidad Educativa Waldorf TAWA darán hoy una charla informativa denominada "Cómo aprenden los niños en la pedagogía Waldorf". El encuentro será de acceso libre y gratuito y está dirigido a todos los interesados.

La charla se llevará a cabo desde las 18.30 en el espacio Casa Mágica, en Alvarado 1229.

La charla tiene como objetivo dar a conocer en qué consiste la pedagogía Waldorf y cómo acompaña al niño desde un profundo entendimiento del espíritu humano y su desarrollo, cultivando el amor hacia el aprendizaje y las capacidades que cada niño trae para brindar al mundo.

La actividad informativa estará a cargo del equipo de docentes de la Comunidad Educativa Waldorf TAWA.

TAWA es un espacio no adscripto a la enseñanza oficial en la provincia, creado por la Asociación Educando-Nos. La organización trabaja desde hace siete años en Salta para ofrecer a los niños una formación integral.

Desde 2013 la Asociación Educando-Nos realiza diversas acciones de vinculación con la comunidad. También gestiona la Comunidad Educativa Waldorf TAWA, que cuenta con nivel Inicial y primer grado, brinda talleres de capacitación y ofrece capacitaciones para adultos.

Las familias interesadas que estén interesadas en conocer más sobre este tipo de educación pueden comunicarse al (0387)155-116892.

La forma educativa

La pedagogía Waldorf se define como una manera de ver e interpretar el mundo a partir de una profunda observación del ser humano. Este método, creado en Alemania por el filósofo austríaco Rudolf Steiner en 1919, apunta a desarrollar capacidades, no a adaptar al niño al sistema. Considera al individuo no como sujeto pasivo que deba ser enseñado y adiestrado, sino como un ser libre que debe ir desarrollando progresivamente sus capacidades, constituidas por tres instancias fundamentales: inteligencia, voluntad y afectividad. La pedagogía Waldorf se fundamenta en una concepción del ser humano basada en la antroposofía. Esta pedagogía pone el acento en el acompañamiento de las diferentes etapas evolutivas del niño por parte del docente y plantea la educación como un desarrollo hacia la libertad individual.

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