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La educación vial es clave, según los concejales

Los ediles Pussetto, Torfe, Castillo y Arroyo expusieron sus posturas.
Viernes, 30 de marzo de 2018 00:00

En una ronda de consulta con El Tribuno, concejales de la capital salteña expusieron sus propuestas e ideas para reducir el riesgo que corren los peatones al andar por la ciudad.

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En una ronda de consulta con El Tribuno, concejales de la capital salteña expusieron sus propuestas e ideas para reducir el riesgo que corren los peatones al andar por la ciudad.

Nora Pussetto destacó la necesidad de que se aplique la educación vial en las escuelas, en forma dinámica. "Soy abuela y veo que los chicos se aburren cuando es solo teoría, además estas es una materia tan práctica que se puede trabajar muy bien con los ejemplos y en la vida diaria", propuso.

Mónica Torfe destacó que la educación y las campañas de promoción de las normas deben ser permanentes para lograr un resultado positivo. "Aumentar las penas o multas no sirve de nada, porque simplemente no las pagan. Esperan un moratoria y quedan al día, sobre todo cuando tienen que renovar el carné o vender el auto", concluyó.

Barandas

Romina Arroyo analizó que se podría promover la colocación de barandas que además impidan la proliferación de manteros en zonas como la avenida San Martín. La concejal dio como ejemplo que en la ciudad de Córdoba, algunas avenidas ya cuentan con esa infraestructura que no permite que los peatones se crucen por la mitad de la calzada.

De esta forma se regula el paso peatonal de las esquinas donde además se controla que se cuente con el espacio necesario para la circulación y el respeto de la senda peatonal. Arroyo agregó que otras de las medidas que se debe impulsar desde el Concejo Deliberante es la colocación de cartelería y campañas sostenidas en el tiempo. "En este caso las deberían llevar adelante los representantes del transporte público masivo, que son los primeros en no respetar la peatón", apuntó.

Sin aplicación

Alberto Castillo dijo que pese a los cursos que se dictan, hay personas que no llevan a la práctica los conocimientos.

Consultado sobre las herramientas que podrían utilizarse para mejorar el respeto al paso del peatón y al ciclista, Castillo coincidió con sus pares que la educación vial debe ser parte de la currícula, lo mismo que el cuidado de las mascotas y el medio ambiente.

 

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