En un foro de adolescentes realizado en la ciudad por el Ministerio de Educación entre estudiantes de los colegios Nro. 5098, Nro. 5232 y la Escuela de Ed. Técnica Nro. 3114, se debatió sobre ESI y fue una de las demandas más notables. Un foro en el que los/las/les estudiantes de nivel secundario plantearon "todo lo que falta y lo que se necesita" para que se enteren las autoridades educativas.
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En un foro de adolescentes realizado en la ciudad por el Ministerio de Educación entre estudiantes de los colegios Nro. 5098, Nro. 5232 y la Escuela de Ed. Técnica Nro. 3114, se debatió sobre ESI y fue una de las demandas más notables. Un foro en el que los/las/les estudiantes de nivel secundario plantearon "todo lo que falta y lo que se necesita" para que se enteren las autoridades educativas.
La alumna Guadalupe participó y detalló: "Realizamos un foro donde entró en debate la ESI, su aplicación y sus principales requerimientos que como te comenté antes, el plan es elaborar una clase o materia extra y semanal".
También quieren que a las clases de ESI las dicten profesionales capacitados. "Respecto a los docentes, pedimos que se incrementen los cursos de capacitación obligatorios frente a ESI, que no tengan miedo de argumentar frente a alumnos de distinto sexo ya sea por vergenza o falta de información. Que nos den una enseñanza concreta, confiable y correcta", opinó Guadalupe.
Claudia Álvarez Ferreyra, de Anta Periodismo, hizo una crónica del sentir de los alumnos que participaron de este encuentro. La periodista comentó: "Nahuel Sandoval tiene 17 años, cursa 5to. y es delegado estudiantil en el Centro de Estudiantes. Postuló la idea de iniciar una campaña por la diversidad sexual y en contra de la discriminación de género en el Centro de Estudiantes, la propuesta fue apoyada por sus compañeros. Guadalupe Azañero tiene 16 años, está en 4to. y también es delegada por su curso. Se define feminista. Trabajó junto a otros estudiantes en el proyecto para promover la igualdad de género. Ella explica: "Nuestro único fin desde el principio fue y es que la sociedad y nuestros propios compañeros puedan entender que la construcción social nos incumbe a todos. Y que más allá de las diferencias físicas, gustos personales, órganos sexuales de cada individuo, etc., podemos convivir sin prejuicios".
La campaña que realizaron en la institución fue declarada de interés educativo, cultural, social y municipal por el Concejo Deliberante.
Guadalupe y Nahuel integran la C.E.S. SAL, la Coordinadora de Estudiantes Secundarios por el Aborto Legal, ambos están a favor de la ILVE y de la plena aplicación de la ley de educación sexual integral.
En cada rincón del colegio el estudiantado reclama educación sexual integral.
La aplicación de la ESI
Guadalupe observa que en su colegio "se realizan charlas informativas, poco didácticas y para una cierta cantidad de alumnos que participan. El mayor petitorio de nosotros los estudiantes es que se pueda agregar a nuestra educación general la intervención constante de ESI, en las distintas materias y con una o dos horas extra a modo de responder preguntas e inconvenientes de los alumnos".