Estudiantes de la Universidad Católica de Salta integraron los equipos de una Hackhaton, reto a la creatividad para desarrollar en tiempo récord propuestas innovadoras a problemas cotidianos planteados en la encíclica papal Laudato Si, dedicada enteramente al tema de la ecología y el medio ambiente.
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Estudiantes de la Universidad Católica de Salta integraron los equipos de una Hackhaton, reto a la creatividad para desarrollar en tiempo récord propuestas innovadoras a problemas cotidianos planteados en la encíclica papal Laudato Si, dedicada enteramente al tema de la ecología y el medio ambiente.
El reto para los equipos fue "crear una solución con mediación tecnológica que ayude a superar la grave indiferencia personal o social frente a algunos problemas o desafíos socioambientales descritos en Laudato Si".
La competencia, que fue organizada por seis universidades de Latinoamérica y España, reunió durante tres días en un intenso trabajo virtual a 120 estudiantes distribuidos en 20 equipos de 6 integrantes cada uno y entre cuyos miembros 5 debían pertenecer a carreras de ciencias sociales y humanidades y 5 tener experiencia en diseño y desarrollo de programación de software.
La actividad combinó interculturalidad, trabajo en equipo, ideación, trabajo multidisciplinario, experiencia y aprendizaje.
El primer premio fue para el equipo Natuhackers, integrado por Emiliano Cristóbal Liendo Infante (Ibero-
México), Claudio Lillo (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso), María Moreno Caballero (Universidad Loyola-España), Laura Juliana Caro Moreno (Pontificia Universidad Javeriana, Cali), Gustavo Ariel Rivera (Universidad Católica de Salta) y Daniel Díaz Baquero (Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá).
El segundo premio fue asignado al equipo Serendipia, conformado por Santiago Saenger Rivas (Ibero-México), Lorena Estela Moreira Hidalgo (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso), Carlos Andrés Barreto Pérez (Pontificia Universidad Javeriana, Cali), Jhon Derek Valda Cieri (Universidad Católica de Salta) y Clara Eugenia Unigarro Tarazona (Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá).
Los diez primeros equipos recibieron un programa de formación internacional compuesto por seis talleres.