En el año del Bicentenario del Exodo Jujeño y por iniciativa del Ministerio de Educación de la Provincia, la Unidad de Investigación en Historia Regional de la Universidad Nacional de Jujuy realizó estudios que se canalizaron en dos cartillas educativas, para Nivel Primario y otra para Secundario sobre la gesta histórica.
inicia sesión o regístrate.
En el año del Bicentenario del Exodo Jujeño y por iniciativa del Ministerio de Educación de la Provincia, la Unidad de Investigación en Historia Regional de la Universidad Nacional de Jujuy realizó estudios que se canalizaron en dos cartillas educativas, para Nivel Primario y otra para Secundario sobre la gesta histórica.
La Secretaría de Turismo y Cultura de Jujuy las entregará mañana, a las 10, en la sala Silvetti del organismo.
Aunque ya fueron presentadas en el marco de la Feria del Libro, las cartillas están disponibles en la página web del Ministerio de Educación www.mejujuy.gov.ar donde se pueden bajar ambas cartillas en PDF. Al ingresar se puede cliquear en el fragmento de la ilustración del Exodo, realizado por Silvia Aguiar de Teruel.
Están destinadas especialmente a docentes, con un contenido didáctico, claro y enmarcado en un contexto histórico, los libros de la Colección Bicentenario.
Así lo informó la coordinadora general del grupo de investigación que llevó adelante la investigación y realización de las cartillas didácticas, de la Unidad de Investigación en Historia Regional (Unihr), Ana Teruel.
Recordó que la Unhir, de la Facultad de Humanidades de la Unju fue convocada por el Ministerio de Educación de la Provincia para producir material didáctico para que llegado el momento de la celebración del Bicentenario y de la transmisión de conocimientos del Exodo Jujeño los docentes tuvieran con qué hacerlo. Por ello fueron planteadas con un propósito didáctico, cuentan con cartografía, actividades, un glosario que explica los términos que se usan, lo que la hace útil para el trabajo áulico.
Es que hasta entonces el material estaba disperso por haber sido escrito hace muchos años, con una óptica militar, con lo cual estimó que a los docentes les cuesta mucho hacer una compilación del material, leerlo y procesarlo para luego enseñarlo.
“La idea fue buena en el sentido de brindar una versión más actual del tipo de enfoque en una investigación donde uno se pregunta otras cosas, en el contexto de una época, de una sociedad, de un momento de ruptura”, precisó Teruel. Explicó que fue un momento de ruptura porque se vivió el fin de la colonia, comenzaba la formación de un Estado independiente, se vivía una guerra que duraría quince años en la provincia.
Es que tras el trabajo de un grupo de investigadores, Teruel explicó algunos de los aspectos desarrollados en las cartillas que develan datos del contexto en que se sucedió el Exodo, los datos que quedaron en el imaginario de la gente y que se pudieron desmitificar.
“Este hecho histórico, el Exodo Jujeño que lo rescatan los historiadores y quedan en la memoria del pueblo, forman parte de una serie de hechos relevante. Sabemos que no fue el único éxodo”, precisó la historiadora al brindar uno de los datos, recordando que estos desplazamientos de la población ante la llegada de los realistas se dieron por lo menos en tres oportunidades, que están documentadas.
Otro dato relevante es que tampoco se les daba por entonces el nombre de “Exodo” sino que llevaba el de una táctica militar, el de “marcha retrógrada frente al avance del enemigo”.
A diferencia de las visiones más simplistas que quedaron en la memoria social, por la que se pensaba que en Jujuy estaban los patriotas y los realistas venían de afuera, la realidad marcaba un panorama distinto. “La sociedad jujeña, salteña, todo el Virreynato del Río de la Plata estaba compuesta por gente que adhería a la revolución y otra que defendía el status quo, el orden social instaurado hasta el momento, el colonial”, precisó Teruel.
Por ello las cartillas exhiben cartografía representando la jurisdicción de Jujuy, el camino por el que marcharon, cuáles eran las batallas a Tucumán, y el camino de vuelta de un grupo minoritario. Se aclaró conceptos como que no era una provincia autónoma, la jurisdicción dependía del Cabildo y otros.
Una de las investigadoras convocadas por el Gobierno para la tarea, de los catorce que intervinieron, fue Viviana Conti quien a pedido del Ministerio inició los estudios y sacó a la luz resultados, tras estudios de bibliografías y documentos. El equipo de investigación, dirigido por Ana Teruel, lo integran Dionila Valdiviezo, Salomé Boto, María Teresa Bovi, Fernando Castillo, Viviana Conti, Fanny Delgado, Cecilia Fandos, Marcelo Jerez, Adriana Kingard, Gabriel Lagos, Leonor Peirotti, Ema Raspi, Gabriela Sica, Mónica Ulloa, y la diagramación fue de Julio Toconás.
Entrega mañana
La Secretaría de Turismo y Cultura de la Provincia entregará los libros de la Colección Bicentenario “Belgrano y la Bandera de la Libertad Civil”, “Jujuy en sus Documentos” y “Cartillas sobre el Exodo” a instituciones y escuelas mañana, a las 10, en la Sala Silvetti.
Los establecimiento son la Escuela Nº 54 de Monterrico, la Normal de Humahuaca, la Técnica de La Quiaca, el colegio “José Ingenieros” de Caimancito, la Escuela “9 de Julio” de Fraile Pintado y entre las instituciones el Convento San Francisco, la Biblioteca Popular y la Biblioteca para Leer y Crecer de Capital, entre otras.