Legisladores provinciales y padres trabajan en conjunto para buscar la adhesión a la Ley Nacional de Autismo. Existen cuatro proyectos de ley presentados por legisladores provinciales de los diferentes bloques que tienen el propósito de que la provincia adhiera a la Ley 27.043, que declara de interés nacional el abordaje integral e interdisciplinario de las personas que presentan Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Pero además de la adhesión a la norma nacional, los padres y asociaciones que trabajan en la problemática impulsan un pedido para que en la ley se incluya la firma de convenio con el Instituto de Seguros de Jujuy (ISJ) que permita a los afiliados acceder a los tratamientos.
Con la adhesión a la normativa nacional, las obras sociales deberán costear el tratamiento interdisciplinario que requieren los niños con espectro autista, como así también la detección temprana e inclusión escolar, entre otros aspectos.
En los últimos días fueron varias las actividades que se realizaron sobre la temática, hubo reuniones en las Comisión de Salud de la Legislatura en la que participaron un grupo de padres y profesionales que trabajan con niños con autismo, charlas y reuniones de trabajo con personal de los Ministerios de Educación y Salud.
El lunes pasado, el diputado Renán Dada, autor del proyecto de cabecera sobre esta temática, se reunió con padres de niños con este trastorno en el hotel Ohasis y explicó que esta adhesión es sumamente importante porque "regula y garantiza la investigación clínica y epidemiológica en la materia, así como también la formación profesional en su pesquisa, detección temprana, diagnóstico, tratamiento, difusión y el acceso a las prestaciones".
A respecto explicó que "para que esto ocurra es fundamental que padres, educadores y profesionales del área de la salud, estén interiorizados sobre las señales que indiquen alguna alteración del desarrollo normal del niño o niña y lo refieran, lo más pronto posible, a profesionales especializados en el área".
¿Qué es el autismo?
El autismo es un trastorno neurológico que afecta principalmente la comunicación y la interacción social. No existe un mismo caso de autismo, ya que puede variar desde un TEA leve a otros más severos. Se dice que es "de espectro" porque su campo es muy amplio, con un sinfín de vaivenes. Actualmente se diagnostica con autismo a 1 de cada 68 individuos y a 1 de cada 42 niños varones. Se presenta en cualquier grupo racial, étnico y social.
Según la OMS "el autismo incluye retardo en el desarrollo del lenguaje, y si logra desarrollarse se caracteriza por ecolalia, inversión de pronombres, estructura gramatical inmadura e incapacidad para usar términos abstractos. Los problemas de las relaciones sociales antes de los 5 años son muy graves e incluyen un defecto en el desarrollo de la mirada directa a los ojos, en las relaciones sociales y en el juego cooperativo.
El tratamiento para el autismo es generalmente muy intensivo. Es un proyecto integral que involucra a toda la familia del niño y a un equipo de profesionales. Los niños con autismo demandan terapias que incluyen a un psicólogo, pedagogo y terapista ocupacional. También se obtienen progresos importantes en el desarrollo del lenguaje a través de la musicoterapia.
Además para ser incluidos en el sistema educativo ordinario, los niños demandan el servicio de una maestra integradora. Este servicio muchas veces es negado por las obras sociales provocando perjuicios en la inclusión escolar.
Pero además de la adhesión a la norma nacional, los padres y asociaciones que trabajan en la problemática impulsan un pedido para que en la ley se incluya la firma de convenio con el Instituto de Seguros de Jujuy (ISJ) que permita a los afiliados acceder a los tratamientos.
Con la adhesión a la normativa nacional, las obras sociales deberán costear el tratamiento interdisciplinario.
Con la adhesión a la normativa nacional, las obras sociales deberán costear el tratamiento interdisciplinario que requieren los niños con espectro autista, como así también la detección temprana e inclusión escolar, entre otros aspectos.
En los últimos días fueron varias las actividades que se realizaron sobre la temática, hubo reuniones en las Comisión de Salud de la Legislatura en la que participaron un grupo de padres y profesionales que trabajan con niños con autismo, charlas y reuniones de trabajo con personal de los Ministerios de Educación y Salud.
El lunes pasado, el diputado Renán Dada, autor del proyecto de cabecera sobre esta temática, se reunió con padres de niños con este trastorno en el hotel Ohasis y explicó que esta adhesión es sumamente importante porque "regula y garantiza la investigación clínica y epidemiológica en la materia, así como también la formación profesional en su pesquisa, detección temprana, diagnóstico, tratamiento, difusión y el acceso a las prestaciones".
A respecto explicó que "para que esto ocurra es fundamental que padres, educadores y profesionales del área de la salud, estén interiorizados sobre las señales que indiquen alguna alteración del desarrollo normal del niño o niña y lo refieran, lo más pronto posible, a profesionales especializados en el área".
¿Qué es el autismo?
El autismo es un trastorno neurológico que afecta principalmente la comunicación y la interacción social. No existe un mismo caso de autismo, ya que puede variar desde un TEA leve a otros más severos. Se dice que es "de espectro" porque su campo es muy amplio, con un sinfín de vaivenes. Actualmente se diagnostica con autismo a 1 de cada 68 individuos y a 1 de cada 42 niños varones. Se presenta en cualquier grupo racial, étnico y social.
Según la OMS "el autismo incluye retardo en el desarrollo del lenguaje, y si logra desarrollarse se caracteriza por ecolalia, inversión de pronombres, estructura gramatical inmadura e incapacidad para usar términos abstractos. Los problemas de las relaciones sociales antes de los 5 años son muy graves e incluyen un defecto en el desarrollo de la mirada directa a los ojos, en las relaciones sociales y en el juego cooperativo.
El tratamiento
El tratamiento para el autismo es generalmente muy intensivo. Es un proyecto integral que involucra a toda la familia del niño y a un equipo de profesionales. Los niños con autismo demandan terapias que incluyen a un psicólogo, pedagogo y terapista ocupacional. También se obtienen progresos importantes en el desarrollo del lenguaje a través de la musicoterapia.
Además para ser incluidos en el sistema educativo ordinario, los niños demandan el servicio de una maestra integradora. Este servicio muchas veces es negado por las obras sociales provocando perjuicios en la inclusión escolar.
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Legisladores provinciales y padres trabajan en conjunto para buscar la adhesión a la Ley Nacional de Autismo. Existen cuatro proyectos de ley presentados por legisladores provinciales de los diferentes bloques que tienen el propósito de que la provincia adhiera a la Ley 27.043, que declara de interés nacional el abordaje integral e interdisciplinario de las personas que presentan Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Pero además de la adhesión a la norma nacional, los padres y asociaciones que trabajan en la problemática impulsan un pedido para que en la ley se incluya la firma de convenio con el Instituto de Seguros de Jujuy (ISJ) que permita a los afiliados acceder a los tratamientos.
Con la adhesión a la normativa nacional, las obras sociales deberán costear el tratamiento interdisciplinario que requieren los niños con espectro autista, como así también la detección temprana e inclusión escolar, entre otros aspectos.
En los últimos días fueron varias las actividades que se realizaron sobre la temática, hubo reuniones en las Comisión de Salud de la Legislatura en la que participaron un grupo de padres y profesionales que trabajan con niños con autismo, charlas y reuniones de trabajo con personal de los Ministerios de Educación y Salud.
El lunes pasado, el diputado Renán Dada, autor del proyecto de cabecera sobre esta temática, se reunió con padres de niños con este trastorno en el hotel Ohasis y explicó que esta adhesión es sumamente importante porque "regula y garantiza la investigación clínica y epidemiológica en la materia, así como también la formación profesional en su pesquisa, detección temprana, diagnóstico, tratamiento, difusión y el acceso a las prestaciones".
A respecto explicó que "para que esto ocurra es fundamental que padres, educadores y profesionales del área de la salud, estén interiorizados sobre las señales que indiquen alguna alteración del desarrollo normal del niño o niña y lo refieran, lo más pronto posible, a profesionales especializados en el área".
¿Qué es el autismo?
El autismo es un trastorno neurológico que afecta principalmente la comunicación y la interacción social. No existe un mismo caso de autismo, ya que puede variar desde un TEA leve a otros más severos. Se dice que es "de espectro" porque su campo es muy amplio, con un sinfín de vaivenes. Actualmente se diagnostica con autismo a 1 de cada 68 individuos y a 1 de cada 42 niños varones. Se presenta en cualquier grupo racial, étnico y social.
Según la OMS "el autismo incluye retardo en el desarrollo del lenguaje, y si logra desarrollarse se caracteriza por ecolalia, inversión de pronombres, estructura gramatical inmadura e incapacidad para usar términos abstractos. Los problemas de las relaciones sociales antes de los 5 años son muy graves e incluyen un defecto en el desarrollo de la mirada directa a los ojos, en las relaciones sociales y en el juego cooperativo.
El tratamiento para el autismo es generalmente muy intensivo. Es un proyecto integral que involucra a toda la familia del niño y a un equipo de profesionales. Los niños con autismo demandan terapias que incluyen a un psicólogo, pedagogo y terapista ocupacional. También se obtienen progresos importantes en el desarrollo del lenguaje a través de la musicoterapia.
Además para ser incluidos en el sistema educativo ordinario, los niños demandan el servicio de una maestra integradora. Este servicio muchas veces es negado por las obras sociales provocando perjuicios en la inclusión escolar.
Pero además de la adhesión a la norma nacional, los padres y asociaciones que trabajan en la problemática impulsan un pedido para que en la ley se incluya la firma de convenio con el Instituto de Seguros de Jujuy (ISJ) que permita a los afiliados acceder a los tratamientos.
Con la adhesión a la normativa nacional, las obras sociales deberán costear el tratamiento interdisciplinario.
Con la adhesión a la normativa nacional, las obras sociales deberán costear el tratamiento interdisciplinario que requieren los niños con espectro autista, como así también la detección temprana e inclusión escolar, entre otros aspectos.
En los últimos días fueron varias las actividades que se realizaron sobre la temática, hubo reuniones en las Comisión de Salud de la Legislatura en la que participaron un grupo de padres y profesionales que trabajan con niños con autismo, charlas y reuniones de trabajo con personal de los Ministerios de Educación y Salud.
El lunes pasado, el diputado Renán Dada, autor del proyecto de cabecera sobre esta temática, se reunió con padres de niños con este trastorno en el hotel Ohasis y explicó que esta adhesión es sumamente importante porque "regula y garantiza la investigación clínica y epidemiológica en la materia, así como también la formación profesional en su pesquisa, detección temprana, diagnóstico, tratamiento, difusión y el acceso a las prestaciones".
A respecto explicó que "para que esto ocurra es fundamental que padres, educadores y profesionales del área de la salud, estén interiorizados sobre las señales que indiquen alguna alteración del desarrollo normal del niño o niña y lo refieran, lo más pronto posible, a profesionales especializados en el área".
¿Qué es el autismo?
El autismo es un trastorno neurológico que afecta principalmente la comunicación y la interacción social. No existe un mismo caso de autismo, ya que puede variar desde un TEA leve a otros más severos. Se dice que es "de espectro" porque su campo es muy amplio, con un sinfín de vaivenes. Actualmente se diagnostica con autismo a 1 de cada 68 individuos y a 1 de cada 42 niños varones. Se presenta en cualquier grupo racial, étnico y social.
Según la OMS "el autismo incluye retardo en el desarrollo del lenguaje, y si logra desarrollarse se caracteriza por ecolalia, inversión de pronombres, estructura gramatical inmadura e incapacidad para usar términos abstractos. Los problemas de las relaciones sociales antes de los 5 años son muy graves e incluyen un defecto en el desarrollo de la mirada directa a los ojos, en las relaciones sociales y en el juego cooperativo.
El tratamiento
El tratamiento para el autismo es generalmente muy intensivo. Es un proyecto integral que involucra a toda la familia del niño y a un equipo de profesionales. Los niños con autismo demandan terapias que incluyen a un psicólogo, pedagogo y terapista ocupacional. También se obtienen progresos importantes en el desarrollo del lenguaje a través de la musicoterapia.
Además para ser incluidos en el sistema educativo ordinario, los niños demandan el servicio de una maestra integradora. Este servicio muchas veces es negado por las obras sociales provocando perjuicios en la inclusión escolar.