Las docentes Lorena Durán y Marcela Careaga, referentes de sus colegas del Centro Educativo para Jóvenes y Adultos Martijena, del Departamento Palpalá, dijeron que junto a los alumnos exigen la vigencia de la resolución 4263/E15 que lo habilita como institución y reconoce las horas docentes que tenían desde el 2005 y hasta ahora no consiguieron se las restituyan, a pesar de haber mantenido varias reuniones con la ministra de Educación.
Manifestaron su preocupación por la falta de respuesta del Gobierno provincial en cuanto a si seguirá o se cerrará el mencionado Centro, ya que hasta ahora está funcionando con normalidad, con alumnos jóvenes y adultos que cursan de primero a tercer año, debido a que se trata de un bachillerato acelerado de tres años, y los docentes están sin cobrar sus sueldos desde principios de año.
Al respecto, las docentes comentaron que el año pasado por resolución provincial 4263/E15 les habilitaron la apertura institucional y el pago de las horas cátedra, pero este año, por problemas que escapan a la responsabilidad de docentes y directivos de la institución, se generaron problemas.
Es que en el 2012 se creó otra institución paralela que se llevó todo el reconocimiento: el Ceija Idear, "y a la nuestra que es la original, la dejan sin reconocimiento. Se peleó por el nombre que no quisieron devolverle y no quisieron habilitar las horas; y luego de muchas charlas con los ministros que se fueron sucediendo el año pasado logramos ver que la cuestión sea solucionada porque el reclamo que hacemos es justo".
De tal modo que con dos resoluciones, les habilitaron la institución y las horas cátedras para el ciclo lectivo del corriente año, que cuenta con un plantel de diecisiete profesores que sumados a los administrativos y directivos, suman veintidós.
Indicaron que "la ministra nunca nos recibió, nunca nos dio una audiencia. Antes de las vacaciones de julio, hemos llegado a punto de movilizarnos y presentar una nota al Ministerio de Educación, que frente a este accionar, nos atendió. Nos dijo que nos iba a dar una respuesta luego de las vacaciones, pasaron y ante la falta de respuesta volvimos en agosto, nos pidieron que esperemos y obviamente los chicos a principios del mes en curso se sintieron preocupados, porque están viendo su carrera educativa truncada. Son jóvenes y adultos que quieren terminar sus estudios secundarios, por lo que ellos nos pidieron acompañarnos y movilizarnos juntos".
Asimismo, las docentes agregaron que "en esa instancia, la ministra de Educación habló con ellos y les dijo que en dos semanas iba a dar respuestas. Esas dos semanas se cumplieron la semana pasada y no se sabe nada, nos piden tiempo y no dicen que se resolverá a la brevedad".
Destacaron que cuentan con noventa alumnos en total.
Manifestaron su preocupación por la falta de respuesta del Gobierno provincial en cuanto a si seguirá o se cerrará el mencionado Centro, ya que hasta ahora está funcionando con normalidad, con alumnos jóvenes y adultos que cursan de primero a tercer año, debido a que se trata de un bachillerato acelerado de tres años, y los docentes están sin cobrar sus sueldos desde principios de año.
Al respecto, las docentes comentaron que el año pasado por resolución provincial 4263/E15 les habilitaron la apertura institucional y el pago de las horas cátedra, pero este año, por problemas que escapan a la responsabilidad de docentes y directivos de la institución, se generaron problemas.
Es que en el 2012 se creó otra institución paralela que se llevó todo el reconocimiento: el Ceija Idear, "y a la nuestra que es la original, la dejan sin reconocimiento. Se peleó por el nombre que no quisieron devolverle y no quisieron habilitar las horas; y luego de muchas charlas con los ministros que se fueron sucediendo el año pasado logramos ver que la cuestión sea solucionada porque el reclamo que hacemos es justo".
De tal modo que con dos resoluciones, les habilitaron la institución y las horas cátedras para el ciclo lectivo del corriente año, que cuenta con un plantel de diecisiete profesores que sumados a los administrativos y directivos, suman veintidós.
En ese marco, este año apenas asumió Isolda Calsina como nueva ministra de Educación, pidieron audiencia, elevaron notas para el pago de las horas cátedras correspondientes, realizaron los trámites que se deben hacer como institución educativa para la habilitación, pero sin embargo se vio frenado.
Indicaron que "la ministra nunca nos recibió, nunca nos dio una audiencia. Antes de las vacaciones de julio, hemos llegado a punto de movilizarnos y presentar una nota al Ministerio de Educación, que frente a este accionar, nos atendió. Nos dijo que nos iba a dar una respuesta luego de las vacaciones, pasaron y ante la falta de respuesta volvimos en agosto, nos pidieron que esperemos y obviamente los chicos a principios del mes en curso se sintieron preocupados, porque están viendo su carrera educativa truncada. Son jóvenes y adultos que quieren terminar sus estudios secundarios, por lo que ellos nos pidieron acompañarnos y movilizarnos juntos".
Asimismo, las docentes agregaron que "en esa instancia, la ministra de Educación habló con ellos y les dijo que en dos semanas iba a dar respuestas. Esas dos semanas se cumplieron la semana pasada y no se sabe nada, nos piden tiempo y no dicen que se resolverá a la brevedad".
Destacaron que cuentan con noventa alumnos en total.
Alcanzaste el límite de notas gratuitas
inicia sesión o regístrate.
inicia sesión o regístrate.
Alcanzaste el límite de notas gratuitas
Nota exclusiva debe suscribirse para poder verla
Las docentes Lorena Durán y Marcela Careaga, referentes de sus colegas del Centro Educativo para Jóvenes y Adultos Martijena, del Departamento Palpalá, dijeron que junto a los alumnos exigen la vigencia de la resolución 4263/E15 que lo habilita como institución y reconoce las horas docentes que tenían desde el 2005 y hasta ahora no consiguieron se las restituyan, a pesar de haber mantenido varias reuniones con la ministra de Educación.
Manifestaron su preocupación por la falta de respuesta del Gobierno provincial en cuanto a si seguirá o se cerrará el mencionado Centro, ya que hasta ahora está funcionando con normalidad, con alumnos jóvenes y adultos que cursan de primero a tercer año, debido a que se trata de un bachillerato acelerado de tres años, y los docentes están sin cobrar sus sueldos desde principios de año.
Al respecto, las docentes comentaron que el año pasado por resolución provincial 4263/E15 les habilitaron la apertura institucional y el pago de las horas cátedra, pero este año, por problemas que escapan a la responsabilidad de docentes y directivos de la institución, se generaron problemas.
Es que en el 2012 se creó otra institución paralela que se llevó todo el reconocimiento: el Ceija Idear, "y a la nuestra que es la original, la dejan sin reconocimiento. Se peleó por el nombre que no quisieron devolverle y no quisieron habilitar las horas; y luego de muchas charlas con los ministros que se fueron sucediendo el año pasado logramos ver que la cuestión sea solucionada porque el reclamo que hacemos es justo".
De tal modo que con dos resoluciones, les habilitaron la institución y las horas cátedras para el ciclo lectivo del corriente año, que cuenta con un plantel de diecisiete profesores que sumados a los administrativos y directivos, suman veintidós.
Indicaron que "la ministra nunca nos recibió, nunca nos dio una audiencia. Antes de las vacaciones de julio, hemos llegado a punto de movilizarnos y presentar una nota al Ministerio de Educación, que frente a este accionar, nos atendió. Nos dijo que nos iba a dar una respuesta luego de las vacaciones, pasaron y ante la falta de respuesta volvimos en agosto, nos pidieron que esperemos y obviamente los chicos a principios del mes en curso se sintieron preocupados, porque están viendo su carrera educativa truncada. Son jóvenes y adultos que quieren terminar sus estudios secundarios, por lo que ellos nos pidieron acompañarnos y movilizarnos juntos".
Asimismo, las docentes agregaron que "en esa instancia, la ministra de Educación habló con ellos y les dijo que en dos semanas iba a dar respuestas. Esas dos semanas se cumplieron la semana pasada y no se sabe nada, nos piden tiempo y no dicen que se resolverá a la brevedad".
Destacaron que cuentan con noventa alumnos en total.
Manifestaron su preocupación por la falta de respuesta del Gobierno provincial en cuanto a si seguirá o se cerrará el mencionado Centro, ya que hasta ahora está funcionando con normalidad, con alumnos jóvenes y adultos que cursan de primero a tercer año, debido a que se trata de un bachillerato acelerado de tres años, y los docentes están sin cobrar sus sueldos desde principios de año.
Al respecto, las docentes comentaron que el año pasado por resolución provincial 4263/E15 les habilitaron la apertura institucional y el pago de las horas cátedra, pero este año, por problemas que escapan a la responsabilidad de docentes y directivos de la institución, se generaron problemas.
Es que en el 2012 se creó otra institución paralela que se llevó todo el reconocimiento: el Ceija Idear, "y a la nuestra que es la original, la dejan sin reconocimiento. Se peleó por el nombre que no quisieron devolverle y no quisieron habilitar las horas; y luego de muchas charlas con los ministros que se fueron sucediendo el año pasado logramos ver que la cuestión sea solucionada porque el reclamo que hacemos es justo".
De tal modo que con dos resoluciones, les habilitaron la institución y las horas cátedras para el ciclo lectivo del corriente año, que cuenta con un plantel de diecisiete profesores que sumados a los administrativos y directivos, suman veintidós.
En ese marco, este año apenas asumió Isolda Calsina como nueva ministra de Educación, pidieron audiencia, elevaron notas para el pago de las horas cátedras correspondientes, realizaron los trámites que se deben hacer como institución educativa para la habilitación, pero sin embargo se vio frenado.
Indicaron que "la ministra nunca nos recibió, nunca nos dio una audiencia. Antes de las vacaciones de julio, hemos llegado a punto de movilizarnos y presentar una nota al Ministerio de Educación, que frente a este accionar, nos atendió. Nos dijo que nos iba a dar una respuesta luego de las vacaciones, pasaron y ante la falta de respuesta volvimos en agosto, nos pidieron que esperemos y obviamente los chicos a principios del mes en curso se sintieron preocupados, porque están viendo su carrera educativa truncada. Son jóvenes y adultos que quieren terminar sus estudios secundarios, por lo que ellos nos pidieron acompañarnos y movilizarnos juntos".
Asimismo, las docentes agregaron que "en esa instancia, la ministra de Educación habló con ellos y les dijo que en dos semanas iba a dar respuestas. Esas dos semanas se cumplieron la semana pasada y no se sabe nada, nos piden tiempo y no dicen que se resolverá a la brevedad".
Destacaron que cuentan con noventa alumnos en total.