La Escuela 31, "Coronel Manuel Eduardo Arias", de la localidad de Huacalera, lleva a cabo el proyecto de rescate de un saber, valioso para la cultura quebradeña, pero que se encuentra casi perdido: el retobo de cueros para cajas. Martín Cáceres, docente de la institución, contó que "el lunes se llevó a cabo el primer encuentro de socialización de experiencias innovadoras de jornada extendida en el marco de la cual presentamos nuestra experiencia: El sonido de nuestros ancestros".
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La Escuela 31, "Coronel Manuel Eduardo Arias", de la localidad de Huacalera, lleva a cabo el proyecto de rescate de un saber, valioso para la cultura quebradeña, pero que se encuentra casi perdido: el retobo de cueros para cajas. Martín Cáceres, docente de la institución, contó que "el lunes se llevó a cabo el primer encuentro de socialización de experiencias innovadoras de jornada extendida en el marco de la cual presentamos nuestra experiencia: El sonido de nuestros ancestros".
José Colqui, también docente y responsable del proyecto, agregó que "la idea surge a raíz de que recorremos las casas de las familias de nuestros alumnos, mayormente agroganaderas y vimos que no le daban utilidad al cuero. Así pensamos en revalorizar nuestra cultura, que tiene que ver con retobar el cuero para la caja que alegra los distintos momentos de nuestra cultura, en un oficio que se va perdiendo a raíz de que muchos lo cambian por el plástico. Además se puede utilizar el cuero para distintos usos, en este caso utilizando cueros de cabra y de oveja".
Colqui resaltó que "los chicos hicieron este trabajo desde el inicio, trayendo el cuero seco con elementos naturales cosa que no produzca olor, siempre amparados con normas de seguridad e higiene. Yo trabajé en la zona de los valles, donde aprendí a hacerlo, y así con los alumnos pudimos retobar unos veinte cueros, con los que también hicimos pergaminos. Participaron alumnos de entre quinto y séptimo grado".
Rubén Salas, profesor de Lengua, dijo que "a la jornada vinieron docentes de 29 escuelas, desde el Ramal hasta los Valles y la Quebrada, escuelas que se están insertando en la Jornada Extendida, de las cuales somos los primeros en trabajar esta modalidad. Los docentes intercambiamos experiencias, comparando los trabajos de cada uno y compenetrándonos desde las respectivas áreas de cada uno". Del proyecto también participan las docentes Mariela Acosta y Belén Álvarez.