En la sala magna del Populorum Progressio de San Pedro de Jujuy y ante una nutrida concurrencia, tuvo lugar la conferencia sobre "Educación sexual en las escuelas, instrumento de la ideología de género", disertación que estuvo a cargo de la médica clínica y legista Chida Concepción Brandolino, fundadora e integrante de varias agrupaciones Pro vida, donde puso de manifiesto, con fundamentos filosóficos e históricos su claro posicionamiento en contra de la implementación de esa política educativa.
inicia sesión o regístrate.
En la sala magna del Populorum Progressio de San Pedro de Jujuy y ante una nutrida concurrencia, tuvo lugar la conferencia sobre "Educación sexual en las escuelas, instrumento de la ideología de género", disertación que estuvo a cargo de la médica clínica y legista Chida Concepción Brandolino, fundadora e integrante de varias agrupaciones Pro vida, donde puso de manifiesto, con fundamentos filosóficos e históricos su claro posicionamiento en contra de la implementación de esa política educativa.
La profesional expresó su rechazo a la Ley de Educación Sexual Integral. En la oportunidad, informó cuales son los alcances y la problemática que se presenta con el desarrollo de ESI, en las escuelas primarias y argumentó que la citada ley "vulnera los derechos de los padres de educar" sobre el tema, desde el pudor, las virtudes, desde sus creencias y de sus convicciones entre otros valores, expresando que eso debe seguir siendo potestad de la familia.
En otro tramo, se refirió a lo nefasto que puede llegar a ser la implementación de la enseñanza de la ideología de género, responsabilidad que recaería en los docentes.
"La gente tiene que saber que esta educación sexual fue planificada por el presidente Nixon en 1968, en un documento, a fin de evitar los nacimientos. Ese documento se llama ´Crecimiento poblacional y el futuro americano´, donde habla de la educación sexual. También debe saber la gente, que el presidente de la organización abortista más grande del mundo, en el año 1973, dice el presidente norteamericano, que la única forma de llegar al aborto libre en los países católicos, es mediante una intensa educación sexual", indicó Chida Brandolino.
Apuntó que estas políticas implementadas por el gobierno, responden al nuevo orden mundial y tienen como objeto estratégico y prioritario la disminución de la población en los llamados países periféricos, como la República Argentina y que no se debe permitir "la implementación de una dictadura marxista universal".
"Estamos luchando desde hace mucho tiempo, ha habido mucha siembra en estos años y por eso, cuando aparecen hechos tan evidentes como la legalización del aborto, el pueblo había recibido la semilla que se sembró y reaccionó. Lo que pasa es que el aborto es más evidente y género es una palabra más engañosa que conduce al error, es por eso que quienes nos especializamos en estos temas, debemos aclarar con punto y coma lo que significan estas políticas", apuntó. "Si no se respeta la libertad de conciencia no hay otra libertad que se respete. Debemos recurrir al aparato legal para defendernos a través de presentaciones de abogados, en cuanto a los derechos de la vida de los niños, los derechos a la libre educación por parte de los padres, etcétera, y por otro lado, son importantes las manifestaciones, las marchas como las del 25 de marzo, del 20 de mayo y del 8 de agosto, con todo el pueblo argentino en la calle, frente al Congreso y en todas las ciudades capitales".
En lo referente a la responsabilidad que le cabe al docente con la implementación de esta ley, dijo que se sentirá presionado y que para poder rechazar o apoyar algo tiene que saber de qué se trata, "deben agruparse, informarse, conocer en qué estarán o no de acuerdo. Los docentes son tan vulnerables como los médicos, como los sacerdotes porque si llegan a hablar sobre los principios básicos de nuestra religión los meten presos. ¿Entonces donde están la libertad de conciencia y de religión?".
Finalmente, dijo que la educación debe partir solamente desde la casa, tratada con la intimidad y el pudor que corresponde, porque el enseñarla en colegios mixtos implica la abolición del pudor entre niños que es la primera barrera sexual. "En la casa no hay educación sexual, hay educación, la parte sexual es parte de un proyecto educativo. Cuando tu papá te enseña a cuidarte de otras personas, a cuidar tu intimidad, te está enseñando a vivir con la virtud, a vivir en castidad, te está educando en el bien y en las virtudes. En hogares donde no hay presencia de padres o madres, está el gabinete de las escuelas, integrado por asistente social y psicóloga, donde cada niño es tratado individualmente, nunca en forma grupal", subrayó al tiempo de acotar que la educación se debe reservar al ámbito de la familia y debe impartirse a la intimidad del hogar, el primer resguardo que tiene el niño es saber que su intimidad, sólo puede ser develada y conversada dentro de su casa, esa es la verdadera defensa de los chicos", expresó la profesional.
.
.
..
.
.
.