Un taller denominado "Chicastec" se desarrolló ayer en esta capital, destinado a niñas y adolescentes de la provincia, con el propósito de reconocer y promover el rol que juegan las mujeres en la ciencia y la tecnología, marco en el que, además, se firmaron convenios para profundizar el trabajo en la temática.
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Un taller denominado "Chicastec" se desarrolló ayer en esta capital, destinado a niñas y adolescentes de la provincia, con el propósito de reconocer y promover el rol que juegan las mujeres en la ciencia y la tecnología, marco en el que, además, se firmaron convenios para profundizar el trabajo en la temática.
La iniciativa, para celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, fue organizada por el Gobierno provincial y se abordaron temáticas vinculadas a la robótica, lenguajes de programación y el armado de prototipos móviles, entre otros.
"Debemos romper con esos preconceptos que se desarrollan en la infancia respecto a lo que se dedican los nenes y las nenas", señaló la ministra de Educación de Jujuy, Isolda Calsina, al participar del evento.
Agregó que se debe entender que "cualquiera sea la vocación de cada uno se puede desarrollar en un marco de igualdad de oportunidades", y que es responsabilidad del Estado "generar las condiciones adecuadas".
Finalmente, valoró el esfuerzo mancomunado de distintas instituciones de Jujuy "para hacer posible una equidad de género que nos lleve a una sociedad más justa".
Sociedad más igualitaria
Por otro lado, la titular del Consejo Provincial de la Mujer, Alejandra Martínez, ponderó el desarrollo del taller y dijo que "es central" un trabajo interinstitucional para lograr los objetivos de "una sociedad más igualitaria con un mayor empoderamiento de las mujeres".
En ese sentido, destacó la firma de convenios para "aunar esfuerzos y realizar un trabajo conjunto", ello con la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la provincia, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy y el centro Infinito por Descubrir Jujuy, donde se concretó el taller.
"Las sociedades que son más igualitarias son sin lugar a dudas mucho mejores y ese tiene que ser el objetivo de trabajo en la provincia", concluyó Martínez.
El taller convocó a niñas y adolescentes de entre 9 a 17 años interesadas en la ciencia y la tecnología, abordándose contenidos relacionados a la introducción a la robótica, los diversos lenguajes de programación, el armado de prototipos móviles, tipos de sensores y uso de cada uno y resolución de problemas a través de la robótica.