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Bajo acatamiento al paro docente en el primer día de clases

Los docentes, tantos primarios como secundarios, se volcaron poco a la jornada de protesta dispuesta por sus gremios.

Lunes, 02 de marzo de 2020 11:13

El ciclo lectivo 2020 en el territorio provincial comenzó casi de manera normal. Hubo un bajo acatamiento al paro convocado por los gremios de ADEP y CEDEMS y aunque en varios establecimientos los alumnos fueron los que no asistieron, los docentes sí se hicieron presentes en sus respectivos lugares de trabajo. Salvo en algunos lugares del interior, el ausentismo de los docentes se notó con mayor ímpetu.

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El ciclo lectivo 2020 en el territorio provincial comenzó casi de manera normal. Hubo un bajo acatamiento al paro convocado por los gremios de ADEP y CEDEMS y aunque en varios establecimientos los alumnos fueron los que no asistieron, los docentes sí se hicieron presentes en sus respectivos lugares de trabajo. Salvo en algunos lugares del interior, el ausentismo de los docentes se notó con mayor ímpetu.

De este modo, el año escolar comenzó con normalidad, pese al paro de 24 que se había convocado, debido a la falta de la paritaria docente para el corriente año.

En algunos establecimientos, se siguen recibiendo las inscripciones para el ciclo lectivo, lo que generó un gran movimiento de padres.

En tanto que el secretario general de ADEP, Darío Abán, comentó sobre este inicio del año escolar enmarcado en una jornada de protesta que "estamos preocupados por la realidad educativa de la provincia. Se debatió no solamente la problemática salarial, sino la realidad educativa, donde venimos siendo atropellados desde hace bastante tiempo. Por eso es que se pidió la renuncia de la ministra Calsina por mal desempeño de sus funciones".

En cuanto al acatamiento del paro, informó que "estamos haciendo un relevamiento en cuanto al acatamiento. Pero más allá del porcentaje, donde tenemos el flagelo del presentismo y el descuento por el día de paro, que golpea significativamente los flacos bolsillos de los docentes. Y luego ellos -por el gobierno- hablan jocosamente de un porcentaje de acatamiento, que no quiere decir de ninguna manera el apoyo a esta política educativa del ministerio. La realidad es otra".

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