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Con la mirada puesta en el paso de las aulas al mundo laboral, estudiantes de geología y de carreras vinculadas con la minería participaron el viernes de Geo Horizonte 2026, una actividad que combinó charlas técnicas, paneles de debate, talleres prácticos, espacios de networking y entrega de certificados.
La jornada se desarrolló en la Fundación Copaipa, en calle Zuviría 291, y reunió a estudiantes de la Universidad Nacional de Salta (UNSa), del Instituto de Campo Quijano y de otras tecnicaturas de la provincia. La propuesta también convocó a profesionales de empresas mineras e instituciones del sector.
Uno de los ejes de la jornada fue mostrar qué herramientas y conocimientos necesita un estudiante cuando comienza a acercarse al ámbito profesional. Antonella Pinedos, presidenta del capítulo estudiantil de la American Association of Petroleum Geologists (AAPG) de la UNSa, explicó que la iniciativa surgió precisamente de esas inquietudes: qué puede hacer un estudiante durante los últimos años de la carrera para prepararse para un puesto de trabajo y qué herramientas necesita fortalecer.
Por eso, además de las disertaciones técnicas, el encuentro incluyó un panel sobre empleabilidad, actividades para mejorar los perfiles de LinkedIn y entrevistas con profesionales de recursos humanos.
Entre los expositores participaron el profesor emérito de la UNSa, Ricardo Alonso; la doctora Rocío Martínez y profesionales de distintas empresas mineras, entre ellos Florencia Sandullo, Sabrina Mendoza, Laura Salaberría y Brian Reale.
El monitoreo
Durante la jornada, El Tribuno presenció la exposición de la geóloga Florencia Sandullo, quien centró su charla en el monitoreo y su relación con los recursos hídricos.
Desde su experiencia profesional, explicó que monitorear no consiste solamente en tomar una medición aislada. "Monitoreo implica observar, medir, registrar de manera sistemática y continua" los distintos parámetros de un sistema, señaló.
La especialista remarcó que el objetivo principal consiste en conocer primero el comportamiento natural de un sistema para luego detectar cambios. Esa información permite identificar variaciones y, cuando corresponde, tomar medidas de prevención, mitigación o corrección.
Sandullo también destacó la importancia de generar información confiable para los organismos de control y las comunidades. El monitoreo, explicó, permite compartir datos, aportar transparencia y construir confianza a partir de registros sostenidos en el tiempo.
En su exposición recorrió distintos componentes del ciclo del agua y explicó cómo se controlan la precipitación, el escurrimiento superficial, el agua subterránea y la evaporación o evapotranspiración. También mostró herramientas de medición y explicó cómo los datos obtenidos en el campo se complementan con información satelital y sistemas de información geográfica.
Uno de los puntos que destacó fue la necesidad de contar con series extensas de datos para interpretar correctamente las precipitaciones. Según explicó, para un análisis sólido se requiere como referencia un período de al menos 30 años de monitoreo constante. Sin embargo, muchas veces esos registros no existen, por lo que resulta necesario tener especial cuidado al interpretar períodos cortos que pueden corresponder, por ejemplo, a una sucesión de años secos o húmedos.
También explicó que una estación meteorológica no siempre registra todos los fenómenos. Algunas, por ejemplo, no cuentan con sensores para medir determinadas precipitaciones sólidas.
Por eso, sostuvo la geóloga Florencia Sandullo, el criterio profesional resulta clave para interpretar los datos y conocer sus limitaciones.
En otro tramo de la charla detalló cómo se mide el caudal de los cursos de agua. Para pequeños cauces mostró el uso de canaletas que permiten medir la altura del agua y luego convertir ese registro en un caudal. Para cursos de mayor tamaño explicó el uso de dispositivos que registran profundidad y velocidad.
La elección del lugar de medición tampoco resulta arbitraria. "No es ir y seleccionar cualquier lugar porque me pareció bonito", planteó Sandullo. La sección debe reunir determinadas condiciones para evitar que la vegetación, materiales sueltos o irregularidades del cauce alteren la velocidad natural del agua.
La frecuencia de las mediciones, explicó, depende del objetivo del monitoreo. Puede ser diaria, mensual, trimestral o estacional. Lo fundamental, remarcó, consiste en sostener un registro sistemático que permita construir una base de datos cada vez más sólida.
Nació entre estudiantes
Pinedos contó que Geo Horizonte surgió dentro del capítulo estudiantil de la AAPG de la UNSa como una propuesta vinculada al Día del Geólogo, que se celebró el 19 de junio. La organización decidió trasladar la actividad para contar con más tiempo y preparar una jornada de mayor alcance.
La iniciativa recibió el acompañamiento de Gonzalo Veizaga, presidente de Biosomos y docente de la carrera de Geología de la UNSa.
El encuentro buscó así acercar a los estudiantes a profesionales que ya trabajan en el sector y mostrar, desde distintas experiencias, cómo puede ser el recorrido después de la universidad.
Organizaron la jornada el capítulo estudiantil de la American Association of Petroleum Geologists (AAPG) de la UNSa y Viosomos, con participación de profesionales, empresas e instituciones vinculadas con la actividad minera y geológica.
"El verdadero recurso, el conocimiento"
Durante la jornada, el secretario de Minería y Energía de la Provincia de Salta, Gustavo Carrizo, compartió una mirada sobre el rol que tendrán las nuevas generaciones en el desarrollo minero de Salta.
"Ustedes están estudiando geología en uno de los lugares del mundo donde la geología puede definir el futuro de una provincia", expresó.
Y añadió: "El mineral está debajo de nuestros pies, pero el verdadero recurso está acá, en el conocimiento de ustedes. La geología descubre el recurso; ustedes pueden transformarlo en desarrollo", finalizó.