El gremio CTERA cuestionó hoy por “unilateral” la propuesta del Ministerio de Educación de la Nación para que el período lectivo del año próximo comience el 25 de febrero y expresó su “preocupación” al señalar que, en esa fecha, “en muchas provincias” los docentes no van estar designados en todos los cargos.
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El gremio CTERA cuestionó hoy por “unilateral” la propuesta del Ministerio de Educación de la Nación para que el período lectivo del año próximo comience el 25 de febrero y expresó su “preocupación” al señalar que, en esa fecha, “en muchas provincias” los docentes no van estar designados en todos los cargos.
En un comunicado, los maestros nucleados en la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina alertaron que el “calendario escolar es un tema que debió tratarse en paritarias y no haberse resuelto en forma unilateral por el Gobierno” nacional.
En el tercer punto del texto firmado por su secretaria general, Stella Maldonado, CTERA manifestó su “preocupación ya que en muchas provincias, para la fecha en cuestión, no van a estar designados los docentes en todos los cargos”.
Asimismo, el sindicato docente reiteró “la necesidad de garantizar condiciones dignas de enseñar y aprender en todos las escuelas del país”.
“Desde CTERA destacamos que la calidad educativa debe ser garantizada cumpliendo con la Ley Nacional de Educación, con capacitación docente en servicio y salarios dignos”, concluyó el gremio.
El martes pasado, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, afirmó que “hay consenso” para iniciar las clases el 25 de febrero del año próximo y avanzar en un ciclo lectivo de 190 días, y aclaró que la medida “no es en contra de nadie”.
“Es una decisión de la sociedad, creemos que habrá alta adhesión”, consideró el funcionario nacional, en referencia a la fecha propuesta para el comienzo del dictado de clases.