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La psicóloga de niños y niñas Elizabeth Flores aseguró que "se están dando muchos diagnósticos de autismo", y destacó que no es solo en las infancias. Lo mismo advirtió Carina Iradi, secretaria de Primera Infancia, Niñez y Familia.
La psicóloga especialista en infancias aseveró que el diagnóstico es una "explicación y alivio para muchas familias que a partir de este pueden entender muchos comportamientos". Sin embargo, aseguró que "hay poco acceso a la salud mental para las infancias" y advirtió el difícil acceso al diagnóstico en el sistema público porque "las salitas están abarrotadas".
Lo que falta
Flores aseveró que si aún la sociedad está aprendiendo a cómo tratar a las infancias, y si bien se avanza, falta mucho aún para aprender sobre los niños con autismo o "con alguna otra neurodiversidad como el déficit de atención. Hay mucho prejuicio y desinformación", destacó.
Para la profesional de la salud, "hay mucho adultocentrismo", y explicó que "se le demanda a las infancias cosas que tienen que ver con el adulto, como comportarse o tener ciertos resultados en cierto período, pero hay que entender que cada infancia es diferente. Falta aprender sobre crianzas respetuosas, que es tratar al niño como sujeto y no un objeto, hablando, poniendo límites, pero no desde el grito ni el enojo", explicó.
Dificultades
La psicóloga aseguró que se observan muchas dificultades de conducta en niños y niñas de 4 y 5 en nivel escolar: "Hay mucha demanda del sistema educativo para adaptarse a las reglas , quienes tienen mayor dificultad son quienes iniciaron su escolarización durante la pandemia".