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La delegación del Taller de Robótica del Colegio Belgrano se destacó en el certamen internacional realizado en Realicó, La Pampa, con una medalla de oro, una de plata y cuatro de bronce. Además, el equipo Electro Devs recibió una mención de honor en el Hackathon Código Pampa y obtuvo el pase para participar en una competencia internacional.
Estudiantes del Taller de Robótica del Colegio Belgrano de la ciudad de Salta, tuvieron una destacada participación en Infomatrix Sudamérica Argentina 2026, el certamen internacional de ciencia y tecnología realizado en Realicó, provincia de La Pampa, donde obtuvieron seis medallas: una de oro, una de plata y cuatro de bronce. Los reconocimientos premiaron proyectos que combinan innovación, creatividad y conocimientos tecnológicos aplicados a problemáticas concretas.
La delegación salteña participó de una competencia que reunió a estudiantes de distintos países, entre ellos México, Brasil, Bolivia, Paraguay y Argentina, en un espacio de intercambio de experiencias y presentación de desarrollos científicos y tecnológicos.
Los resultados son fruto del trabajo sostenido del Taller de Robótica que desde hace nueve años promueve el acercamiento de niños y adolescentes a la electrónica, la programación y el control automático mediante proyectos que buscan resolver desafíos de la vida cotidiana.
Seis medallas para proyectos innovadores
Los estudiantes fueron reconocidos en distintas categorías, con propuestas que abarcan desde la robótica y la mecatrónica hasta el arte y la ciencia aplicada.
MEDALLA DE ORO | Crónicas del Arte | Categoría Arte, nivel primario
Gabriel Pasapalacho y Matías Díaz, de 5.º grado del nivel primario, obtuvieron la medalla de oro con Crónicas del Arte, un proyecto que transforma la experiencia de visitar museos y exposiciones mediante un sistema interactivo de iluminación y audio. La propuesta permite destacar detalles de obras artísticas y brindar información sobre sus autores, generando una experiencia más participativa y enriquecedora para el público.
MEDALLA DE PLATA | Código Banderas | Categoría Robótica y Mecatrónica, nivel primario
Santiago Villa, Tomás Molinari y Tomás Molina, de 6.º grado del nivel primario, fueron distinguidos con la medalla de plata por Código Banderas, una iniciativa educativa que utiliza sensores, luces, textos y recursos visuales para facilitar el aprendizaje de países, capitales, ubicaciones geográficas y flores nacionales.
MEDALLA DE BRONCE | KhipuGuard | Categoría Robótica y Mecatrónica, nivel secundario
Iván Novotny y Constanza Quiroga, de 2.º año del nivel secundario, recibieron la medalla de bronce por KhipuGuard, un sistema que combina una cámara con inteligencia artificial, un brazo robótico y sensores para monitorear las condiciones ambientales de objetos valiosos y alertar sobre posibles riesgos de deterioro por hongos y moho.
MEDALLA DE BRONCE | Música para Todos | Categoría Mecatrónica, nivel primario
Nicolás Gilabert, Nicolás Acuña y Gabriel Arzelan, de 5.º grado del nivel primario, fueron premiados por Música para Todos, un proyecto que utiliza inteligencia artificial para reconocer gestos de las manos y transformarlos en notas musicales. La iniciativa busca facilitar la creación musical de niños con dificultades psicomotrices, vinculando tecnología, creatividad e inclusión.
MEDALLA DE BRONCE | S.O.S. Cabra Corral | Categoría Robótica, nivel primario
Camila Oriz y Milagro Arias, de 5.º grado del nivel primario, obtuvieron la medalla de bronce con S.O.S. Cabra Corral, un proyecto orientado a la prevención de accidentes en el dique Cabra Corral. La propuesta contempla una bandera luminosa que informa, mediante distintos colores, sobre las condiciones meteorológicas para la realización de actividades deportivas, recreativas, turísticas y náuticas.
MEDALLA DE BRONCE | Tactile Art | Categoría Ciencia Aplicada
Josefina Arias, de 2.º año del nivel secundario, junto con Francisca Quiroga y Agustín Jury, de 7.º grado del nivel primario, recibieron la medalla de bronce por Tactile Art. El proyecto experimenta diferentes mezclas para desarrollar pintura conductora de electricidad y crear cuadros interactivos que combinan arte, ciencia y tecnología en una experiencia multisensorial.
Como resultado de la competencia, los equipos premiados avanzaron a nuevas instancias: quienes obtuvieron medallas de bronce accederán a una competencia de alcance nacional, mientras que los ganadores de plata y oro clasificaron a una instancia internacional prevista para 2027.
La participación salteña también tuvo un destacado capítulo durante el cierre de las tres jornadas de competencia, con el Hackathon Código Pampa, una iniciativa de la provincia de La Pampa que impulsa la tecnología, la innovación, la inteligencia artificial y la conciencia ambiental entre jóvenes y estudiantes.
En esta edición, el desafío estuvo centrado en la energía y convocó a los participantes a debatir, diseñar y crear un videojuego que abordara la temática propuesta.
El equipo salteño Electro Devs, integrado por Josefina Arias, Franco Barrios, Agustín Molinari, Iván Novotny, Francisca Quiroga y Constanza Quiroga Dávalos, desarrolló Electro City, un videojuego orientado a concientizar a niños sobre la huella energética.
La propuesta recibió una mención de honor por su creatividad y por la manera de abordar institucionalmente la temática, integrando conceptos de políticas públicas, planificación y toma de decisiones en una experiencia lúdica y educativa.
Como reconocimiento adicional, el equipo obtuvo el pase para participar en el Hackathon Jalisco Internacional, un evento virtual impulsado por la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología.Esta instancia funciona como eliminatoria continental para las Infomatrix World Finals.
La premiacion estuvo encabezada por el presidente de la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (SOLACyT) Manuel Fernando Guzmán, Lucas Martín Mazzaroni Delegado nacional de SOLACyT, Marcos Fierro Centurión: Coordinador nacional de Infomatrix y Robomatrix Argentina y representantes del Club de Ciencias y Tecnología Eureka, la Agencia CITIA y la Municipalidad de Realicó.
Un trabajo sostenido con esfuerzo y dedicación
Las propuestas presentadas en Realicó surgieron de la curiosidad de los estudiantes y fueron desarrolladas junto a sus docentes, Ana Chalabe y Florencia Piazza, quienes acompañaron a los alumnos en el proceso de investigación, experimentación y perfeccionamiento de sus proyectos. Las iniciativas incorporan conocimientos de electrónica, programación y robótica, y reflejan el valor del trabajo colaborativo, la creatividad y la innovación en el ámbito educativo.
Los resultados obtenidos constituyen un reconocimiento al esfuerzo de los estudiantes, al acompañamiento de sus docentes y familias, que promueven la experimentación, el pensamiento crítico y la resolución creativa de problemas.
Más allá de las medallas y distinciones, la experiencia internacional permitió a los alumnos compartir sus ideas, poner a prueba sus desarrollos y descubrir nuevas posibilidades para aplicar la ciencia y la tecnología en beneficio de la sociedad.