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Del 9 al 11 de abril de 2026, la ciudad de Salta será escenario del V Congreso de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), un encuentro que reunirá a docentes, estudiantes, referentes indígenas, investigadores y público en general con el objetivo de fortalecer el diálogo intercultural y la construcción de políticas educativas inclusivas.
Organizado por el Ministerio de Educación y Cultura de la provincia de Salta a través de la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe, el evento se enmarca en la séptima etapa del programa de actualización "La interculturalidad como eje de la formación docente", una iniciativa que se desarrolla desde 2022 y que busca consolidar prácticas pedagógicas en contextos culturales diversos.
Se puede llegar a decir, que es un congreso que crece con el tiempo; un encuentro de saberes que se consolida con las experiencias.
En diálogo con El Tribuno, la coordinadora del congreso, Adelaida Jerez, explicó que esta será la quinta edición de un espacio que comenzó en 2022 y que ha ido creciendo en participación y alcance.
"El congreso es un espacio para reflexionar, compartir experiencias y fortalecer las prácticas educativas interculturales. Vienen docentes, estudiantes, referentes indígenas y también participantes de otras provincias e incluso de países vecinos", señaló.
Las actividades comenzarán el jueves 9 de abril, a las 8 de la mañana, con las acreditaciones en el Hogar Escuela, institución ubicada frente a la Terminal de Ómnibus. La apertura incluirá una ceremonia ancestral, una práctica simbólica destinada a armonizar el espacio de trabajo. "Se trata de un ritual de purificación, un 'sahumado', para propiciar días de encuentro en equilibrio y respeto", explicó Jerez.
Enfoque abierto y plural
Uno de los aspectos centrales del congreso es su carácter inclusivo. Si bien pone el foco en la educación de los pueblos indígenas, la convocatoria es amplia.
"No es solamente para indígenas. Es un encuentro intercultural donde participan también docentes y estudiantes no indígenas. La idea es compartir saberes, experiencias y prácticas educativas innovadoras", destacó la coordinadora.
En ese sentido, el evento apunta a generar espacios de diálogo que permitan visibilizar las prácticas educativas desarrolladas en distintos territorios, así como avanzar en el diseño de nuevas políticas públicas que contemplen la diversidad cultural y lingüística.
La realización del congreso en Salta no es casual. La provincia se caracteriza por su riqueza cultural y lingüística, con al menos 14 pueblos indígenas y una docena de lenguas en uso o en proceso de revitalización. Este contexto plantea desafíos específicos para el sistema educativo, que busca integrar la diversidad en sus propuestas pedagógicas.
El congreso se propone justamente fortalecer esa perspectiva, promoviendo la alfabetización intercultural, el respeto por las cosmovisiones indígenas, la incorporación de saberes comunitarios y el desarrollo de políticas educativas plurilingües.
Actividades y ejes
Durante las tres jornadas se desarrollarán múltiples espacios de intercambio, entre ellos círculos de saberes interculturales, rondas pedagógicas, foros, conversatorios y mesas de trabajo. También habrá muestras socioeducativas que incluirán expresiones artísticas, producciones literarias, audiovisuales y gastronómicas vinculadas a las comunidades.
Los ejes temáticos abarcan desde la alfabetización intercultural hasta el impacto de las tecnologías, pasando por la salud comunitaria, la formación docente, el currículo desde perspectivas indígenas y la preservación de lenguas y memorias colectivas.
Además, en los días previos —6 y 7 de abril— se realizarán "Rutas Pedagógicas Interculturales", experiencias territoriales en comunidades que luego serán compartidas durante el congreso.
OBJETIVOS
- Propiciar espacios para compartir experiencias, reflexiones, socialización de acciones de valoración, revitalización y promoción de las lenguas indígenas, cosmovisiones, saberes y experiencias educativas interculturales.
- Fortalecer espacios de diálogo que visibilicen prácticas educativas desarrolladas por docentes indígenas para el diseño y desarrollo de políticas interculturales y plurilingües.
- Potenciar los espacios para la socialización de las obras de autoras y autores indígenas como parte del patrimonio cultural y educativo de la región.
- Fomentar la socialización de experiencias y producciones de instituciones educativas y organizaciones comunitarias en torno a la educación intercultural y a la educación intercultural bilingüe y las formas de participación de los pueblos indígenas.
Abierto a la comunidad
El V Congreso de EIB es de carácter público y gratuito. Está dirigido a educadores de todos los niveles, estudiantes, egresados, investigadores, equipos técnicos, referentes comunitarios y cualquier persona interesada en la temática. "Todos están invitados, incluso los periodistas", subrayó Jerez.
Con una trayectoria que se consolida año tras año, el congreso se posiciona como un ámbito estratégico para la construcción colectiva de una educación más inclusiva, respetuosa de la diversidad y comprometida con los derechos de los pueblos indígenas.
En un contexto donde la interculturalidad se vuelve cada vez más relevante, Salta vuelve a abrir sus puertas para pensar, debatir y proyectar el futuro de la educación en clave plural.
INSCRIPCIÓN
Expositoras/es y asistentes deberán registrar su inscripción al Congreso en el Formulario de inscripción al V Congreso de Educación Intercultural Bilingüe Asistentes modalidad presencial (certifica con asistencia 80% de asistencia al V Congreso de EIB)
Expositoras/es a las Mesas de socialización “Experiencias socioeducativas interculturales”.
ESPACIOS DE TRABAJO EN LA CIUDAD DE SALTA
- Hogar Escuela Nº 4660, Pasaje Feliciano Chiclana.
- Mercado Artesanal, Av. San Martín 2555.
- Museo de Antropología Juan Martín Leguizamón, Av. Ejército del Norte y Ricardo Solá.